Chính quyền thủ đô Seoul công bố kế hoạch đầu tư quy mô lớn nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực cho kỷ nguyên chuyển đổi số, với trọng tâm là đào tạo nhân tài trong lĩnh vực AI và khoa học - kỹ thuật.
Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đặt mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35-40%.
Kế thừa và phát triển từ phong trào 'Sinh viên 3 tốt', phong trào 'Sinh viên 5 tốt' hiện nay của sinh viên Việt Nam nói chung, sinh viên Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức nói riêng đang trở thành phong trào hành động cách mạng của sinh viên trong giai đoạn mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư về xác định chỉ tiêu tuyển sinh, lấy ý kiến xã hội; trong đó quy định tính riêng chỉ tiêu cho trụ sở chính và từng phân hiệu, bảo đảm sát năng lực đào tạo từng cơ sở.
Thực hiện lộ trình tự chủ, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh sắp xếp lại cơ cấu tổ chức bộ máy linh hoạt, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên số.
Xuân Bính Ngọ - Đà Nẵng đã chủ động chuẩn bị hành trang cho thế hệ trẻ bước vào giai đoạn phát triển mới. Giáo dục được đầu tư đồng bộ, không chỉ ở hạ tầng hiện đại mà còn ở sự điều chỉnh linh hoạt của các ngành đào tạo để bắt nhịp xu thế.
Trước những thay đổi mạnh mẽ về công nghệ và yêu cầu an toàn hàng hải toàn cầu, Việt Nam đang sửa đổi các quy định pháp luật nhằm tạo cơ chế linh hoạt hơn cho cơ sở đào tạo, đồng thời bảo đảm chuẩn hóa đội ngũ thuyền viên theo tiêu chuẩn IMO.
Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội tuyển sinh năm 2026 dự kiến tổng cộng 290 chỉ tiêu cho các hệ đào tạo, đồng thời mở thêm ngành văn bằng 2 Quản lý văn hóa nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao.
Dự thảo Thông tư quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh đang phát đi một thông điệp rõ ràng: quy mô đào tạo phải bị ràng buộc bởi năng lực thực chất. Tuy nhiên, chuyên gia cho rằng thách thức lớn nhất vẫn nằm ở cơ chế hậu kiểm, minh bạch dữ liệu và trách nhiệm giải trình của từng cơ sở giáo dục đại học.
Là cựu sinh viên K33 và hiện là học viên Thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh tại Trường Đại học Thăng Long, Trần Tiến Dũng (sinh năm 2002) ghi dấu ấn với hành trình học tập, trải nghiệm quản trị thực tiễn, hoạt động MC báo chí – truyền hình. Hiện tại anh đang công tác tại Trung tâm Đào tạo ngắn hạn và Chuyển giao công nghệ của Nhà trường, hướng tới lan tỏa giá trị học tập và cống hiến.
Ngày 11/2, Cục quản lý vùng Krasnodar thuộc Bộ Nội vụ Nga cho biết đã xảy ra nổ súng tại một trường nghề ở thành phố Anapa của Krasnodar, khiến 1 người thiệt mạng và ít nhất 2 người bị thương.
Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt chủ trương thành lập Trường Đại học Công nghệ Nam Bình Dương tại phường Đông Hòa, TP. HCM, tập trung đào tạo nhân lực kỹ thuật chất lượng cao.
Năm 2026, 8 học viện, trường công an nhân dân tuyển sinh 2.070 chỉ tiêu, giảm so với năm ngoái.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh (dự thảo thông tư) để lấy ý kiến rộng rãi của xã hội.
Năm 2026, các học viện, trường CAND được Bộ Công an giao 2.070 chỉ tiêu tuyển sinh (tuyển mới) từ nguồn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông, chiến sĩ nghĩa vụ dự tuyển. Trong đó, 1.870 chỉ tiêu đào tạo trình độ đại học tại các học viện, trường CAND và 200 chỉ tiêu hợp tác đào tạo trình độ đại học tại các cơ sở đào tạo ngoài ngành.
Lần đầu tiên, Luật Giáo dục nghề nghiệp quy định doanh nghiệp có vai trò đặc biệt quan trọng trong giáo dục nghề nghiệp, đồng hành với Nhà nước, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực có kỹ năng nghề, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Gắn giải quyết việc làm với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thành phố Huế phấn đấu đến cuối năm 2026 duy trì tỷ lệ thất nghiệp đô thị dưới 2% và nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 76%.
Được Chính phủ phê duyệt vào tháng 5-2025, Đề án 'Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ phát triển điện hạt nhân đến năm 2035' (Đề án 1012) đang được khẩn trương triển khai với nhiều nhiệm vụ cụ thể.