Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 vừa khép lại. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi được tổ chức song song 2 bộ đề (theo chương trình 2006 và 2018), với đề tham khảo công bố từ tháng 10/2023 và tháng 10/2024, sớm hơn nhiều năm trước.
Ngày 23-6, Đảng bộ Trường đại học Lạc Hồng đã tổ chức Đại hội lần thứ VII, nhiệm kỳ 2025-2030.
Khóa tập huấn giáo viên ngành Trí tuệ nhân tạo nhằm từng bước trang bị cho giáo viên hệ thống tri thức và kỹ năng về AI, góp phần thực hiện mục tiêu: 'Mỗi giáo viên là một công dân số, mỗi lớp học là một môi trường giáo dục số'.
Chiều 19-6, UBND huyện Ia Grai (tỉnh Gia Lai) đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024-2025.
Từ ngày 19-6 đến ngày 10-7-2025, gần 100 giáo viên các trường trung cấp, cao đẳng ở Hà Nội tham gia khóa tập huấn trí tuệ nhân tạo.
Ngày 19/6, Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp với Công ty Cổ phần Công nghệ Bình Minh tổ chức khai giảng khóa tập huấn ngành trí tuệ nhân tạo (AI) cho giáo viên các trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn TP.
Chiều 18-6, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã chủ trì Hội nghị toàn quốc về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Tham dự có lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành Trung ương, cùng lãnh đạo UBND, sở giáo dục và đào tạo các tỉnh, thành phố trong cả nước.
Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổng kết, khen thưởng Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh cấp tỉnh, năm học 2024 - 2025.
Liên quan tới Luật Nhà giáo vừa được Quốc hội thông qua, TS. Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GDĐT) cho biết, Bộ sẽ có các văn bản quy phạm pháp luật để Luật được đảm bảo thực thi có hiệu quả, nhà giáo sớm được tiếp cận với các chế độ, chính sách tốt hơn.
Với đa số phiếu biểu quyết tán thành, Quốc hội biểu Quyết thông qua Luật Nhà giáo tại phiên làm việc sáng 16/6.
Ngày 16-6, tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV đã biểu quyết thông qua Luật Nhà giáo.
SV Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 có nhiều ưu thế khi so sánh với các trường ở trung tâm như: học phí, chi phí sinh hoạt thấp và môi trường đào tạo rất 'sư phạm'.
Chiều 13/6, tại Trường Cao đẳng Đà Lạt diễn ra Hội nghị tổng kết Khối thi đua các trường Cao đẳng - Đại học tỉnh Lâm Đồng.
Ngày 11-6, Đảng bộ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên tổ chức Đại hội lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2025-2030. Dự và chỉ đạo Đại hội có lãnh đạo Đảng ủy UBND tỉnh.
Sau khi tiếp thu tối đa ý kiến của các đại biểu Quốc hội, Dự thảo Luật Công nghiệp công nghệ số còn 6 chương 52 điều, ban đầu Dự thảo gồm 8 Chương và 73 Điều...
Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội Lê Quang Huy cho hay, dự thảo Luật Công nghiệp công nghệ số đang quy định chính sách miễn thuế TNCN đối với nhân lực công nghiệp công nghệ số chất lượng cao.
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nhấn mạnh, việc xây dựng Luật Công nghiệp công nghệ số là hết sức kịp thời, với mong muốn đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia, phát triển trí tuệ nhân tạo, mỗi người dân, doanh nghiệp có một trợ lý ảo.
Sáng 9/6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về việc tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự thảo Luật Công nghiệp công nghệ số.
Trường Tiểu học Phú Lộc (Phú Thọ) đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục; giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Dự thảo Luật Nhà giáo sau khi chỉnh lý quy định theo hướng không cấm tuyệt đối việc dạy thêm, học thêm, nhưng quy định rõ nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức.
Với chủ đề 'Đoàn kết–Kỷ cương–hiện đại hóa giáo dục đại học', Đại hội Chi bộ Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) nhiệm kỳ 2025-2027 diễn ra chiều 7/6.
Theo Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, cần đưa trình độ đào tạo cao đẳng trở lại bậc Giáo dục đại học và giữ nguyên bậc cao đẳng nghề hiện tại.
Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả không chỉ là giải pháp kỹ thuật, mà còn là chiến lược phát triển kinh tế. Nếu được triển khai đồng bộ từ doanh nghiệp đến hộ gia đình, đây sẽ là một trong các động lực giúp Việt Nam đạt mục tiêu tăng trưởng GDP 8% trong năm 2025.
Chiều 27/5, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định, Quốc hội làm việc tại Hội trường, nghe Tờ tình và Báo cáo thẩm tra dự án Luật Đường sắt (sửa đổi).
Cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên có nên thực hiện kiểm định thông qua tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục?
Ngày 23/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum tổ chức Lễ Tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên tiêu biểu tỉnh Kon Tum năm học 2024 – 2025.
Sáng 23/5, Sở GD&ĐT Kon Tum tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên giỏi tiêu biểu tỉnh Kon Tum năm học 2024 – 2025.
Về nguồn lực thực hiện (Điều 4), Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội cho rằng, để hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi vào năm 2030, cần nguồn lực tài chính và nguồn nhân lực rất lớn. Cụ thể, về đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, tổng dự toán kinh phí để thực hiện giai đoạn 2026-2030 là 116.314,1 tỉ đồng, cơ quan chủ trì soạn thảo cần xác định lộ trình giai đoạn 2026 - 2030...
Phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi trên phạm vi toàn quốc vào năm 2030.
Tiếp tục Kỳ họp thứ 9, sáng 22/5, Quốc hội nghe Tờ trình và Báo cáo thẩm tra dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.
Sáng 22/5, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định, Quốc hội làm việc tại Hội trường, nghe Tờ trình và Báo cáo thẩm tra dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.
Lãnh đạo tỉnh đề nghị ngành Giáo dục Hà Tĩnh tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục, đào tạo; quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo tâm huyết, trách nhiệm.
Tại Hội nghị cán bộ đảng ngành giáo dục (tháng 6-1957), Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định giáo dục phải giúp con người phát triển toàn diện, kết hợp lao động trí óc và chân tay, lấy tự học làm cốt.
Nhiều giải pháp đồng bộ được triển khai nhằm hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.
Thực tế cho thấy các trường tư vẫn gặp nhiều khó khăn trong thu hút đầu tư và mở rộng quỹ đất, gây cản trở lớn đến khả năng phát triển bền vững.
Việc ban hành Nghị định về đào tạo các ngành, nghề chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật cần thực hiện nhanh để tránh lạc hậu với tình hình thực tế.
Dù đã có những bước phát triển nhưng so với yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục theo Nghị quyết 29, việc đào tạo các ngành nghệ thuật vẫn còn nhiều khó khăn.
Hiện đại hóa ngành y tế bằng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) là định hướng chiến lược, đáp ứng yêu cầu chăm sóc và nâng cao sức khỏe toàn dân trong giai đoạn phát triển mới của đất nước.
Tại buổi làm việc với Đảng ủy Chính phủ và các ban, bộ, ngành Trung ương về công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân (ngày 23/4/2025), Tổng Bí thư Tô Lâm giao nhiệm vụ cho Đảng ủy Chính phủ chỉ đạo việc nghiên cứu xây dựng đề án với lộ trình từng bước giảm gánh nặng chi phí y tế cho người dân, tiến tới miễn viện phí toàn dân vào giai đoạn từ 2030 - 2035.
Chương trình đào tạo ngành Quản trị công nghệ GD, Quản trị chất lượng GD, Quản trị trường học của Trường ĐH Giáo dục-ĐHQGHN có nhiều điểm đặc trưng tạo chất riêng.
Hội thảo '80 năm Bác Hồ gửi thư cho các em học sinh và phát triển giáo dục trong kỷ nguyên vươn mình - góc nhìn từ nhà trường' diễn ra ngày 10-5 tại Trường Trung học phổ thông Đông Đô (quận Tây Hồ).