Hình thức tương tác ở đây là việc các bạn học sinh nhìn vào màn hình và có thể đưa ra câu hỏi hoặc giải quyết các vấn đề mà thầy cô đặt ra.
Triển khai Chương trình GDPT 2018, Nam Định xác định yếu tố con người gắn với công nghệ và chuyển đổi số mang tính quyết định.
Cô Phạm Thị Hồng Hạ, giáo viên Hóa học, Trường THCS Lương Thế Vinh (Đan Phượng, Hà Nội) đã 17 năm gắn bó với nghề.
BASF Việt Nam vừa ra mắt 2 thí nghiệm trên nền tảng trực tuyến - 'Phòng thí nghiệm ảo BASF' (https://thinghiemvui.basf.com), giúp học sinh tìm hiểu môi trường.
Các cơ sở giáo dục đại học, tổ chức giáo dục hai nước đã ngồi lại và cùng nhau thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm xoay quanh việc chuyển đổi số trong giáo dục tại Việt Nam và Vương quốc Anh.
Tại huyện Thiệu Hóa, tình trạng thiếu trang thiết bị, đồ dùng khiến công tác dạy và học ở nhiều trường THCS gặp khó khăn, chưa đáp ứng được yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Cán bộ, giáo viên ngành giáo dục quận Ngũ Hành Sơn nỗ lực vượt qua nhiều khó khăn, tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy và học, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Hôm nay 10/10, Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, vòng chung khảo cuộc thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ 1, năm 2022 vừa có kết quả, toàn tỉnh có 147 sản phẩm ở tất cả các môn thi và các khối lớp.
Tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Gia Lai, thiết bị dạy học chưa đáp ứng nhu cầu và quá trình sử dụng còn bộc lộ những bất cập. Trước thực trạng đó, ngay từ đầu năm học, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã đề ra giải pháp nhằm phát huy hiệu quả, nhất là trong triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Đổi mới phương pháp, đưa ứng dụng công nghệ thông minh vào dạy học đã mang lại nhiều hứng thú cho học sinh...
TTH - Khó khăn trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới là thiếu thiết bị dạy học. 'Cái khó, ló cái khôn', nhiều trường học đã vận động giáo viên tự làm đồ dùng học tập cũng như dùng các thiết bị ảo, mô phỏng trên máy tính để giải quyết tình trạng thiếu thiết bị.
Thực hiện chương trình mới với lớp 3, lớp 7, lớp 10, ngoài cơ sở vật chất hiện có sẽ cần phòng học, trang thiết bị mới để đáp ứng yêu cầu môn học cũ dạy theo hướng mới và bộ môn mới. Các chuyên gia, chủ biên Chương trình môn học có những chia sẻ, lưu ý về nội dung này.
Ngày 9/8, siêu máy tính mới nhất do Australia sản xuất - Setonix - đã ra mắt với những hình ảnh trực quan hóa đầy chất lượng về một siêu tân tinh (supernova) do kính viễn vọng vô tuyến ASKAP của Cơ quan vũ trụ Australia ghi lại.
Ngày 10.6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ phát động cuộc thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I, năm 2022.