Khánh Hòa khẩn trương ổn định tổ chức trường học sau sắp xếp, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học mới.
Trẻ mầm non, học sinh ở Khánh Hòa học tập tại cơ sở giáo dục trước sắp xếp, nay là phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Với quy mô lớn hàng đầu cả nước, Hà Nội đang triển khai nhiều giải pháp để mở rộng cơ hội học tập và tiếp cận giáo dục chất lượng cho học sinh.
![[Video] Điều chuyển hơn 32.620 hiệu trưởng, hiệu phó sau sáp nhập trường](https://photo-baomoi.bmcdn.me/w250_r3x2/2026_08_27_14_55927213/0d3160b523fecaa093ef.jpg.avif)
Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin sau sắp xếp trường lớp sẽ có hơn 32.620 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ làm giáo viên, nghỉ hưu hoặc chuyển việc sau khi sắp xếp trường học, tăng hơn 12.000 người so với ước tính ban đầu.
Năm học 2026-2027, tỉnh Bắc Ninh yêu cầu nâng cao trách nhiệm người đứng đầu, sắp xếp trường, lớp khoa học, bảo đảm đội ngũ và điều kiện dạy học; đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường học an toàn, thúc đẩy chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo.
Vượt qua “áp lực kép” từ việc sắp xếp tổ chức bộ máy và điều chỉnh địa giới hành chính, Kiểm toán nhà nước (KTNN) khu vực XII đã nâng tỷ lệ thực hiện kiến nghị kiểm toán lên 97,32%, cao hơn mức bình quân chung toàn Ngành. Kết quả này cho thấy, dù địa bàn, tổ chức và đầu mối thực hiện có thay đổi, trách nhiệm thực hiện kiến nghị kiểm toán vẫn được duy trì, góp phần giữ vững kỷ luật, kỷ cương tài chính công.
Chủ tịch UBND TP Hà Nội yêu cầu các đơn vị bảo đảm đủ sách giáo khoa trước ngày dạy học, ổn định trường lớp sau sắp xếp, ưu tiên giáo viên trực tiếp giảng dạy và không để học sinh bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.
Sáng 27-8, Đảng ủy, UBND phường Hòa Hưng tổ chức Hội nghị triển khai quyết định về sắp xếp trường học và công tác cán bộ năm học 2026-2027.
Giám đốc Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng Lê Thị Bích Liên vừa ký ban hành Phương án sắp xếp, bố trí nhân sự tại các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc sở sau sắp xếp.
Hà Nội kiến nghị hoàn thiện cơ chế sau sắp xếp trường học; Tiếp tục hoàn thiện thể chế, thúc đẩy khoa học công nghệ; Ukraine tăng cường phòng thủ Donetsk;... là những thông tin chính của chương trình hôm nay.
HNN - Sắp xếp mạng lưới trường học đang làm thay đổi quy mô, mô hình tổ chức của nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố. Khi đầu mối quản lý giảm nhưng phạm vi quản lý rộng hơn, yêu cầu đặt ra không chỉ là ổn định tổ chức mà còn phải đổi mới cách điều hành, chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển.
Sáng 27/8, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh đồng loạt tựu trường, chính thức bắt đầu năm học 2026-2027. Đây là năm học đầu tiên ngành Giáo dục triển khai nhiệm vụ trong điều kiện mạng lưới cơ sở giáo dục được sắp xếp lại theo hướng tinh gọn, hiệu quả.
Thông tin được Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ tại hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 diễn ra sáng 27/8.
Sáng 27/8, Đảng ủy xã Tuy Đức (Lâm Đồng) tổ chức Hội nghị công bố các quyết định về công tác cán bộ lãnh đạo, quản lý và cấp ủy các đảng bộ, chi bộ của đơn vị sự nghiệp giáo dục sau sáp nhập.
Gắn liền với chủ trương tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình đã và đang chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện phục vụ dạy học; tập trung rà soát, sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân sự giáo dục.
Sáng 27/8, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị Tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 của ngành Giáo dục. Tham dự hội nghị tại điểm cầu trụ sở Chính phủ có Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu; Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn.
Năm học 2026-2027 đang đến gần, các trường học nơi vùng khó của tỉnh khẩn trương rà soát đội ngũ, sửa chữa trường lớp và bổ sung thiết bị. Từ nhu cầu thực tế của từng địa bàn, ngành Giáo dục tập trung điều tiết giáo viên, sắp xếp mạng lưới trường lớp, ưu tiên đầu tư những hạng mục cấp thiết, tạo điều kiện để năm học mới diễn ra thuận lợi.
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027, Bộ GDĐT cho biết cả nước dự kiến giảm số cơ sở giáo dục từ 37.515 xuống còn 18.575, tương ứng 50,5%.
Sáng 27-8, Chính phủ tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của ngành giáo dục. Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại Trụ sở Chính phủ, kết nối trực tuyến tới các điểm cầu UBND 34 tỉnh, thành phố.
Chiều 26/8, UBND phường Sa Pa tổ chức gặp mặt lãnh đạo, quản lý các trường học trên địa bàn nhằm lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của đội ngũ trước khi triển khai phương án sắp xếp, cơ cấu lại nhân sự.
Đầu tháng 8, các trường chủ động rà soát, sắp xếp lại lớp học, chuẩn bị cơ sở vật chất và xây dựng phương án tổ chức các hoạt động đầu năm; chuẩn bị tâm thế cho học sinh lớp 1 được đặc biệt quan tâm.
Cùng với việc ổn định tổ chức sau sắp xếp, những ngày này, các trường học trên địa bàn Hà Tĩnh đang tích cực chuẩn bị, bổ sung cơ sở vật chất, gấp rút hoàn thiện mọi điều kiện để bước vào năm học mới.
Sau sắp xếp trường lớp, cả nước giảm 32.625 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và 11.041 nhân viên trường học; nhiều cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy.
Sau sắp xếp mạng lưới trường học, các nhà trường trên địa bàn Hà Nội đang tập trung ổn định tổ chức, kiện toàn đội ngũ, rà soát, điều chỉnh cơ sở vật chất theo quy mô mới. Ngoài việc bảo đảm các điều kiện dạy và học, ngành giáo dục tiếp tục triển khai các nhiệm vụ chuyên môn, từng bước đưa hoạt động của các nhà trường vào nền nếp, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục năm học 2026-2027.
Sau khi hàng loạt địa phương giảm mạnh đầu mối cơ sở giáo dục, bài toán đặt ra không còn chỉ là sắp xếp được bao nhiêu trường, mà là các mô hình mới sẽ vận hành ra sao, đội ngũ giáo viên được bố trí thế nào và làm thế nào để việc tinh gọn không ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh.
Tính đến ngày 20/8, 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó trong diện điều chuyển, sắp xếp lại khi sáp nhập trường học, tăng hơn 12.000 so với ước tính ban đầu.
Sáng 27-8, tại Hội nghị toàn quốc tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của ngành Giáo dục, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Đại Thắng phát biểu tham luận về việc triển khai đồng bộ các giải pháp để mở rộng cơ hội học tập, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục có chất lượng trên địa bàn thành phố.
Bộ GD&ĐT cho biết, sau sắp xếp trường lớp, ở các địa phương đã giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11.000 nhân viên trường học.
Ban Thường vụ Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành quyết định giải thể Trung tâm Thông tin khoa học - công nghệ và Dịch thuật.
Bên cạnh sắp xếp mạng lưới, bài toán quan trọng là bố trí đội ngũ, bảo đảm quyền lợi cán bộ, giáo viên; đồng thời duy trì các điều kiện học tập, chính sách hỗ trợ học sinh vùng dân tộc thiểu số và vùng khó.
Sau sắp xếp, mọi nhiệm vụ trong trường học cần có đầu mối phụ trách, phân công hay ủy quyền phải gắn với trách nhiệm và kết quả.
Ngày 20/8/2026, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2776 phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục (CSGD) công lập trên địa bàn. Theo đó, số CSGD giảm từ 1.861 xuống còn 655. Việc sắp xếp nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, đảm bảo không tăng khoảng cách đến lớp, nhất là ở miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Những ngày cuối tháng 8, khi mùa tựu trường đang đến gần, các trường học ở xã Ninh Sơn (Khánh Hòa) trở nên tất bật. Sau cánh cổng trường, tiếng chổi quét sân, tiếng bàn ghế được sắp xếp, tiếng giáo viên gọi nhau chuẩn bị đồ dùng dạy học… hòa thành nhịp điệu rộn ràng trước ngày đón học sinh trở lại.
Ngày 27/8, Chủ tịch UBND TP Hà Nội đã báo cáo Thủ tướng Chính phủ 3 nhiệm vụ trọng tâm của Thủ đô và đưa ra 2 kiến nghị trong năm học mới.
Chính quyền địa phương 2 cấp đi vào vận hành cũng là lúc Khu kinh tế Vũng Áng bước vào một nhịp phát triển mới. Những công trình, nhà máy gấp rút đẩy nhanh tiến độ; hàng nghìn héc-ta mặt bằng phải chuẩn bị, nhiều dự án lớn chờ quỹ đất, hạ tầng. Giữa nhịp chuyển động ấy, cán bộ các xã, phường phía Nam Hà Tĩnh vừa gỡ những “điểm nghẽn” trên các đại công trường, vừa góp phần mở không gian phát triển cho cực tăng trưởng của tỉnh.
Hà Nội đặt mục tiêu trong năm 2026 hoàn thiện hồ sơ, bản đồ địa giới hành chính của thành phố và 126 xã, phường sau sắp xếp, bảo đảm thống nhất giữa hồ sơ pháp lý, bản đồ, dữ liệu số và hiện trạng thực địa, đáp ứng yêu cầu quản lý theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Những ngày này, tại các trường học trên địa bàn xã Thuận Châu, không khí chuẩn bị cho năm học 2026-2027 diễn ra khẩn trương. Từ sắp xếp bàn ghế, vệ sinh trường lớp, kiểm tra thiết bị dạy học, đến tập văn nghệ, dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh lớp 1..., thầy và trò đang hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng bước vào năm học mới.
Sau sắp xếp, các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn phường Hòa Khánh nhanh chóng ổn định tổ chức, chuẩn bị chu đáo cho năm học mới 2026 - 2027.
Chiều 26-8, Đảng ủy - UBND xã Ia Hiao (tỉnh Gia Lai) tổ chức Hội nghị công bố các quyết định về sáp nhập, thành lập trường học, tổ chức Đảng và công tác cán bộ sau sắp xếp, sáp nhập.
Sau sắp xếp thôn, tổ dân phố, những tấm biển hành chính đã mang một cái tên mới, nhưng câu chuyện của người làng vẫn thế, nguyên vẹn trong thẳm sâu tiềm thức. Làng chưa bao giờ chỉ được làm nên bằng địa giới hay một con dấu, mà neo vào lòng người bởi mái đình, giếng nước, lễ tục... và trên hết là ký ức cộng đồng. Cuộc sắp xếp làm thay đổi không gian hành chính, cũng đang mở ra cơ hội để bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa, những điều làm nên hồn cốt mỗi vùng quê.
Bước vào năm học 2026 - 2027 trong bối cảnh vừa duy trì các điểm trường lẻ vừa sắp xếp tinh gọn bộ máy giáo dục, xã vùng sâu Tà Năng đã chủ động triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Từ việc kiên cố hóa hạ tầng, chuẩn bị đội ngũ giáo viên đến việc chăm lo chính sách cho học sinh dân tộc thiểu số, địa phương đang tạo nền tảng vững chắc để nâng cao chất lượng giáo dục và thu hẹp khoảng cách phát triển.