Sau kỳ nghỉ tết Nguyên đán, các trường học chấn chỉnh nề nếp, đảm bảo sĩ số học sinh trở lại trường ngay từ những ngày đầu năm. Trên lớp, giáo viên cũng có những phương pháp sáng tạo để thú hút sự hứng thú của học sinh.
Học sinh trường bán trú ở các huyện vùng cao, biên giới Quan Sơn, Mường Lát (Thanh Hóa) đã trở lại lớp học đông đủ.
Các trường học tại Đồng bằng sông Cửu Long đang tập trung rà soát, kịp thời vận động, kêu gọi học trò trở lại lớp.
Hiện các trường học vùng cao trên địa bàn tỉnh Điện Biên đang nỗ lực tập trung huy động học sinh ra lớp sau kỳ nghỉ Tết dài ngày vừa qua.
Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các trường trên địa bàn huyện Sông Mã chú trọng duy trì sĩ số học sinh đến lớp, triển khai các giải pháp giúp học sinh nhanh chóng bắt nhịp với nền nếp học tập.
Sáng 5/2, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Tĩnh đến thăm hỏi và kiểm tra công tác dạy, học tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Chợ Mới cho biết, sau thời gian nghỉ Tết, học sinh ở huyện Chợ Mới trở lại trường sau dịp nghỉ Tết Nguyên đán với tỷ lệ khá cao.
Đến hết học kỳ 1 năm học 2024-2025, TPHCM có 4 trường tiểu học thực hiện sắp xếp, sáp nhập và 10 trường được thành lập mới.
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Ất Tỵ 2025, học sinh trường bán trú ở các vùng biên ở Thanh Hóa đã tập trung trở lại trường học đông đủ.
Ngày 3/2, phần lớn học sinh cả nước đã quay trở lại trường học sau Tết Nguyên đán.
Trước và sau kỳ nghỉ Tết, ngành GD&ĐT Điện Biên đã chủ động tăng cường tuyên truyền, vận động học sinh đến trường, ổn định tình hình học tập.
Theo thống kê của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh, đến hết ngày 3/2, tỷ lệ học sinh cấp Mầm non ra lớp đạt 72,21%; Tiểu học đạt 82,7; THCS đạt 83,1% và THPT đạt 88,57%.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT TP Cần Thơ thăm hỏi, động viên cán bộ, giáo viên, học sinh sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán.
Ngày 3-2, 100% trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đón học sinh trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Ất Tỵ 2025. Các trường học tập trung duy trì, đảm bảo sĩ số và ổn định nền nếp dạy học, thực hiện nghiêm kỷ luật, kỷ cương, các quy định liên quan.
Năm 2024, huyện Krông Pa (tỉnh Gia Lai) đạt và vượt 22/22 chỉ tiêu kinh tế-xã hội. Đây là tiền đề quan trọng để huyện hoàn thành mục tiêu của kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội giai đoạn 2020-2025.
Những trường học được nằm trong cụm dân cư tập trung ở khu vực miền núi ở Đắk Lắk giúp học sinh đi học thuận lợi và nâng cao chất lượng giáo dục.
Trong nửa đầu năm học 2024 – 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành thông tư về dạy thêm học thêm, quy chế tuyển sinh THCS, THPT được dư luận quan tâm. Một số điểm mới đã tháo gỡ được những khó khăn địa phương đang gặp phải.
Bạn Hồng Ngọc (Hà Nội) hỏi: Tôi là giáo viên dạy môn Tiếng Anh tại một trường trung học cơ sở. Sắp tới tôi muốn mở lớp dạy thêm tại nhà riêng với sĩ số khoảng hơn 10 học sinh một lớp. Xin hỏi, theo quy định mới, giáo viên đang dạy học tại các nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo với ai? Báo cáo nội dung gì? Điều kiện, thủ tục đăng ký dạy thêm, học thêm như thế nào?
Dịp Tết Nguyên đán Ất Tỵ 2025, học sinh tại tỉnh Quảng Trị được nghỉ 11 ngày; cán bộ, nhân viên, người lao động được nghỉ 9 ngày.
Hà Nội hiện có 17 trường công lập chất lượng cao. Những trường này gần như phải tự chủ chi thường xuyên (lương, sửa chữa cơ sở vật chất...), được tuyển trái tuyến, có thể thi tuyển. Sĩ số lớp đạt chuẩn (35-45 học sinh, tùy bậc học).
Dù đã có quy định về việc cấm dạy thêm đối với học sinh tiểu học, tuy nhiên thời gian qua, tình trạng này vẫn diễn ra.
Thông tin từ Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức (TP Hồ Chí Minh) cho biết, năm học 2025-2026, địa phương này sẽ tiếp tục tổ chức kỳ khảo sát năng lực để tuyển sinh lớp 6 cho ba trường Trung học cơ sở trên địa bàn, đó là Trần Quốc Toản 1, Hoa Lư và Bình Thọ.
Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT Quy định về dạy thêm, học thêm nghiêm cấm giáo viên thu tiền của học sinh khi dạy thêm, học thêm trong nhà trường.
Mấy năm hồi đánh Mỹ, lớp học tôi sơ tán trong rừng Khe Mo, phía Linh Nham, Thái Nguyên. Rồi bom đánh gần trường, lại sơ tán tiếp lên rừng Bắc Sơn, gần xã Tân Thành. Lớp tôi có người Kinh, Tày, Nùng, Dao, Mông, Giáy trong tổng sĩ số 17.
Sau thông báo đóng học phí học kỳ 2 năm học 2024- 2025, Đại học Công thương TP.HCM nhận về nhiều phản ứng của sinh viên.
Ngày 30-12, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang công bố Quyết định của UBND tỉnh về việc sáp nhập trường THCS Hòa Phú và trường THPT Hòa Phú thành trường THCS và THPT Hòa Phú trực thuộc Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang.
Từ năm 2025, trường học được xây cao nhất là 5 tầng, được kỳ vọng sẽ giúp các trường học ở đô thị có thêm phòng học. Tuy nhiên vẫn có băn khoăn, liệu điều này có giảm được sĩ số lớp học hay sẽ tiếp tục bị nhồi nhét 50 - 60 học sinh? Cùng đó là yêu cầu về đảm bảo an toàn cho học sinh cần được ưu tiên đặt lên hàng đầu
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa bổ sung và điều chỉnh linh hoạt các tiêu chuẩn về diện tích đất, quy mô trường học và tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu, theo hướng phù hợp với thực tế triển khai tại các địa phương.
Nhằm tiếp tục xây dựng khu vực biên giới vững mạnh, toàn diện, sáng 27-12, Đảng bộ xã Thượng Phùng (huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang) tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ xã lần thứ 56. Tham dự hội nghị có đồng chí Vương Thị Thủy, Phó bí thư Thường trực Huyện ủy, Chủ tịch HĐND huyện Mèo Vạc; Chỉ huy Đồn Biên phòng Xín Cái (Bộ đội Biên phòng tỉnh Hà Giang). Các đồng chí Thường trực Đảng ủy xã Thượng Phùng chủ trì hội nghị.
Năm học này, học sinh lớp 9 tại các trường THCS của TPHCM giảm hơn 28.000 em so với năm học trước.
Chuẩn bị hết học kỳ I năm học 2024 – 2025, các trường tư thục tại Hà Nội rầm rộ công bố phương án tuyển sinh lớp 6 năm học 2025 – 2026. Thông tin tuyển sinh của các trường này thu hút sự quan tâm của đông đảo phụ huynh, học sinh.
Từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho phép các trường phổ thông được xây cao không quá 5 tầng, thay vì 3-4 tầng như hiện nay. Nhiều ý kiến cho rằng, sự điều chỉnh này là hướng mở phù hợp, cần thiết nhằm góp phần giải quyết bài toán quá tải trường lớp ở các thành phố lớn như Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, nơi quỹ đất để xây trường trong nội thành ngày càng eo hẹp.
Từ 2025, Bộ GD&ĐT cho phép các trường phổ thông được xây cao không quá 5 tầng, thay vì 3 tầng như hiện nay nhằm giải quyết bài toán quá tải sĩ số, thiếu lớp học.