Năm học 2023-2024, không chỉ tổ chức khảo sát học sinh lớp 12, Hà Nội mở rộng đối tượng khảo sát tới cả các học sinh lớp 11.
Học sinh lớp 11 ở Hà Nội được mở rộng khảo sát bởi đây là lứa học sinh đầu tiên tham dự Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông vào năm 2025 - Kỳ thi đầu tiên của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Nhằm giúp học sinh có điều kiện làm quen, tập dượt cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự kiến tổ chức khảo sát toàn thành phố. Khác với mọi năm chỉ khảo sát học sinh lớp 12, năm học 2023 - 2024, Hà Nội sẽ mở rộng đối tượng khảo sát tới học sinh lớp 11.
Năm học 2023-2024, Sở GDĐT Hà Nội dự kiến tổ chức khảo sát toàn thành phố với học sinh lớp 11 và 12.
Để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới, Hà Nội dự kiến tổ chức 2 đợt khảo sát cho học sinh lớp 11 và lớp 12 trên toàn thành phố.
Khác với mọi năm chỉ khảo sát học sinh lớp 12, năm học 2023-2024, Hà Nội mở rộng đối tượng khảo sát tới học sinh lớp 11.
Nhờ thay đổi phương pháp dạy học, môn Lịch sử đã được học sinh hào hứng đón nhận. Từ đó, giờ học Lịch sử đối với cô, trò đều thoải mái...
'Học sử làm gì? Học địa làm gì? Học địa để sống với non sông đất nước. Học sử để sống với người đã chết'. Đó là câu hỏi và trả lời của cụ Huỳnh Thúc Kháng, đăng trên báo Tiếng Dân do chính cụ làm chủ bút, đến nay vẫn còn nguyên tính thời sự.
Phạm Anh Đức (sinh năm 2005) hiện đang là sinh viên năm nhất, Khoa Truyền thông & Văn hóa đối ngoại, Học viện Ngoại giao, từng là cựu học sinh lớp chuyên Anh - Pháp, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, tỉnh Đắk Lắk. Trong năm 2023, chàng sinh viên tài năng Anh Đức đã xuất sắc được tuyển thẳng vào 6 trường đại học tại Việt Nam, đồng thời nhận được Học bổng toàn phần du học Liên Bang Nga.
Điều quan trọng nhất với tôi không chỉ là được 'xuất hiện' đều đều trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ - kênh thông tin chính thống của Chính phủ; đó còn là niềm vui được chia sẻ thông tin và kiến thức mà mình tích lũy tới đông đảo bạn đọc cả nước - điều không dễ gì có được nếu không đóng góp cho kênh thông tin này.
Ngày 5/1, các thí sinh đã trải qua bài thi môn Lịch sử ở Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm học 2023-2024 với thời gian làm bài 180 phút.
Đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường hoạt động trải nghiệm, cô Nguyễn Thị Hằng, giáo viên Trường THPT Vũ Quang (Hà Tĩnh) đã truyền cảm hứng tích cực và tình yêu môn Lịch sử cho học sinh.
Năm 2023, ngành GD&ĐT dù đã nỗ lực bứt phá và đạt được nhiều dấu ấn quan trọng nhưng vẫn còn không ít hạn chế cần khắc phục. Qua phản ánh của báo chí, trong đó có Kinh tế&Đô thị, ngành giáo dục đã vào cuộc và có động thái tích cực giải quyết nhiều vấn đề nóng.
18 đề minh họa định dạng đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các môn thi như Tiếng Việt, Toán, Vật lý, Hóa học, Lịch sử... từ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Giáo viên tổ Khoa học xã hội, Hệ thống Giáo dục Hocmai phân tích đề minh họa cho cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ 2025 môn Lịch sử.
Vượt lên hơn 1,6 triệu học sinh trên cả nước, Ngô Sỹ Quốc Khánh đã đem về giải Ba tại Cuộc thi 'Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh'. Đây cũng là thí sinh duy nhất của Nghệ An có mặt tại cuộc thi năm nay.
Trong cuộc họp Tổng kết chương trình giáo dục phổ thông mới 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố việc thi vào các trường THPT chuyên năm 2025 sẽ theo hướng tích hợp, không còn theo môn độc lập. Như vậy, thay vì chỉ thi đơn môn như trước kia, nhiều học sinh lớp 8, lứa đầu tiên của chương trình mới, nếu lựa chọn thi chuyên, sẽ phải dự thi cùng lúc cả 2 đến 3 môn.
Tài liệu lưu trữ, trong đó có di sản tư liệu bắt đầu được xã hội nói chung và giới trẻ nói riêng mong muốn được tiếp cận.
Vai trò của người thầy rất quan trọng trong quyết định chất lượng giáo dục nói chung và với môn lịch sử nói riêng. TS. Nguyễn Đức Cương (Khoa Lịch sử, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế) đã nhận định như thế khi bàn về chuyện đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay.
UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 3531/KH-UBND ngày 20/12/2023 kế hoạch tổ chức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông (THPT) tỉnh năm học 2023 - 2024.
Tiến sĩ Nguyễn Ánh Hoàng - Trưởng Phòng GD&ĐT thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ cho biết: Năm học 2023-2024 là năm học thứ 3 thực hiện triển khai dạy học môn Khoa học tự nhiên (KHTN), Lịch sử và Địa lý, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở cấp THCS, các trường học trên địa bàn đã chủ động, linh hoạt tổ chức dạy học tốt. Tuy nhiên đây là nội dung mới, khó nên vẫn còn một số vướng mắc, khó khăn.
Tuyên truyền, giáo dục lịch sử Đảng trong cán bộ, đảng viên và Nhân dân thời gian qua đã được các cấp ủy quan tâm lãnh đạo triển khai nhằm xây dựng ý thức tự hào, tự tôn dân tộc, tăng cường niềm tin của cán bộ, đảng viên, Nhân dân với Đảng.
Nguyễn Khánh Ly (học sinh lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội) vừa trúng tuyển ĐH Yale với học bổng lên đến gần 9 tỷ đồng.
Sáng 15-12, tại Trường Tiểu học Lê Đức Thọ (quận Gò Vấp), gần 1.000 học sinh tiểu học đến từ TP Thủ Đức và 21 quận, huyện đã hào hứng tham gia các hoạt động vui chơi, giao lưu bổ ích tại ngày hội 'Em yêu sử Việt' năm học 2023-2024 do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức.
Hơn 20 năm công tác ở vùng cao, thầy Đặng Văn Hiệu, Hiệu trưởng Trường PTDT Nội trú THCS&THPT Mai Sơn luôn tâm huyết với nghề.
Đó là nhận định được các đại biểu đưa ra tại hội thảo khoa học 'Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay' được Hội Khoa học Lịch sử Thừa Thiên Huế phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Sư phạm (Đại học Huế) tổ chức sáng 13/12.
Ngày 13/12, tại thành phố Huế, Hội Khoa học Lịch sử tỉnh Thừa Thiên - Huế phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cùng Trường Đại học Sư phạm (Đại học Huế) tổ chức Hội thảo khoa học 'Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay'.
Nhờ đổi mới phương pháp dạy học, cô Đỗ Thị Hiên - giáo viên Trường THCS Khương Thượng (Hà Nội) đã cuốn hút học trò, giúp các em thêm yêu lịch sử.
Sáng nay, 12/12, lễ kỷ niệm 45 năm thành lập khoa Lý luận, Lịch sử và Phê bình mỹ thuật, Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam được tổ chức tại 42 Yết Kiêu, Hà Nội.
Để thu hút học sinh khi học Lịch sử trong trường phổ thông hiện nay, thầy cô phải có nhiều đổi mới, sáng tạo ngay từ khâu xây dựng bài giảng.
Môn học tích hợp đã được đưa vào chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở từ ba năm nay nhưng hiện nay vẫn có nhiều giáo viên chưa thực sự tự tin.