Tranh thủ thời gian vàng học trực tiếp, các nhà trường cung cấp những kiến thức cốt lõi, cơ bản cho học sinh đảm bảo đúng tiến độ, chất lượng chương trình đề ra.
Số ca nhiễm COVID-19 liên tục tăng trên địa bàn khiến một số địa phương phải điều chỉnh lịch đến trường của học sinh.
Theo kế hoạch tuyển sinh, trong tháng 3 Hà Nội sẽ công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10. Tuy nhiên, với những diễn biến phức tạp của dịch bệnh, phụ huynh, học sinh lớp 9 như 'ngồi trên đống lửa' khi đến nay Hà Nội vẫn chưa công bố phương án tuyển sinh cụ thể.
Tới thời điểm hiện tại, Hà Nội vẫn chưa chốt phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2022-2023. Điều này càng khiến nhiều phụ huynh, giáo viên lo âu, trong bối cảnh Covid-19 ảnh hưởng nặng nề đế việc ôn thi của học sinh lớp 9.
Theo quy định mới được Bộ Y tế ban hành, học sinh là F1 sẽ phải cách ly từ 5-7 ngày, sau khi test nhanh âm tính mới được trở lại trường học. Trong khi thực tế, nhiều trường số F1 đã lên tới hàng trăm học sinh.
Đến thời điểm hiện tại, nhiều trường học trên địa bàn thành phố chuyển sang dạy trực tuyến do số lượng giáo viên, học sinh F0, F1 gia tăng. Đây được xem như cách thích ứng linh hoạt trong bối cảnh dịch bệnh còn phức tạp.
Lãnh đạo các trường học đánh giá việc xét nghiệm nhanh kháng nguyên ngay cho toàn bộ học sinh khi lớp có F0 gây tốn kém, không cần thiết.
Theo nhiều hiệu trưởng, số lượng F0, F1 tăng cao trong khi quy định cách li kéo dài ảnh hưởng rất lớn đến dạy và học.
TTH - Uể oải và chán học, đó là tâm trạng chung của nhiều học sinh khi trở lại trường. Hơn lúc nào hết, giáo viên phải là người giúp các em ổn định tâm lý và bổ sung kiến thức thiếu hụt khi không phải em nào cũng học tốt, cũng như có điều kiện học trực tuyến.
Hằng năm vào dịp Tết hay 20/11 thầy Chu Cấp, nguyên Trưởng phòng giáo dục Quận 1 TP.HCM đều viết thiệp tay gửi lời chúc tới thầy Mậu Minh và các đồng nghiệp.
TPHCM đã tổ chức dạy học trực tiếp hơn 1 tháng đối với 2 khối 9, 12 và 2 tuần đối với các khối 7, 8, 10 và 11. Các trường linh hoạt áp dụng nhiều hình thức dạy học khác nhau để thích nghi với tình hình dịch bệnh. Tuy nhiên, chế độ và chính sách cho giáo viên là vấn đề chưa được quan tâm thỏa đáng.
Để phù hợp với tâm lý lứa tuổi của học sinh, nhiều giáo viên tìm cách đổi mới bài giảng để duy trì trạng thái 'tạm dừng đến trường nhưng không dừng học' mà ngành giáo dục đặt ra trong suốt 2 năm qua do ảnh hưởng bởi dịch COVID-19.
TTH - Gia đình và môi trường xung quanh tác động lớn đến sự phát triển và hình thành nhân cách của trẻ. Chính vì vậy, việc trẻ em được nói lên ý kiến của mình, được lắng nghe và tôn trọng trong gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em tại gia đình.
Tính đến đầu tháng 12 này, học sinh Hà Nội căng mình học trực tuyến ròng rã trong 3 tháng. Với tình hình học sinh lớp 9 năm nay phải học trực tuyến kéo dài như vậy, nhiều giáo viên, phụ huynh đề xuất Hà Nội nên bỏ môn thi thứ 4 để giảm áp lực cho các em.
TTH - Năm học 2021 - 2022, chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) ở lớp 6 xuất hiện các môn học tích hợp. Bước đầu ở Trường THCS Chu Văn An (TP. Huế) cho thấy, bên cạnh tín hiệu tích cực, đã và đặt ra nhiều vấn đề đáng suy nghĩ.
Để tạo điều kiện cho học sinh và giáo viên (HS, GV) ở vùng cam, vùng đỏ hoặc vì lý do đau, ốm... chưa thể đến trường dạy - học trực tiếp vẫn có thể tương tác như đang ở trên lớp, nhiều trường THCS trên địa bàn TP Đà Nẵng đầu tư lắp đặt thêm thiết bị để tổ chức dạy - học trực tiếp kết hợp với trực tuyến.
Sở Y tế Hà Nội sẽ xin ý kiến Bộ Y tế về 2 lô vaccine Pfizer được gia hạn khi việc tiêm chủng không nhận được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh.
Cô Hoàng Minh Thục Vân, giáo viên môn Ngữ văn, Trường THCS Chu Văn An (quận Thanh Khê) có những đổi mới trong phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Cô Vân được vinh dự là một trong 24 tấm gương nhà giáo tiêu biểu được thành phố tuyên dương nhân kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11).
Covid-19 kéo dài ảnh hưởng tâm lý học sinh nên các trường học trên địa bàn thành phố đã chuẩn bị kỹ công tác tư vấn, hỗ trợ trong thời gian học trực tuyến và cả khi học sinh quay trở lại trường học trực tiếp.