Gặp Lưu Sùng Chu, sinh năm 1991, dân tộc Tày, quê ở xã Linh Thông (Định Hóa) tại Đại hội đại biểu Hội Người mù của tỉnh, chúng tôi đều cảm phục khi được nghe câu chuyện đầy nghị lực về chặng đường tìm ra 'ánh sáng' cuộc đời của anh. Từ một đứa trẻ khiếm thị, tự ti, anh đã vươn lên học tập, rèn luyện để không chỉ nuôi sống bản thân, gia đình, mà còn tạo việc làm cho những người cùng cảnh ngộ.
Thông qua các cuộc thi, các trường ĐH mong muốn cung cấp kiến thức, truyền cảm hứng, sự sáng tạo của người học...
Những người trẻ bị mù hoặc hạn chế thị lực đang nhận thấy khoảng cách trải nghiệm về thế giới của họ với bạn bè không khuyết tật ngày càng lớn hơn.
Sáng 20/12, Hội người mù tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức Đại hội đại biểu khóa VIII, nhiệm kỳ 2024-2029. Dự đại hội có đồng chí Phạm Viết Thu, Chủ tịch Hội người mù Việt Nam; đại diện lãnh đạo các ban, sở, ngành cấp tỉnh; và 128 đại biểu chính thức đại diện cho 3.026 hội viên thuộc Hội người mù tỉnh Thanh Hóa.
Giai đoạn đầu, tuyến metro Bến Thành Suối Tiên sẽ chạy tàu xuyên suốt từ 5-22h với gần 200 chuyến nhằm đáp ứng nhu cầu đi lại của người dân.
Sau 5 năm học thực hiện chủ trương xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa (SGK), tuy nhiên giá SGK vẫn cao, gây khó khăn cho nhiều gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có báo cáo đánh giá về công tác xã hội hóa biên soạn SGK. Báo cáo nêu rõ: Trong thời gian qua, với sự quyết tâm rất lớn, tinh thần trách nhiệm, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao, các chủ thể tham gia như cán bộ quản lý, thầy cô giáo, nhà xuất bản… đã hoàn thành tốt công tác xã hội hóa biên soạn SGK – một nhiệm vụ mới, khó khăn, phức tạp, nhạy cảm.
Ngày 12/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị đánh giá công tác xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa giai đoạn 2018 - 2024.
Cô gái thủ khoa khiếm thị Vũ Thị Hải Anh (SN 2000, quê ở Nam Định) bằng nghị lực phi thường đã viết nên hành trình rực rỡ của một người trẻ 'vượt ngàn chông gai'. Với cô, sống đẹp là sống với lòng biết ơn và hành động từ trái tim. Vì thế, cô gái nhỏ ấy luôn tâm huyết với các dự án đem lại giá trị tích cực cho cộng đồng người khiếm thị Việt Nam.
'Nếu ví cuộc đời như hạt gạo, có lẽ khi sinh ra tôi là hạt gạo chưa được vẹn tròn. Nhưng hiện tại, sau khi trải qua các công đoạn xay, giã, dần, sàng… 'hạt gạo' tôi trở nên tròn đầy hơn, thành một phiên bản tốt hơn…', sinh viên khiếm thị, thanh niên sống đẹp 2024 Vũ Thị Hải Anh (24 tuổi, quê ở Nam Định, sinh viên Viện đào tạo Báo chí và Truyền thông, trường Đại học KHXH&NV) chia sẻ.
Vượt qua khó khăn về thị lực, không chỉ tạo lập công việc có thu nhập ổn định cho bản thân, anh Nguyễn Tiến Đạt (phường Vỹ Dạ, TP. Huế) còn mở ra cơ hội việc làm cho những người có chung cảnh ngộ.
Gần 23 năm trong nghề, gắn bó cả sự nghiệp với những học sinh đặc biệt tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Đà Nẵng, trái tim thầy Hoàng Văn Khương với tình yêu và nỗi trăn trở dành cho học sinh chưa khi nào ngừng thổn thức.
Hành trình mang 'ánh sáng' đến với học sinh khiếm thị ở Trung tâm Giáo dục - Dạy nghề cho người mù tỉnh Thanh Hóa thật đặc biệt. Khác với lớp học bình thường, ở đây cô trò đều không có bảng đen, phấn trắng, chỉ bằng tiếng gõ lạch cạch, cái sờ tay và cảm nhận tình cảm của nhau bằng trái tim yêu thương.
Để văn hóa đọc phát triển sâu rộng tới cộng đồng, hệ thống thư viện có vai trò hết sức quan trọng. Thành phố Hà Nội đã đầu tư hệ thống thư viện ở các cấp, tạo điều kiện thúc đẩy phát triển thư viện cộng đồng. Hiện nay, thành phố có 1 thư viện cấp thành phố, 29 thư viện cấp quận, huyện và hơn 1.000 thư viện cộng đồng. Hệ thống thư viện đang góp phần phát triển văn hóa đọc, lan tỏa tri thức đến cộng đồng.
Thật ngạc nhiên và cảm động khi chứng kiến một lớp học không cần bảng đen, những giáo viên dạy trẻ khiếm thị chỉ bằng tiếng gõ lạch cạch, cái sờ tay và bằng cả trái tim yêu thương.
Không đầu hàng số phận bất hạnh, những người khiếm thị đã vươn lên nghịch cảnh, theo đuổi ước mơ của riêng mình, trở thành những người 'gieo' cảm hứng cho cộng đồng.
Tập trung phát triển sản xuất song song với đẩy mạnh công tác nâng cao tay nghề cho người lao động, Hợp tác xã Sản xuất Kinh doanh Dịch vụ Nhân Đạo trực thuộc Hội Người mù (HNM) TP. Huế (gọi tắt là HTX Nhân Đạo) đã duy trì hoạt động hiệu quả, từ đó tạo sinh kế bền vững cho nhiều hội viên khiếm thị.
Phía sau những bạn trẻ khiếm thị biết viết, biết đọc, biết sử dụng máy tính, biết chơi đàn... và tự chủ cuộc sống sinh hoạt hằng ngày, là những cần mẫn, tận tụy gieo yêu thương - thắp hy vọng của các thầy, cô giáo đang công tác tại Trung tâm Giáo dục - Dạy nghề (GD-DN) cho người mù tỉnh Thanh Hóa. Những người thầy lặng lẽ, bằng tình yêu và trách nhiệm, như 'nhịp cầu' nối để bạn trẻ khiếm thị vượt lên nghịch cảnh.
Thành ngữ Việt có câu: Giàu hai con mắt, khó đôi bàn tay như một sự khẳng định về tầm quan trọng của đôi mắt và bàn tay với mỗi người. Tuy nhiên, có những người vì nhiều nguyên do mà mất đi 'ánh sáng' của đôi mắt. Nhưng với khát vọng vươn lên nghịch cảnh, những người khiếm thị vẫn đang từng ngày sống và nỗ lực để đi về nơi có 'ánh sáng'.
Trong thời đại 4.0, việc đọc sách có xu hướng ngày càng ít. Do đó, việc hình thành thói quen đọc sách và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đã và đang trở nên cấp thiết.
Xuất phát từ sự đồng cảm, sẻ chia và thấu hiểu những khó khăn, bất tiện mà người khiếm thị phải đối mặt hằng ngày, nhất là trong việc di chuyển đến cơ sở in chuyên dụng để in ấn, tiếp cận tài liệu học tập, nhóm sinh viên Khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng đã chế tạo thành công máy in chữ nổi Braille.
Để người khiếm thị có thể tiếp cận 'ánh sáng' tri thức, nhóm 5 sinh viên lớp K22SVK - khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) đã nghiên cứu đề tài khoa học 'Chế tạo máy in chữ nổi dùng trong việc chuyển đổi sách giáo khoa và tài liệu để dạy học cho học sinh khiếm thị'.
Đêm chung kết Ngày hội anh tài 2024 khép lại với loạt tiết mục mãn nhãn, mang đậm dấu ấn của học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Luôn kiên trì và ham học hỏi, anh Trần Văn Mão (Phú An, Phú Vang) đã gặt hái nhiều thành công với nghề tẩm quất, trở thành tấm gương mẫu mực để nhiều hội viên khiếm thị noi theo.
Với mong muốn giúp trẻ khiếm thị dễ dàng trong việc đọc, xử lý các thông tin, nhóm sinh viên (SV) Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng (ĐHSP Đà Nẵng) đã nghiên cứu, chế tạo ra máy in chữ nổi Braille dùng trong việc chuyển đổi sách giáo khoa và tài liệu để dạy học cho học sinh khiếm thị. Với chi phí thấp, thiết kế tối giản, các thao tác đơn giản dễ sử dụng, sản phẩm có ý nghĩa thiết thực với người khiếm thị.
Soi đường bằng ánh sáng yêu thương và khát vọng, nữ thủ khoa khiếm thị Vũ Thị Hải Anh (SN 2000, quê ở Nam Định) đang trên một hành trình sống đẹp. Với cô, sống đẹp là sống với lòng biết ơn và hành động từ trái tim. Vì thế, cô gái nhỏ ấy luôn tâm huyết với các dự án đem lại giá trị tích cực cho cộng đồng người khiếm thị Việt Nam.
Tại Hội nghị 'Tập huấn và trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) cho người khuyết tật' do Bộ Tư pháp vừa tổ chức, Phó Cục trưởng Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật Phan Hồng Nguyên cho biết, thời gian qua, Đảng, Nhà nước đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức triển khai công tác PBGDPL với mục tiêu hướng về cơ sở, lấy người dân làm trung tâm, chú trọng đến các đối tượng đặc thù; trong đó, có đối tượng là người khuyết tật.