Quốc hội thảo luận về Báo cáo của Chính phủ nhiệm kỳ 2021–2026, các đại biểu đánh giá cao nỗ lực điều hành trong bối cảnh đầy biến động, đặc biệt là giai đoạn dịch bệnh và phục hồi kinh tế.
Hành trình 8 năm của cô giáo Đặng Thị Hồng Minh đã thắp sáng niềm tin cho nhiều học trò có hoàn cảnh đặc biệt tại chùa Kỳ Quang 2.
Ngày 4/12, UBND phường Tây Hoa Lư phối hợp với Trung tâm Chuyển đổi số (CĐS) và Truyền thông (Sở Khoa học và Công nghệ) tổ chức phát động phong trào 'Bình dân học vụ số' và tập huấn nâng kỹ năng số cho các thành viên tổ công nghệ số cộng đồng.
Thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển KT-XH vùng đồng bào DTTS và miền núi, công tác xóa mù chữ được các xã, phường khu vực phía Tây tỉnh Gia Lai quan tâm triển khai; góp phần nâng cao dân trí, nuôi dưỡng khát vọng vươn lên và xây dựng một xã hội học tập bền vững.
Ấn Độ sẽ dạy trí tuệ nhân tạo cho học sinh từ 8 tuổi, bắt đầu từ năm 2026, nâng tổng số trẻ được tiếp cận lên gần 200 triệu em.
Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị đặt mục tiêu đến năm 2035 sẽ hoàn thành phổ cập THPT và tương đương. Trong phát biểu tại Lễ khai giảng năm học mới của ngành Giáo dục tháng 9/2025 và tiếp xúc cử tri TP Hà Nội, Tổng Bí thư Tô Lâm cũng đã nhấn mạnh yêu cầu sớm phổ cập giáo dục phổ thông và giảm áp lực thi chuyển cấp cho học sinh.
Ngoài việc chuẩn bị kỹ lưỡng về chuyên môn, Đoàn Thể thao Việt Nam cũng đặc biệt chú trọng công tác phòng, chống doping khi tham dự SEA Games 33 để tránh xảy ra những trường hợp đáng tiếc.
HNN.VN - Ngày 3/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo trực tuyến 'Nâng cao chất lượng quản lý các hoạt động giáo dục nhằm duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi'. Điểm cầu tại TP. Huế được tổ chức tại Trường Mầm non I (phường Thuận Hóa).
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, giữ vai trò nền tảng trong hình thành nhân cách, phát triển thể chất và trí tuệ của con người.
Nhìn lại thời gian qua, trong hành trình đưa ánh sáng tri thức đến với đồng bào vùng dân tộc thiểu số có sự tiếp sức không nhỏ của các già làng, trưởng bản, dòng họ, của lực lượng bộ đội biên phòng, của Hội Phụ nữ và của Hội Khuyến học.
Chỉ số chuyển đổi số (DTI) năm 2024 Bắc Ninh xếp vị trí 11/34 tỉnh, thành phố. Đây vừa là kết quả ghi nhận nỗ lực của tỉnh, vừa đặt ra yêu cầu phải tăng tốc mạnh mẽ để đạt mục tiêu đứng trong nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước Chỉ số DTI năm 2025.
Việt Nam có thị trường rộng mở, lực lượng nghiên cứu trẻ đầy khát vọng cùng định hướng rõ ràng trong các chiến lược quốc gia như Chiến lược trí tuệ nhân tạo AI, Chiến lược Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, Luật AI, Danh mục 11 công nghệ chiến lược…
Thứ trưởng Khoa học và Công nghệ Bùi Thế Duy cho biết, Việt Nam đang xây dựng Trung tâm siêu tính toán AI quốc gia, hệ sinh thái dữ liệu mở và hạ tầng AI Việt Nam hướng tới tự chủ, đồng thời triển khai AI hóa toàn diện với tốc độ nhanh.
Công tác Phổ cập giáo dục (PCGD) và Xóa mù chữ (XMC) luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, mang tính chiến lược của TP Cần Thơ.
Đó là một trong những điểm nhấn trong bài phát biểu của Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) Bùi Thế Duy tại buổi khai mạc Tuần lễ khoa học-công nghệ Vinfuture 2025 chiều ngày 2/12, tại Hà Nội.
Ngày 2/12, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức kiểm tra kết quả duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi tại tỉnh Ninh Bình. Dự buổi kiểm tra có lãnh đạo Vụ GDMN (Bộ Giáo dục và Đào tạo); Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục xóa mù chữ tỉnh; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo…
Theo báo cáo, tỷ lệ lao động có kỹ năng công nghệ thông tin hiện đạt khoảng 50%. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai Chương trình phổ cập kỹ năng số cho cán bộ, người lao động và người dân, tập trung vào kỹ năng thực hành, sử dụng dịch vụ công trực tuyến, thanh toán điện tử và an toàn số; dự kiến cuối năm 2025 đạt 60%.
Xác định phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số là một trong những yếu tố quyết định, then chốt cho sự phát triển của tỉnh trong giai đoạn mới.
Dưới áp lực tăng nhanh số học sinh và thiếu hụt trường lớp, kỳ thi lớp 10 trở thành nỗi lo thường trực của học sinh và phụ huynh. Nhiều ý kiến đề xuất giảm tải hoặc bỏ thi để giảm áp lực, hướng tới phổ cập THPT năm 2035.
Cấp ủy, chính quyền xã Định Hòa quan tâm triển khai nhiều giải pháp phù hợp nhằm bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, nhất là trẻ em đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), góp phần đảm bảo an sinh xã hội, xây dựng thế hệ mầm non phát triển toàn diện.
Ngày 1-12, UBND xã Tân Khánh Trung tổ chức Lễ ra quân triển khai mô hình 'Đồng hành cùng người dân và doanh nghiệp trong chuyển đổi số' và Chiến dịch '30 ngày phổ cập chữ ký số cho người dân'.
Có thể nói, phong trào 'bình dân học vụ số' đang tạo ra nền tảng vững chắc cho đất nước bước vào kỷ nguyên số.
Trong dòng chuyển mình mạnh mẽ của đất nước, chuyển đổi số đang trở thành một trong những động lực quan trọng để hình thành mô hình tăng trưởng mới, nâng cao năng suất và sức cạnh tranh quốc gia. Ở đó, ngành Ngân hàng được đánh giá là một trong những bộ, ngành đi đầu trong chuyển đổi số, sớm ứng dụng công nghệ, đầu tư hạ tầng hiện đại trong quy trình vận hành, mở rộng dịch vụ số đến từng người dân, từng doanh nghiệp. Trên nền tảng ấy, Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị và phong trào 'Bình dân học vụ số' đã tạo thêm xung lực mới, giúp phong trào đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong ngành Ngân hàng lan tỏa sâu rộng hơn, bền bỉ hơn, gắn với khát vọng hòa cùng kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
Tỉnh An Giang đẩy mạnh chuyển đổi số tạo bước chuyển mạnh mẽ cả về thể chế, hạ tầng, nhân lực và dịch vụ số để phục vụ người dân, doanh nghiệp; đồng thời tạo nền tảng thống nhất trong vận hành trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Xã Ca Thành (Cao Bằng) thời gian qua luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho công tác xóa mù chữ, từ đó góp phần nâng cao đời sống người dân.
Khóa đào tạo nhằm nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ cấp xã ở Hà Tĩnh; hỗ trợ triển khai chuyển đổi số tại cơ sở và phục vụ người dân, doanh nghiệp hiệu quả hơn.
Ngày 28/11/2025, Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa ban hành Kế hoạch số 243/KH-Ủy ban nhân dân nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, tạo cơ sở để hệ thống chính trị trong tỉnh thống nhất hành động, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.
Ngày 28/11/2025, UBND tỉnh Thanh Hóa ban hành Kế hoạch số 243/KH-UBND thực hiện Nghị quyết của Chính phủ và Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngày 28/11, đoàn công tác số 2 của tỉnh kiểm tra, công nhận kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) tại xã Ca Thành.
Các nhà giáo dục, chuyên gia công nghệ cho rằng dạy AI từ tiểu học cần đặt trọng tâm vào việc giúp học sinh làm quen tư duy công nghệ và tiếp cận công cụ ở mức phù hợp lứa tuổi.
Lần đầu tiên, các đơn vị lớn trong hệ sinh thái pickleball cùng ký kết chiến lược, mở ra hướng phát triển đồng bộ cho phong trào tại Việt Nam.
Hàng năm, tỉ lệ biết chữ trong độ tuổi 15 - 60 tiếp tục tăng. Tính đến trước ngày 1/7/2025, toàn quốc duy trì 100% tỉnh/thành đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 1, trong đó 55/63 tỉnh (87,3%) đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Sáng 28-11, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy tổ chức tập huấn 'Bình dân học vụ số' cho cán bộ, công chức và người lao động của đơn vị năm 2025.
Xã Tà Tổng, tỉnh Lai Châu đang nỗ lực để xóa mù chữ cho người dân nhằm góp phần nâng cao dân trí, xóa đói, giảm nghèo bền vững.
Đánh giá cao về hiệu ứng lan tỏa của Cuộc thi, ông Nguyễn Phương Tuấn - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội cho rằng những hoạt động này của Bộ Công Thương đã đưa công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trở thành hoạt động thường xuyên, hấp dẫn, sáng tạo và hiệu quả phổ cập rộng và sâu. Đáp ứng nhu cầu tìm hiểu pháp luật về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả của công chúng, đặc biệt là là đối tượng trẻ, lực lượng tiên phong trong công cuộc chuyển đổi xanh.
Hà Tĩnh phấn đấu đến năm 2030, Chỉ số giáo dục đóng góp vào chỉ số phát triển con người đạt trên 0,8
Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Hà Tĩnh về thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị đặt mục tiêu phấn đấu đến năm 2030, Chỉ số giáo dục đóng góp vào chỉ số phát triển con người (HDI) của tỉnh đạt trên 0,8.