Nhằm tạo hành lang pháp lý để các địa phương triển khai chính sách một cách đồng bộ, công bằng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giữ chân nhân sự, thúc đẩy sự phát triển bền vững của ngành giáo dục, Bộ GD&ĐT đề xuất tăng phụ cấp, ưu đãi cho giáo viên mầm non, dự bị đại học và nhân viên trường học.
Ngày 13/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức và người lao động trong các cơ sở giáo dục công lập để lấy ý kiến đóng góp rộng rãi.
Tổng thu nhập của giáo viên mầm non chưa tương xứng với tính đặc thù và mức độ phức tạp của hoạt động nghề nghiệp nên trong dự thảo mới, Bộ GD&ĐT dự kiến điều chỉnh mức phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm từ 35% lên 45% ở vùng thuận lợi và lên 80% ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Theo dự thảo thông tư mới về chế độ phụ cấp ưu đãi trong cơ sở giáo dục công lập, giáo viên mầm non khu vực đặc biệt khó khăn sẽ được tăng phụ cấp lên 80%.
Bộ GD&ĐT vừa công bố Dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức và người lao động trong các cơ sở giáo dục công lập. Trong đó có đề xuất tăng phụ cấp ưu đãi cho giáo viên mầm non.
Dự kiến chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề sẽ được điều chỉnh theo hướng mở rộng áp dụng cho tất cả viên chức và người lao động (bao gồm người tập sự, thử việc, hợp đồng) tại các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; và lần đầu tiên, nhân viên trường học được bổ sung phụ cấp.
Dự thảo Luật Nhà giáo quy định nhiều chính sách ưu đãi với nhà giáo và đang nhận được sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội.
Theo đại biểu Quốc hội, lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp là phù hợp với định hướng của Đảng.
Chính sách tiền lương, chính sách thu hút, hỗ trợ đối với nhà giáo là một trong những vấn đề lớn được dư luận xã hội đặc biệt quan tâm.
Ngày 6/5, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Nhiều đại biểu (ĐB) quan tâm tới vấn đề chế độ chính sách cho nhà giáo.
Theo đại biểu Nguyễn Hữu Thông (Đoàn ĐBQH Bình Thuận), nếu áp dụng nguyên tắc cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp mà không có tiêu chí rõ ràng có thể lại gây phản ứng từ các ngành sự nghiệp công lập khác như y tế, văn hóa, khoa học hay cũng có thể là thiếu cân bằng trong nội bộ nếu không gắn với chất lượng, vị trí việc làm và gây áp lực lớn cho ngân sách khi triển khai thực hiện đồng loạt...
Tiếp thu ý kiến đại biểu Quốc hội, dự thảo Luật Nhà giáo quy định lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.
Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 9, sáng 6/5, Quốc hội thảo luận tại hội trường về Luật Nhà giáo.
Đại biểu Quốc hội đề nghị chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo theo theo hướng nhà giáo không được ép buộc học sinh học thêm dưới mọi hình thức và không được thu tiền học thêm của học sinh, kể cả tự nguyện đăng ký học thêm.
Trước ý kiến đề nghị cân nhắc quy định không được công khai thông tin về sai phạm của nhà giáo, UBTVQH cho biết đây là quy định cần để bảo vệ uy tín, hình ảnh nhà giáo trước việc lạm dụng, suy diễn thông tin chưa được kiểm chứng.
Dự thảo Luật Nhà giáo quy định lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.
Dự thảo Luật Nhà giáo quy định lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng...
Đại biểu Quốc hội đề xuất nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức và không được thu tiền học thêm của học sinh, kể cả trường hợp học sinh tự nguyện.
Tại Dự thảo Luật Nhà giáo mới nhất, cơ quan soạn thảo đã đề xuất các trường hợp không được đăng ký dự tuyển nhà giáo đồng thời đưa ra điều kiện đăng ký dự tuyển khá chặt chẽ.
Ông Hoàng Đạt (Đà Nẵng) công tác tại một đơn vị sự nghiệp công lập. Một giảng viên đang giảng dạy tại một đơn vị sự nghiệp công lập khác được chuyển công tác đến đơn vị của ông và cũng được phân công trực tiếp giảng dạy.
Độc giả Nguyễn Thanh Hùng hỏi về chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo.
Độc giả hỏi chế độ hưởng phụ cấp công tác lâu năm ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Công chức, viên chức công tác tại vùng đặc biệt khó khăn được hưởng nhiều chế độ như phụ cấp thu hút, phụ cấp thâm niên, trợ cấp lần đầu, hỗ trợ học phí học bồi dưỡng…
Nếu đề xuất cải cách tiền lương của Bộ Chính trị được chấp nhận thì sau năm 2026 thực hiện 05 bảng lương mới cho cán bộ, công chức và viên chức, khi đó sẽ bỏ lương cơ sở và hệ số lương thay thế bằng mức lương cơ bản trong bảng lương mới.
Ông Nguyễn Anh Dũng (Vĩnh Phúc) làm giáo viên hợp đồng từ tháng 10/2018, có đóng bảo hiểm bắt buộc. Tháng 10/2020, ông được tuyển vào làm giáo viên, mã ngạch V.07.02.26, được miễn tập sự, đóng bảo hiểm theo quy định.
Đại biểu Quốc hội băn khoăn về việc cấm giữ chức vụ quản lý khi kéo dài tuổi nghỉ hưu đối với nhà giáo, được quy định tại Luật Nhà giáo.
Vấn đề đãi ngộ đối với nhà giáo phải đi đôi với cống hiến sau những băn khoăn từ cuộc sống đã trở thành một vấn đề có tính 'nghị trường'.
Tiếp tục chương trình của Hội nghị Đại biểu Quốc hội hoạt động chuyên trách lần thứ 7, Quốc hội khóa XV, chiều 25/3, các đại biểu thảo luận, cho ý kiến về dự án Luật Nhà giáo. Tại phiên thảo luận, các đại biểu đề nghị cần quy định cụ thể về cách xếp lương giáo viên; quy định về dạy thêm học thêm; tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên mầm non xin nghỉ hưu trước tuổi…
Đại biểu Quốc hội Hoàng Văn Cường - đoàn Hà Nội đề nghị, chúng ta chỉ cấm ép buộc học thêm vì vụ lợi, còn nếu không vụ lợi thì cần khuyến khích.
Đại biểu Quốc hội đề nghị trong dự thảo Luật Nhà giáo cần quy định rõ hơn việc 'lương giáo viên xếp cao nhất' là như thế nào, tránh tình trạng quy định chung chung để rồi không xếp được và 'lương xếp cao nhất' vẫn chỉ là khẩu hiệu.
Lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, để chính sách thực thi hiệu quả, việc xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương phải đi kèm với chất lượng của nhà giáo để nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
'Đi đôi với việc thực hiện chính sách đặc thù về tiền lương thì trong quá trình thi hành luật cần phải có các quy định để nâng cao chất lượng của đội ngũ nhà giáo', theo đại biểu Quốc hội.
Dự thảo sau chỉnh lý đã bỏ quy định xếp lương khởi điểm tăng 1 bậc đối với nhà giáo lần đầu tuyển dụng mới để bảo đảm tương quan với các viên chức, người lao động các ngành, lĩnh vực khác.
Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị của cử tri tỉnh Gia Lai về chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo công tác tại địa bàn miền núi thuộc huyện Kbang.
Qua nhiều lần điều chỉnh, giáo viên không phải trong nhóm ngành nghề có thu nhập cao, nhưng ở mức độ phù hợp, ổn định.
Ông Nguyễn Văn Huân (Kiên Giang) xin nghỉ việc năm 2018 khi đang là giáo viên THCS, hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo 15%. Tháng 3/2024, ông thi và trúng tuyển viên chức giáo viên THCS từ ngày 1/6/2024.
Năm 2025, chương trình giáo dục mầm non mới được triển khai thí điểm tại 20 tỉnh, thành phố. Bài toán về đội ngũ giáo viên mầm non đảm bảo cả về số lượng, chất lượng đang đặt ra đối với ngành giáo dục cả nước.
Bà Trần Thị Trang (Quảng Bình) là giáo viên môn Tiếng Anh tại trường tiểu học. Theo Quyết định số 15/2010/QĐ-TTg ngày 3/3/2010 của Thủ tướng Chính phủ, giáo viên dạy lớp ghép (2 trình độ) sẽ được hưởng 50% tiền lương của tháng.
So với nhiều năm trước đây, mức lương của giáo viên ở thời điểm hiện đã có sự điều chỉnh cao hơn, giúp những người làm nghề yên tâm công tác.
Theo Bộ Nội vụ, hiện chưa có chính sách đột phá để thu hút, phát triển đội ngũ chuyên gia cao cấp đáp ứng yêu cầu, nhất là những người làm việc ngoài khu vực công, các chuyên gia giỏi, nhà khoa học có uy tín ở nước ngoài.
Thường vụ Quốc hội quyết định bỏ đề xuất tăng một bậc lương cho nhà giáo xếp lương lần đầu, với lý do chính sách này chưa hợp lý với ngành nghề khác.
Dự thảo Luật Nhà giáo chỉnh lý theo hướng bỏ quy định lương khởi điểm giáo viên tăng một bậc trong thang bậc lương hành chính sự nghiệp; giáo viên mầm non được nghỉ hưu trước 5 năm.