Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đòi hỏi dạy học bám sát chương trình, tăng cường rèn luyện vận dụng, tránh học tủ, lệ thuộc đề mẫu.
Tết là thời gian để các gia đình nghỉ ngơi và về quê. Nhưng nhiều phục huynh thắc mặc, liệu có còn việc giao bài tập để các con làm trong thời gian nghỉ Tết do sợ quên hết chữ, hay đã có những đổi mới cho phù hợp?
Tôi từng thấy hình ảnh nhà ngoại giao Đặng Đình Quý đại diện Việt Nam trong các hội nghị quan trọng tại trụ sở Liên Hợp Quốc (New York, Mỹ). Còn nay, tôi vinh dự gặp gỡ ông trong buổi nhà ngoại giao kỳ cựu này nói chuyện tại khóa bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng đối ngoại Nhân dân, dành cho cán bộ, công, viên chức tỉnh. Kiến thức ông truyền đạt truyền cảm hứng cho học viên vận dụng công việc mô hình chính quyền địa phương 2 cấp hiện nay.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không ban hành đề thi minh họa kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, song nhấn mạnh cấu trúc, định dạng và định hướng ra đề cơ bản vẫn giữ ổn định như năm 2025, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Trịnh Văn Quyết yêu cầu tỉnh Gia Lai cần vận dụng sáng tạo khoa học kỹ thuật, đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác bầu cử Đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp.
Sáng 10/2, Ban Thường vụ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh UBND tỉnh tổ chức lớp tập huấn công nghệ thông tin và chuyển đổi số cho cán bộ đoàn năm 2026 với chủ đề 'Bình dân học vụ số'.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến bảo đảm tính ổn định trong công tác tổ chức và phù hợp với lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông. Sau khi kết thúc học kỳ I, các trường THPT trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp tập trung triển khai kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh lớp 12, đồng thời tăng cường hướng dẫn kỹ năng làm bài và tư vấn, định hướng cho học sinh nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng sắp tới.
Thủ tướng nhấn mạnh yêu cầu bám sát tình hình thực tiễn, vận dụng sáng tạo các nghị quyết của Đảng, bảo đảm hành động quyết liệt, hiệu quả, tránh hình thức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và thí sinh có thể tham khảo đề năm trước trong quá trình ôn luyện.
Cuộc thi Automation Machine Builder Award tạo môi trường để sinh viên vận dụng kiến thức vào các bài toán tự động hóa gắn với sản xuất.
Theo Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, bộ sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo đó, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục được xây dựng bám sát nội dung chương trình, tăng cường yêu cầu vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề gắn với thực tế. Tỷ lệ các mức độ tư duy trong đề thi được duy trì theo cấu trúc 4:3:3, tương ứng với các mức độ biết, hiểu và vận dụng, nhằm bảo đảm yêu cầu phân hóa và đánh giá đúng năng lực học sinh.
Kinh nghiệm của Hàn Quốc và Trung Quốc cho thấy, tăng trưởng hai con số đến từ cải cách quyết liệt, kiên trì nâng cao năng suất và sử dụng hiệu quả nguồn lực. Với Việt Nam, năm 2026 có thể trở thành bước ngoặt nếu những bài học đó được vận dụng đúng.
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 không có thay đổi về định dạng kỹ thuật, cấu trúc hay định hướng đánh giá so với năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Vì vậy, Bộ không xây dựng và công bố đề minh họa mới...
Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), năm nay, Bộ GD-ĐT sẽ không công bố đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bộ GD-ĐT sẽ không công bố đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 khiến thí sinh băn khoăn việc ôn thi có bị ảnh hưởng hay không?
Theo Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngày 5/2, Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM) tổ chức Ngày hội STEM năm học 2025–2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Năm 2026, Bộ GD&ĐT sẽ không công bố đề thi minh họa cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT như mọi năm. Theo đó, cấu trúc, tỷ lệ và mức độ phân hóa của đề thi đều ổn định như năm 2025.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ không có đề minh họa; đề thi giữ cấu trúc như năm 2025, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tăng yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Liên quan đến việc Bộ GD&ĐT sẽ không công bố đề minh họa của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) đã chia sẻ lý do.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và đưa ra khuyến nghị giáo viên và học sinh chủ động sử dụng đề minh họa và đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 làm tài liệu tham khảo trong quá trình dạy học, ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi năm 2026.
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 giữ ổn định cấu trúc như năm trước nên Bộ Giáo dục và Đào tạo không công bố đề minh họa, học sinh có thể tham khảo đề năm 2025 để ôn tập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không công bố đề minh họa thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 nhằm giữ ổn định cấu trúc đề thi, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo không công bố đề thi minh họa năm 2026, tập trung xây dựng đề thi phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngày 4/2, thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Bộ sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026. Việc xây dựng đề thi về cấu trúc, định dạng và tỉ lệ các cấp độ tư duy như kỳ thi năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo không công bố đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026; thí sinh tham khảo đề thi năm 2025 để ôn tập.
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 giữ ổn định về cấu trúc, tỉ lệ, mức độ phân hóa như năm 2025 nên Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) sẽ không công bố đề minh họa.
Theo đại diện Bộ GD&ĐT, năm 2026, Bộ sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp THPT như những năm trước.
Sáng nay, 4/2, Bộ Nội vụ tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tập huấn nghiệp vụ công tác bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026-2031. Hội nghị được tổ chức trực tuyến từ điểm cầu trụ sở Bộ Nội vụ đến trụ sở UBND các tỉnh, thành phố và xã, phường trong cả nước.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tiếp tục theo chương trình 2018, ổn định cấu trúc đề, tăng phân hóa và thử nghiệm thi trên máy với 100.000 thí sinh.
Sáng 2/2, Trường Chính trị tổ chức Hội thảo khoa học cấp trường 'Nghiên cứu, vận dụng Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng trong giảng dạy lý luận chính trị tại Lai Châu hiện nay'.
Trần Văn Cường (sinh năm 2000, quê Phú Thọ) là một trong những người trẻ lựa chọn hướng đi gắn công nghệ với đời sống xã hội, thông qua việc ứng dụng tư duy công nghệ và các nền tảng số nhằm lan tỏa những giá trị tích cực tới cộng đồng.
UBND tỉnh vừa ban hành Công văn số 1640/UBNDNC về việc đảm bảo an toàn phòng cháy, chữa cháy (PCCC) trong cao điểm mùa khô năm 2026. UBND tỉnh đặc biệt nhấn mạnh yêu cầu vận dụng có hiệu quả phương châm '4 tại chỗ: chỉ huy tại chỗ, lực lượng tại chỗ, phương tiện tại chỗ, hậu cần tại chỗ' để xử lý kịp thời mọi tình huống cháy, nổ xảy ra.
Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM năm 2026 giúp mở ra một không gian học tập sáng tạo, nơi tri thức không chỉ nằm trên sách vở mà được hiện thực hóa qua các mô hình, dự án và ý tưởng do chính học sinh xây dựng.
Sáng 31/1, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) tổ chức Ngày hội STEM, thu hút hàng nghìn cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh tham dự.
Theo UBND tỉnh Đồng Nai, khi hoàn thành xây dựng Khu trung tâm chính trị - hành chính sẽ phục vụ cho 4.200 cán bộ, viên chức, người lao động làm việc tại đây. Đặc biệt, ý tưởng xây dựng Khu trung tâm chính trị - hành chính tỉnh Đồng Nai sẽ vận dụng từ hình tượng ruộng bậc thang.
Sáng 29/1, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy phối hợp với Trường Chính trị tỉnh tổ chức Hội thảo khoa học cấp tỉnh với chủ đề 'Nghiên cứu, vận dụng và triển khai nghị quyết đại hội đảng các cấp trong bối cảnh chuyển đổi số vào thực tiễn tỉnh Lào Cai'. Đồng chí Hoàng Giang - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy dự và chỉ đạo hội thảo.
Việc hợp nhất không gian phát triển giữa các tỉnh duyên hải miền Trung và Tây Nguyên làm gia tăng số lượng, loại hình di sản văn hóa, đặt ra yêu cầu mới trong bảo tồn và khai thác. Trong bối cảnh đó, chiến lược phát triển công nghiệp văn hóa của các địa phương đang được định hướng gắn chặt hơn với việc vận dụng giá trị di sản, nhằm vừa phát huy nguồn lực văn hóa, vừa xử lý hài hòa mối quan hệ giữa bảo tồn và phát triển.
Tỉnh Lâm Đồng đã và đang vận dụng hiệu quả bài học 'lấy dân làm gốc' của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào thực tiễn góp phần củng cố niềm tin Nhân dân, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, tạo nền tảng vững chắc cho phát triển bền vững trong giai đoạn mới.
Để đạt mục tiêu hoàn thành 100% kế hoạch giải ngân vốn đầu tư công năm 2026, UBND thành phố giao Sở Nông nghiệp và Môi trường đánh giá, vận dụng kinh nghiệm từ giải phóng mặt bằng (GPMB) đường Vành đai 1 và 4 cùng các chính sách đặc thù, nghiên cứu chính sách bồi thường thống nhất cho dự án lớn.
Với quân sự phương Đông, Binh pháp Tôn Tử là miền thượng nguồn cổ xưa nhất và cũng giàu hàm lượng giá trị, ý nghĩa nhất, vì thế mà luôn hiện đại. Đó là lý do, sau khi về Cao Bằng (năm 1941) và trước đó, Bác Hồ dành nhiều thời gian suy ngẫm, dịch Binh pháp Tôn Tử. Việc chọn địa bàn Cao Bằng là một chứng minh Bác vận dụng rất giỏi và thành công 'Dụng gián' (dùng gián điệp) của binh pháp này.
Ngày 24/1, Trường Trung học Phổ thông Nguyễn Trãi (Đồng Nai) tổ chức tiết học học tích hợp liên môn đầu tiên được cho là tạo nền tảng quan trọng để nhà trường vận dụng hiệu quả vào các chương trình giáo dục STEM.
Ngày 24-1, Trường Sĩ quan Lục quân 1 tổ chức bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị cho hơn 500 cán bộ, học viên Khóa 90 đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy - Tham mưu Lục quân.