Tiến sĩ Phạm Ngọc Duy, Trung tâm Khảo thí Hoa Kỳ (ETS) đã đưa ra một số đề xuất để đổi mới tuyển sinh đại học tại Việt Nam trong thời gian tới.
Ngày 28/9, tin từ Công an tỉnh Hà Giang cho biết: Cơ quan An ninh điều tra, Công an tỉnh đã ra quyết định khởi tố vụ án để điều tra khi phát hiện có dấu hiệu tội phạm trong kỳ thi THPT quốc gia tại Hà Giang năm 2017.
Từ kiến nghị của luật sư, Công an tỉnh Hà Giang đang điều tra làm rõ việc 2 thí sinh cá biệt đạt điểm cao trong kì thi THPT năm 2017, nghi vấn 'chạy' vào trường công an với giá 1 tỷ đồng.
Được triển khai tại TP Hồ Chí Minh từ năm 2014 đến nay theo Quyết định số 5695/QĐ-UBND ngày 20/11/2014 của Ủy ban nhân dân TP Hồ Chí Minh, chương trình Tiếng Anh Tích hợp (TATH) đã nhận được nhiều phản hồi tích cực về chất lượng và hiệu quả, trở thành một chương trình giáo dục uy tín được rất nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm. Học sinh tham gia chương trình TATH có được sự tiến bộ rõ rệt về năng lực ngoại ngữ, đặc biệt trong giao tiếp và sử dụng tiếng Anh cho các mục đích học tập.
Dự kiến, từ tháng 2 đến tháng 8 năm 2022, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) sẽ tổ chức 7-8 đợt thi đánh giá năng lực cho học sinh phổ thông để sử dụng kết quả này xét tuyển vào các trường đại học.
Công an tỉnh Hà Giang khởi tố vụ án để điều tra tin tố giác vụ 2 thí sinh cá biệt trúng tuyển vào trường công an sau khi bỏ ra 1 tỷ đồng.
Hôm nay 26/9/2021, Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội đã tổ chức thi đánh giá năng lực đợt 214 cho các thí sinh thuộc diện đặc cách tốt nghiệp THPT năm học 2020-2021 do ảnh hưởng của đại dịch Covid -19.
Thí sinh diện đặc cách tốt nghiệp tham dự kỳ thi đánh giá năng lực đợt 214 của Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ được gửi giấy chứng nhận kết quả thi ngay trong ngày 27/9, kịp đăng ký xét tuyển vào các trường đại học trong tháng 9.
Ngày 26-9, Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức thi đánh giá năng lực cho các thí sinh thuộc diện đặc cách tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021. Kỳ thi có gần 40 thí sinh đăng ký tham dự, chủ yếu thuộc các trường học trên địa bàn Hà Nội, là các thí sinh bị ảnh hưởng của dịch Covid-19 nên được xét đặc cách tốt nghiệp trung học phổ thông, nay dự thi để sử dụng kết quả đăng ký xét tuyển vào các cơ sở giáo dục đại học.
TS Phạm Hiệp cho rằng sau 7 năm tổ chức, kỳ thi 'hai trong một' vẫn chưa thể đáp ứng được mục tiêu đề ra và nên có thay đổi.
Theo Trung tâm Khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội, kỳ thi đánh giá năng lực được tổ chức vào sáng mai, 26/9 cho những thí sinh không tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua vì dịch COVID-19.
Theo các chuyên gia, ít nhất trong 3-4 năm nữa, tuyển sinh đại học vẫn cần sự điều hướng của Bộ GD&ÐT để tránh tình trạng 'trăm hoa đua nở' và chống sốc cho thí sinh.
Từ những hạn chế của kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, các trường đang phải xây dựng kế hoạch cho những năm tiếp theo.
Điểm chuẩn quá cao không chỉ khiến nhiều thí sinh năm nay sốc mà còn gây hoang mang cho những thí sinh năm tới. Nhiều chuyên gia cho rằng, Bộ GD&ĐT và các cơ sở giáo dục ĐH cần sớm công bố đề án đổi mới thi, tuyển sinh.
Ông Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí, Đại học (ĐH) Quốc gia Hà Nội cho biết đã chuẩn bị hoàn tất các khâu tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực cho các thí sinh không tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 vì dịch COVID-19. Đến thời điểm hiện tại có 40 thí sinh thuộc diện này đăng ký tham gia kỳ thi.
Thống kê tỷ lệ điểm giỏi (8-10 điểm) ở các môn, GS.TSKH. Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban đào tạo ĐH Quốc gia Hà Nội nhận định: 'Đề thi tốt nghiệp THPT ngày càng dễ. Nếu không tỉnh táo, 30 điểm vẫn trượt đại học là điều giải thích được'.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm 2022 sẽ là bước đi đầu trong đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh. Trong đó, hai ĐH Quốc gia và các ĐH vùng cần bắt tay xây dựng hệ thống các trung tâm khảo thí.
Ngày 8/9, UBND tỉnh đã ban hành văn bản số 4309/UBND-VX về việc đồng ý tổ chức khảo thí chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế tại Trường THPT Chuyên Lào Cai.
Trong bối cảnh tuyển sinh chịu tác động của tình hình dịch bệnh, tại Hội nghị Giáo dục đại học (GDĐH) vừa được tổ chức mới đây, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn cho biết sẽ nghiên cứu, xây dựng phương án và lấy ý kiến rộng rãi về đổi mới công tác tuyển sinh, gắn với đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT theo hướng năng động hơn, tăng cường phân cấp trong thi tốt nghiệp THPT.
Hội nghị được tổ chức chiều nay (25/8).
Kết luận tại Hội nghị Giáo dục vừa được Bộ GD&ĐT tổ chức, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định năm 2022 kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh ĐH sẽ được đổi mới theo hướng phân cấp mạnh hơn cho các địa phương và thành lập các trung tâm khảo thí độc lập.