Thành lập mới trường phổ thông thực hành đáp ứng giáo dục hiện đại

PGS.TS Nguyễn Quang Huy, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Ảnh: HH

Thưa ông, sự ra đời của Trường THCS và THPT Sư phạm có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển giáo dục phổ thông tại tỉnh Vĩnh Phúc và các địa phương lân cận?

Sự ra đời của Trường đáp ứng nhu cầu của phụ huynh và học sinh, đặc biệt trong bối cảnh số lượng học sinh các cấp bậc học phổ thông ngày càng tăng cao, dẫn đến áp lực tuyển sinh đầu cấp tăng theo. Trường có các thế mạnh từ nền tảng của một trường đại học chuyên sâu về đào tạo giáo viên, cùng với các kiến thức, kỹ năng bổ trợ cần thiết, đảm bảo các em học sinh được thụ hưởng chương trình giáo dục tối ưu, phù hợp với xu thế phát triển hiện nay.

Trường hiện thực hóa chủ trương của tỉnh Vĩnh Phúc trong việc phát triển mạng lưới trường, lớp và nâng cao chất lượng giáo dục, hướng tới hội nhập quốc tế. Việc đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn vững vàng, được trang bị kiến thức tiên tiến, hiện đại là định hướng quan trọng của trường, tạo ra môi trường học tập lý tưởng, khuyến khích tư duy sáng tạo và ứng dụng những kết quả nghiên cứu khoa học tiên tiến trong giảng dạy.

Đặc biệt, Trường là nơi ứng dụng những thành tựu nghiên cứu mới nhất từ các giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, một trong những cơ sở đào tạo giáo viên chủ chốt của cả nước. Điều này khẳng định cam kết của tỉnh Vĩnh Phúc trong việc đầu tư và phát triển giáo dục, góp phần nâng cao trình độ dân trí và phát triển bền vững cho địa phương và khu vực lân cận.

Vậy, các mục tiêu giáo dục cốt lõi Trường THCS&THPT Sư phạm hướng tới là gì, thưa ông?

Mục tiêu giáo dục của nhà trường được xác định với những tiêu chí cụ thể nhằm phát triển toàn diện học sinh như: Có giá trị nền tảng vững chắc, cung cấp cho học sinh kiến thức chắc chắn qua các môn học. Điều này không chỉ đảm bảo học sinh nắm vững các khái niệm và nguyên lý cơ bản, mà còn giúp các em phát triển năng lực tư duy logic, phân tích và tổng hợp thông tin. Bên cạnh đó, rèn luyện các kỹ năng công dân thế kỷ XXI, chú trọng rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ, kiến thức khoa học công nghệ, kỹ năng giao tiếp, hợp tác... cho học sinh.

Học sinh được khuyến khích hiểu biết về các nền văn hóa khác nhau trong khi vẫn giữ vững và phát huy các giá trị truyền thống. Điều này không chỉ giúp học sinh tự tin hòa nhập vào cộng đồng quốc tế, mà còn biết trân trọng và bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc. Việc kết nối bản sắc cá nhân và thế giới xung quanh là nhiệm vụ thiết yếu trong giáo dục hiện đại.

Nhà trường coi trọng việc xây dựng tính bền chí cho học sinh, giúp các em kiên trì và quyết tâm theo đuổi mục tiêu cá nhân. Những trải nghiệm trong quá trình học tập sẽ góp phần hình thành nên tính cách mạnh mẽ và tự tin, giúp các em đối mặt với thử thách trong học tập và cuộc sống sau này. Nhà trường tạo điều kiện cho các em tham gia vào các hoạt động tập thể, nơi các em có thể thực hành kỹ năng giao tiếp và hợp tác, hình thành khả năng thấu cảm giúp học sinh hiểu và tôn trọng quan điểm của người khác, trong khi kỹ năng làm việc nhóm giúp các em hoạt động hiệu quả trong môi trường đa dạng.

Trường THCS&THPT Sư phạm là nơi ứng dụng những thành tựu nghiên cứu mới nhất từ các giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Ảnh: HH

Chương trình giáo dục tại Trường THCS&THPT Sư phạm có gì khác biệt để giúp học sinh phát triển tốt nhất các năng lực của mình, thưa ông?

Chương trình giáo dục tại trường THCS&THPT Sư phạm được thiết kế với những đặc điểm nổi bật nhằm tối ưu hóa sự phát triển năng lực của học sinh, xuất phát từ việc thực hiện đầy đủ các mục tiêu và chuẩn đầu ra theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, hướng tới việc phát triển toàn diện năng lực của học sinh.

Đặc biệt, với thế mạnh là trường chủ chốt đào tạo giáo viên, trường ứng dụng những nội dung mới trong nghiên cứu sư phạm, kết hợp với các phương pháp giảng dạy hiện đại. Giáo viên được khuyến khích sử dụng các hoạt động dạy học sáng tạo, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn chủ động trong học tập. Chương trình ngoại khóa gắn với các hoạt động tại trường đại học tạo ra môi trường học tập phong phú, đa dạng, khuyến khích học sinh tham gia và phát triển sở thích cá nhân. Học sinh được tự do thể hiện ý kiến và sáng tạo, không bị gò bó trong khuôn mẫu, qua đó tối đa hóa tiềm năng của mỗi em.

Đối với chương trình giáo dục lớp 6, bên cạnh việc tăng cường các môn học như Toán, Ngữ văn, nhà trường chủ động xây dựng chương trình tiếng Anh, tin học tăng cường. Chương trình tiếng Anh được xây dựng nhằm phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, định hướng cho học sinh tham gia các kì thi lấy chứng chỉ quốc tế. Đối với tin học, chương trình định hướng cho học sinh tham gia kì thi lấy chứng chỉ IC3. Đối với lớp 10, nhà trường tổ chức chương trình học theo các phương án phân ban. Ngoài việc tăng cường tiết học cho các môn chính ban, tiếng Anh, Toán, Tin học, chương trình giáo dục giúp học sinh tham gia lấy các chứng chỉ quốc tế. Ngoài chương trình chính khóa, căn cứ nhu cầu và định hướng nghề nghiệp, học sinh có thể đăng ký học các môn ngoại ngữ tự chọn như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật, tiếng Hàn…

Với cả 2 khối THCS và THPT, nhà trường quan tâm xây dựng chương trình câu lạc bộ như: Liên môn khoa học tự nhiên theo hướng STEM, liên môn khoa học xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể thao. Nhà trường tổ chức tối thiểu 6 hoạt động ngoại khóa theo chủ đề trong 1 năm học nhằm giúp học sinh phát triển các phẩm chất và năng lực của một công dân thế kỉ XXI.

Bên cạnh giáo viên, sự tham gia của Đoàn thanh niên, Hội sinh viên, các câu lạc bộ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 với các em học sinh cũng tạo ra môi trường sinh hoạt ngoại khóa khác biệt, sinh động. Trường dự kiến có những ngày học tập thú vị như: Ngày toàn trường nói tiếng Anh (English Day), ngày văn hóa Trung Quốc, ngày văn hóa Hàn quốc, Hội chợ khoa học, Hội chợ STEM liên môn…

Thưa ông, để đáp ứng được chương trình, công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất được thực hiện như thế nào?

Nhà trường xác định, đội ngũ giáo viên chất lượng là yếu tố then chốt đảm bảo cho sự thành công và phát triển của trường… Quan trọng nhất, đội ngũ nhà giáo tại trường mang trong mình tinh thần đổi mới và sáng tạo, luôn sẵn sàng tìm tòi các phương pháp giảng dạy mới, tạo môi trường học tập năng động và khuyến khích học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập. Tất cả những nỗ lực đó đều hướng đến một mục tiêu chung: mang lại lợi ích tốt nhất cho học sinh, hỗ trợ phát triển toàn diện và chuẩn bị sẵn sàng cho tương lai của các em.

Sự kết hợp giữa chuyên môn, kinh nghiệm và tinh thần đổi mới là nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của nhà trường. Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học tại Trường THCS&THPT Sư phạm được chuẩn bị với tiêu chí hiện đại. Mỗi phòng học được trang bị các phương tiện giảng dạy tiên tiến như bảng trượt ngang, ti vi, máy tính và hệ thống âm thanh chuyên dụng, tạo điều kiện cho việc truyền đạt kiến thức hiệu quả…

Xin trân trọng cảm ơn ông!

Lê Vân/Báo Tin tức