Chỉ còn gần 1 tháng nữa học sinh cả nước sẽ chính thức bước vào năm học mới. Thời điểm này, việc rà soát, tăng cường xây mới, sửa chữa trường lớp đang vào giai đoạn nước rút.
Theo Phó hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Phục Lễ (Hải Phòng), Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể cân nhắc thời lượng dạy buổi 1 từ 22-26 tiết/tuần.
Ngoài 1.300 học sinh đã đăng ký chuyển trường tới Đà Lạt theo bố mẹ, ngành giáo dục tỉnh Lâm Đồng đang tích cực chuẩn bị trường lớp cho số lượng lớn học sinh tiếp tục đăng ký vào các trường tại đây, năm học 2025-2026.
Ở năm thứ hai chương trình giáo dục phổ thông 2018 áp dụng ở tất cả các khối lớp, câu chuyện đổi mới cùng sách giáo khoa vẫn được quan tâm. Đồng thời để triển khai tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông thực hiện từ năm học 2025-2026 như công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành cần đáp ứng yêu cầu về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất.
UBND phường Hiệp Hòa, tỉnh Quảng Ninh sau khi rà soát cơ sở vật chất tại trường THCS Cộng Hòa nhận thấy trường bị bão thổi bị mất nóc không đảm bảo điều kiện dạy học và đề xuất phương án mượn địa điểm.
Cần có cơ chế, chính sách đãi ngộ phù hợp cho giáo viên dạy 2 buổi/ngày, đặc biệt là giáo viên âm nhạc, mỹ thuật, giáo dục thể chất, ngoại ngữ, tin học
Chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026, các địa phương trong tỉnh đã tích cực đầu tư xây mới, nâng cấp, sửa chữa trường lớp học nhằm đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ dạy và học. Nhiều công trình như phòng học, nhà ở nội trú, nhà đa năng... đã hoàn thiện, tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện. Việc nâng cấp cơ sở vật chất góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của học sinh và giảng dạy của giáo viên.
Trong những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã có những bước tiến trong đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá... Đặc biệt, ngành còn tập trung sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường, lớp, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, tạo môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của người dân.
Sau khi sáp nhập đơn vị hành chính, Tây Ninh đang khẩn trương rà soát trường lớp tại các xã biên giới để có kế hoạch đầu tư phù hợp, tránh lãng phí.
Hiện nay, ngành Giáo dục và Đào tạo cùng cấp ủy, chính quyền các địa phương trong tỉnh Đồng Tháp đang khẩn trương chuẩn bị các điều kiện cần thiết phục vụ cho năm học mới.
STEM mở ra cách học sáng tạo, thực tế. Tuy nhiên, để trở thành 'chìa khóa vàng' giáo dục, mô hình này cần đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, giáo viên và chính sách hỗ trợ.
Sáng 6/8, Ban Quản lý dự án khu vực I (tỉnh An Giang) tổ chức Lễ bàn giao công trình Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Long Xuyên). Dự lễ có đồng chí Huỳnh Quốc Thái, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Long Xuyên.
Năm học mới đã cận kề, thế nhưng nhiều phụ huynh có con theo học tại trường THCS Cộng Hòa, phường Hiệp Hòa, tỉnh Quảng Ninh cảm thấy lo lắng khi ngôi trường xập xệ, tiềm ẩn tai nạn học đường.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh cho biết, đang khẩn trương rà soát lại nhu cầu trường lớp tại 19 xã biên giới, chuẩn bị cho năm học 2025-2026. Qua đó nhằm phục vụ triển khai chương trình đầu tư xây dựng cơ sở vật chất giáo dục phổ thông và hỗ trợ các trường đạt chuẩn quốc gia đến năm 2025.
Năm học 2025-2026, dự kiến TPHCM sẽ có 2.528.789 học sinh, tăng 39.632 học sinh so với năm học trước.
Năm học 2025-2026, dự kiến Thành phố Hồ Chí Minh sẽ có hơn 2,52 triệu học sinh, tăng 39.632 học sinh so với năm học trước.
Trường Liên cấp Tiểu học – THCS xã Si Pa Phìn (tỉnh Điện Biên) được xây dựng với mức đầu tư 220 tỷ đồng, ngôi trường hiện đại này không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập cho hơn 1.000 học sinh vùng biên, mà còn là biểu tượng của niềm tin, khát vọng và sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào dân tộc thiểu số nơi phên dậu Tổ quốc.
Sáng 4/8, Đảng ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam xã Yên Mô tổ chức khánh thành, gắn biển công trình Trường Mầm non Yên Phú khu A và tuyến đường kết nối khu dân cư Bồ Vy đến trung tâm Yên Thịnh.
Đầu tháng 8, nhiều học sinh ở Hà Nội đã đến trường sau 2 tháng nghỉ hè. Các em tham gia các hoạt động hè một số ngày trong tuần để làm quen trở lại với việc học.
Mưa lũ, sạt lở từ 31/7 - 2/8, khiến 7 học sinh ở Điện Biên thiệt mạng, nhiều trường học bị ngập lụt gây thiệt hại lớn về cơ sở vật chất.
Thời điểm này, các địa phương, nhà trường đang tích cực hoàn thiện cơ sở vật chất, tu sửa trường lớp chuẩn bị cho năm học mới 2025 - 2026.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk cùng đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành liên quan vừa tiến hành khảo sát thực tế địa điểm xây trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở của tỉnh.
Là trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2018 - 2023 nhưng Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Tà Hine (Lâm Đồng vẫn phải mượn thêm 3 phòng của Trường THCS Đà Loan (cách trường 300 m), đồng thời tận dụng thêm phòng thư viện làm phòng học, để bảo đảm cho hoạt động giảng dạy.
Sáng 2-8, Thượng tướng Phùng Sĩ Tấn, Bí thư Đảng ủy Bộ Tổng tham mưu-Cơ quan Bộ Quốc phòng, Phó tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam dự, chủ trì lễ khánh thành và bàn giao Nhà đa năng Trường THCS Hoàng Ngân và 6 phòng học Trường Mầm non Điềm Mặc, tại xã Phú Đình, tỉnh Thái Nguyên.
Sáng 2-8, Thượng tướng Phùng Sĩ Tấn, Bí thư Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu-Cơ quan Bộ Quốc phòng, Phó tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân (QĐND) Việt Nam dự, chủ trì lễ khánh thành và bàn giao Nhà đa năng Trường THCS Hoàng Ngân và 6 phòng học Trường Mầm non Điềm Mặc tại xã Phú Đình, tỉnh Thái Nguyên.
Năm học 2025 - 2026 sắp bắt đầu, mở ra chặng đường mới sau quá trình sắp xếp, tổ chức lại bộ máy và vận hành chính quyền địa phương theo mô hình 2 cấp. Trong bối cảnh đó, ngành giáo dục đặt ra nhiều nhiệm vụ, trong đó có ưu tiên nguồn lực xây dựng, mở rộng mạng lưới trường lớp, từng bước giải quyết tình trạng thiếu cơ sở giáo dục.
Trước thềm năm học mới 2025-2026, tỉnh Ninh Bình sẽ tiếp tục rà soát và nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất cho các trường học trên địa bàn.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, hiện nay, công tác đầu tư xây dựng, sửa chữa công trình trường học chủ yếu triển khai thực hiện các dự án đầu tư đã được phê duyệt, bố trí vốn trong năm 2025.
Ngành giáo dục Thái Nguyên đang chủ động hỗ trợ tối đa, nhằm đảm bảo việc học tập của học sinh chuyển đến sau sáp nhập tỉnh.
Trong 5 năm qua, xã Nguyễn Văn Linh đã đầu tư hơn 162 tỷ đồng để xây mới, nâng cấp trên 100 phòng học, phòng chức năng và công trình phụ trợ tại các trường học trên địa bàn.
Thành phố Sapporo, thủ phủ tỉnh Hokkaido, Nhật Bản, đang đẩy nhanh tiến độ lắp đặt điều hòa trong các trường học do thời tiết nóng cực đoan.
Sáng 1-8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã đến thăm, làm việc với Trường THPT Chi Lăng (phường Hội Phú) cùng Trường Tiểu học, THCS và THPT Sao Việt (phường Pleiku).
Tại TP HCM, dự kiến năm học 2025-2026 sẽ đưa vào sử dụng 1.287 phòng học mới từ nguồn vốn ngân sách
Theo Bộ GD-ĐT, cấp học mầm non còn thiếu 27.953 phòng học, cấp tiểu học thiếu 7.491 phòng học để bảo đảm mỗi lớp có một phòng, phục vụ chương trình học 2 buổi/ngày.
Tỉnh Đồng Nai sẽ triển khai kế hoạch đầu tư gần 400 tỷ đồng để nâng cấp, hoàn thiện cơ sở vật chất cho 36 trường học tại 8 xã biên giới. Mục tiêu được đặt ra là cơ bản hoàn thành công tác xây dựng trong 2 năm tới, đáp ứng nhu cầu nội trú cho gần 1.300 học sinh trong khu vực.
Theo đại diện các nhà trường và chuyên gia, khi áp dụng quy định mới về phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông cần thực hiện có lộ trình.
Mặc dù tên gọi là Trường Tiểu học Việt Nhật, nhưng nhà trường vẫn tuyển sinh cấp trung học cơ sở dù chưa được cấp phép.
'Giáo dục cần được đầu tư đặc biệt, nhưng phải đi kèm công bằng', quan điểm mà lãnh đạo Bộ nhấn mạnh khiến dư luận tin tưởng vào việc Bộ GD&ĐT triển khai những quyết sách lớn của đất nước, thực hiện sức mệnh 'vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người' như lời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy...
Từ một ngôi trường nhỏ bé giữa vùng quê còn nhiều khó khăn, Trường THPT Lê Thanh Hiền đã từng bước trưởng thành, vươn lên mạnh mẽ để hôm nay có thể tự hào về một chặng đường đầy nỗ lực, tâm huyết, cống hiến vì sự nghiệp 'trồng người' và là nơi chắp cánh ước mơ cho biết bao thế hệ học trò.
Trường THPT Quang Trung tọa lạc tại xã Mê Pu (cũ), nay là xã Nam Thành (tỉnh Lâm Đồng). Đây là ngôi trường có lịch sử và bề dày thành tích trong quãng thời gian khá dài xây dựng và phát triển.
Chiều 30-7, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Đồng Nai Huỳnh Thị Hằng đã chủ trì buổi làm việc với UBND tỉnh và các sở, ngành, đơn vị của tỉnh về việc triển khai Kết luận số 81 của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới.
Sau khi sáp nhập địa giới hành chính, các địa phương tiếp tục đẩy mạnh xây dựng trường, lớp học, đáp ứng yêu cầu của nhân dân.
Đề cập đến việc xây dựng, triển khai thực hiện 4 đạo luật quan trọng trong thời gian tới (Luật Nhà giáo, Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học sửa đổi và Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi), Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương cần chủ động, nắm trước, nắm sâu các vấn đề về thể chế để vận hành hiệu quả...
Theo Thông báo Kết luận số 81 của Bộ Chính trị về chủ trương xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền, trong năm 2025 thí điểm xây mới hoặc cải tạo 100 trường học, hoàn thành chậm nhất trước thềm năm học mới.
Ngành Giáo dục đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức khi bước vào năm học mới – thời điểm vận hành chính quyền địa phương hai cấp, triển khai hàng loạt quyết sách lớn và chuẩn bị đánh giá chu trình đầu tiên của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo toàn quốc năm 2025, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: 'Sứ mệnh của chúng ta rất lớn, mà không phát triển được là có lỗi lớn'.
Ngày 30-7, chùa Tường Nguyên (TP.HCM) tổ chức khởi công xây dựng 3 phòng học tại chùa O Chhuc (ấp Ngãi Hòa, xã Tập Ngãi, tỉnh Vĩnh Long). Đây là công trình nằm trong Đề án dạy tiếng Khmer miễn phí cho học sinh phổ thông khu vực Tây Nam Bộ.