Sau hơn 50 năm đào tạo bác sĩ nội trú, Trường Đại học Y Hà Nội đã thử nhiều cách tuyển chọn trước khi duy trì Matching Day, nơi người có điểm cao được quyền chọn chuyên ngành trước.
Theo phóng viên TTXVN tại Seoul, Bộ Giáo dục Hàn Quốc ngày 8/9 công bố "Chiến lược đổi mới đào tạo nhân tài du học sinh nước ngoài" trong đó nhấn mạnh mục tiêu chuyển trọng tâm chính sách từ mở rộng quy mô tuyển sinh sang nâng cao chất lượng giáo dục và bồi dưỡng nhân tài xuất sắc.
Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 348/2026/NĐ-CP ngày 8/9 quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải.
HNN.VN - Học viện Báo chí và Tuyên truyền, trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng về báo chí, truyền thông, lý luận chính trị và các ngành khoa học xã hội, nhân văn.
Theo GS.TS Nguyễn Hữu Tú, việc mở rộng quy mô đào tạo bác sĩ nội trú do nhu cầu cấp thiết của xã hội. Đồng thời, Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội khẳng định đảm bảo chất lượng, thương hiệu và trách nhiệm đối với bác sĩ nội trú.
Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 348/2026/NĐ-CP ngày 08/9/2026 quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải.
Hưng Yên sẽ tăng cường đào tạo nhân lực công nghệ cao, điện tử, bán dẫn chuẩn bị nguồn nhân lực cho những ngành công nghiệp mũi nhọn.
Ngày 9/9, tại Trường Cao đẳng Cao Bằng, Đại học Thái Nguyên phối hợp với Sở Nội vụ tổ chức chương trình nhập học các lớp liên thông cùng trình độ đại học ngành công nghệ thông tin và ngôn ngữ Trung Quốc dành cho cán bộ, viên chức tỉnh.
Chiều 9-9, Trường Đại học Y Hà Nội tổ chức Match Day 2026 - Ngày đăng ký chuyên ngành đào tạo bác sĩ nội trú khóa 51 (2026-2029). Sản phụ khoa tiếp tục là chuyên ngành được nhiều thí sinh top đầu lựa chọn.
Trong mối quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa Sơn La với các tỉnh nước bạn Lào, công tác đào tạo lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ 9 tỉnh Lào là một nội dung hợp tác thiết thực, được quan tâm triển khai hiệu quả. Hoạt động này góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cho các địa phương nước bạn; tăng cường giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, góp phần vun đắp tình đoàn kết đặc biệt Việt Nam - Lào.
Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.
Thực hiện phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, Trường Trung cấp 24 Biên phòng tập trung đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đẩy mạnh nghiên cứu khoa học. Những giải pháp đồng bộ này góp phần nâng cao chất lượng đào tạo huấn luyện viên, hiệu quả quản lý, huấn luyện và sử dụng chó nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của Bộ đội Biên phòng.
Chiều 9/9, Trường Đại học Y Hà Nội tổ chức Ngày đăng ký chuyên ngành Bác sĩ nội trú khóa 51 (Match Day 2026), mở ra cơ hội lựa chọn 508 chỉ tiêu đào tạo tinh hoa cho các tân bác sĩ xuất sắc.
Đổi mới đào tạo nghề, tăng thực hành và gắn kết doanh nghiệp giúp người học vùng khó Phú Thọ nâng kỹ năng, mở cơ hội việc làm.
Sáng 9/9, Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Vĩnh Long tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Nghị quyết của Tỉnh ủy về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2025-2030, định hướng đến năm 2045.
Sáng 9/9, tại Trường Đại học Nghệ An, Phòng CSGT Công an tỉnh tổ chức Chương trình tuyên truyền pháp luật về trật tự ATGT và đào tạo kỹ năng lái xe an toàn cho sinh viên và cán bộ, giảng viên. Chương trình thuộc Chiến dịch “Đào tạo kỹ năng lái xe mô tô, xe gắn máy an toàn trên địa bàn tỉnh Nghệ An” năm 2026.
Đào tạo nghề cho người yếu thế cần vượt khỏi mục tiêu cấp chứng chỉ, hướng tới việc làm, tăng thu nhập và khả năng tự tạo sinh kế.
Ngày 8/9 tại Moskva, Trưởng Ban Chính sách, chiến lược Trung ương Nguyễn Thanh Nghị làm việc với Học viện Tổng thống Nga, thúc đẩy hợp tác nghiên cứu, đào tạo cán bộ.
Thực hiện Đề án phát triển hệ thống cấp cứu y tế tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2030, Bệnh viện Đa khoa Bắc Ninh số 1 vừa khai giảng lớp đào tạo, tập huấn sơ cấp cứu ngoại viện năm 2026.
Những yêu cầu mới về nhân lực đang đặt giáo dục nghề nghiệp trước bài toán đào tạo đúng nghề, sát việc, thích ứng công nghệ.
Với đà phát triển mạnh mẽ, nhu cầu tuyển dụng lao động chất lượng của ngành du lịch Đà Nẵng ngày càng lớn. Tạo nguồn từ sớm, đào tạo sát nhu cầu và nâng chất lượng nhân lực để bắt kịp yêu cầu thời đại số là điều đặt ra.
Ngày 9/9, các ứng viên bác sĩ nội trú khóa 51 của Trường Đại học Y Hà Nội bước vào thời khắc quan trọng: lựa chọn chuyên ngành đào tạo cho 3 năm tới. Với những bác sĩ trẻ, đây không chỉ là cuộc “matching” theo điểm số và nguyện vọng, mà còn có thể là quyết định định hình cả con đường nghề nghiệp.
Sự kiện thu hút hơn 30 doanh nghiệp, đơn vị, cơ sở đào tạo tham gia, với khoảng 5.000 vị trí việc làm cần tuyển. Dự kiến, khoảng 1.000 học viên, sinh viên và người lao động sẽ tham gia các hoạt động kết nối trực tiếp và trực tuyến...
Những năm qua, tỉnh Sơn La luôn chú trọng đào tạo nghề gắn với sinh kế bền vững, mở ra tương lai cho người lao động.
Từ lớp học nghề ngắn hạn, người dân ở Tả Lèng được trang bị kiến thức, kỹ năng để thay đổi phương thức sản xuất, tạo sinh kế và nâng cao thu nhập.
Hàng trăm nghìn lao động DTTS đã được hỗ trợ đào tạo nghề, tư vấn, giới thiệu việc làm. Nhưng nếu không ai theo dõi người học đến tháng thứ 12, kết quả đào tạo rất dễ dừng ở tấm chứng chỉ, chưa chuyển thành việc làm và thu nhập bền vững.
Cuộc “di cư” 17 nghìn sinh viên năm thứ nhất của Đại học Quốc gia Hà Nội tới Hòa Lạc (Hà Nội) đã mở ra không gian đào tạo mới cho người học. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, nếu không tính toán đồng bộ, tình trạng đưa sinh viên ra ngoại thành “tráng men” tiếp tục xảy ra.
Từ kỳ tính thuế năm 2026, người nộp thuế thu nhập cá nhân có thể được giảm trừ thêm các khoản chi cho giáo dục - đào tạo và khám, chữa bệnh của bản thân và người phụ thuộc, với tổng mức tối đa 47 triệu đồng mỗi năm.
Trong nhiều thập kỷ qua, gần 1.000 cán bộ lãnh đạo Việt Nam đã được đào tạo, bồi dưỡng tại Học viện Tổng thống, trong đó nhiều người đảm nhiệm những vị trí quan trọng trong hệ thống chính trị.
Gắn đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp đang giúp giáo dục nghề nghiệp Ninh Bình thu hẹp khoảng cách giữa học nghề và làm nghề.
Với hơn 8.700 chỉ tiêu tuyển dụng, tuyển sinh được kết nối tại Tháng việc làm năm 2026, Huế đang mở rộng cơ hội cho người lao động, đồng thời đặt ra yêu cầu nâng chất lượng nguồn nhân lực, gắn đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp và chủ động đón đầu nhân lực cho các dự án lớn tại thành phố.
Chiều 8-9, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch HĐND thành phố Đồng Nai Tôn Ngọc Hạnh đã chủ trì buổi làm việc với lãnh đạo các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn về công tác đào tạo nguồn nhân lực và sự tham gia của các trường trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22-12-2024 của Bộ Chính trị.
Đối với sinh viên ngành công nghệ, chi phí để tiếp cận các tài nguyên đào tạo chuyên sâu và thi chứng chỉ quốc tế luôn là một rào cản tài chính không nhỏ trong quá trình tự nâng cao năng lực.
Trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, việc chủ động trang bị kỹ năng điện toán đám mây và trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành yêu cầu then chốt đối với thế hệ trẻ để đáp ứng nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.
Chiều 8/9, Thường trực Tỉnh uỷ làm việc với Trường Cao đẳng Lai Châu về kết quả đào tạo giai đoạn 2020 - 2025 và kế hoạch phát triển nhà trường giai đoạn 2026 - 2030. Đồng chí Lê Minh Ngân - Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch HĐND tỉnh chủ trì buổi làm việc.
Ngày 8/9, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Hồng Hải ký ban hành Kế hoạch số 15060/KH-UBND về triển khai “Chiến dịch đào tạo kỹ năng lái xe mô tô, xe gắn máy an toàn” trên địa bàn tỉnh.
Ngày 7/9, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đã ban hành Quyết định 5227-QĐ- HVCTQGHCM công nhận Trường chính trị Lào Cai đạt chuẩn mức 2. Như vậy, sau khi trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước được công nhận đạt chuẩn mức 1 (tháng 11/2022), trường tiếp tục là một trong những trường đầu tiên đạt chuẩn mức 2.
Khi HTX chuyển từ sản xuất nhỏ lẻ sang tổ chức sản xuất, liên kết chuỗi và phát triển đa giá trị, yêu cầu đối với đội ngũ nhân sự cũng thay đổi. Công tác đào tạo vì vậy cần chuyển từ tập huấn đại trà sang đào tạo theo nhu cầu, gắn với từng vị trí việc làm và đo lường bằng khả năng ứng dụng thực tế.
Chuyển đổi số đang trở thành động lực đổi mới đào tạo, gắn nhà trường với doanh nghiệp, qua đó phát triển nhân lực chất lượng cao lĩnh vực công nghiệp, thương mại.
Trước nhu cầu nhân lực chất lượng cao, Trường Cao đẳng Hưng Yên đang đổi mới đào tạo, gắn kết doanh nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Từ mục tiêu đào tạo 1.000 nghiên cứu sinh giai đoạn 2026-2030, Hà Nội đang chuyển sang một bước đi cụ thể hơn: Định hướng để các trường đại học, người hướng dẫn và nghiên cứu sinh xác định ngay từ đầu đề tài nghiên cứu phải gắn với những bài toán lớn của thành phố, có sản phẩm, địa chỉ ứng dụng và khả năng chuyển giao, phục vụ trực tiếp yêu cầu phát triển Thủ đô.
Trên 120 lao động Khmer của 3 xã dân tộc và miền núi tỉnh An Giang được đào tạo nghề nhân viên Y tế thôn bản.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, khảo sát tại 22 tỉnh, thành có xã biên giới ghi nhận 14.114 sinh viên sư phạm rất sẵn sàng hoặc sẵn sàng ký cam kết phục vụ nếu được hỗ trợ đào tạo đầy đủ và có điều kiện phù hợp.