Nhờ sự quan tâm đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất trường nội trú, bán trú cùng các chính sách đặc thù, giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi đang có những chuyển biến rõ nét.
Được dự án Nuôi Em hỗ trợ suất ăn cho học sinh khó khăn, Trường THCS Ea Lê (Đắk Lắk) và Trường TH số 2 Pá Khoang (Điện Biên) bày tỏ lo lắng trước những ồn ào gần đây.
Anh Hoàng Hoa Trung cho biết, sẽ làm việc với ngân hàng để tạm đóng băng tài khoản dự án Nuôi em; làm việc với các trường cũng như các đơn vị, cơ quan chức năng về việc tạm dừng chi tiền cho việc nuôi ăn các bé.
Trong số các ý kiến nghi ngờ về tính minh bạch của dự án từ thiện 'Nuôi em', không ít ý kiến đặt ra câu hỏi 'lấy tiền ở đâu duy trì dự án', tại sao nhận tiền từ thiện bằng tài khoản cá nhân?
Ông Hoàng Hoa Trung, người sáng lập và điều hành dự án 'Nuôi em' cho biết, hiện tại dự án đã ghi nhận những thông tin thắc mắc của cộng đồng mạng và sẽ tiếp tục ghi nhận, đồng thời sẽ có phản hồi vào 22h tối nay (7/12).
Trước những ồn ào lan truyền trên mạng xã hội về tính minh bạch thông tin, tài chính, đại diện dự án Nuôi Em đã có phản hồi đầu tiên.
Các trường PT DTNT và PT DTBT ở Phú Thọ triển khai đồng bộ chính sách hỗ trợ học sinh DTTS trở thành 'điểm tựa' để các em vững bước đến trường.
Trước thực tế đời sống của học sinh vùng cao còn nhiều khó khăn, các chính sách hỗ trợ của Nhà nước dành cho giáo dục văn hóa và giáo dục nghề nghiệp đã trở thành nguồn động lực quan trọng giúp các em tiếp tục đến trường. Việc bảo đảm điều kiện học tập tối thiểu đến hỗ trợ chi phí sinh hoạt đã góp phần giảm gánh nặng cho gia đình; đồng thời giúp mở rộng cơ hội học tập cho con em đồng bào dân tộc thiểu số, tạo nguồn nhân lực chất lượng phục vụ phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
Trước thực trạng cơ sở vật chất xuống cấp và thiếu thiết bị dạy học, yêu cầu đặt ra với xã Ca Thành (tỉnh Cao Bằng) là phải tận dụng tối đa nguồn vốn từ các chương trình mục tiêu quốc gia nhằm cải thiện hạ tầng, tạo điều kiện tốt nhất nâng cao chất lượng giáo dục cho con em dân tộc thiểu số trên địa bàn.
Được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, ngành Giáo dục tỉnh đã và đang được thụ hưởng nhiều chính sách ưu tiên dành cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Tại Trường THCS Ma Quai (xã Hồng Thu), những chính sách thiết thực ấy đã trở thành nguồn động lực to lớn, chắp cánh cho học sinh vùng cao, giúp các em có thêm niềm tin, nghị lực vươn lên trong học tập.
Không chỉ dạy chữ, Trường PTDT Nội trú Bắc Bình còn là ngôi nhà thứ hai, nơi chăm lo toàn diện và ươm mầm tình yêu văn hóa dân tộc cho các em .
Ở địa bàn biên giới, có đến 7 điểm trường lẻ muôn vàn khó khăn, nhưng Trường Tiểu học Trung Lý 1 (Thanh Hóa) đã đạt nhiều thành quả đáng khích lệ.
Trong những năm qua, Đảng và Nhà nước đã có nhiều chế độ, chính sách hỗ trợ cho giáo dục vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi. Nhờ đó, công tác dạy và học ở vùng khó khăn đang có những chuyển biến đáng kể.
Các luật quan trọng trong lĩnh vực y tế đang được hoàn thiện ở trách nhiệm cao. Các đại biểu Quốc hội đã dành nhiều thời gian nghiên cứu, thảo luận và đóng góp ý kiến tâm huyết, sâu sắc, mang tính xây dựng đối với dự án Luật Dân số và dự án Luật Phòng bệnh.
Với mức đầu tư gần 200 tỷ đồng, công trình Trường PTDTNT TH-THCS Sín Thầu hứa hẹn mang lại diện mạo mới cho giáo dục vùng cực Tây A Pa Chải.
Nhiều trường học trên định bàn tỉnh đã triển khai thực hiện tốt Nghị định 66/2025/NĐ-CP của Chính phủ 'về quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách'. Nhờ đó, các em có cơ hội được chăm sóc, học tập tốt hơn.
7 trường nội trú liên cấp sắp được xây dựng mở ra cơ hội học tập thuận lợi hơn cho học sinh 7 xã biên giới của Gia Lai.
Tỉnh Phú Thọ quy định danh mục trang cấp đồ dùng cá nhân, học phẩm cho học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh.
Những năm qua, cùng với chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú trung học cơ sở (THCS) xã Khun Há luôn quan tâm nâng cao chất lượng bữa ăn cho học sinh bán trú. Qua đó, không chỉ đảm bảo sức khỏe mà còn góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, lành mạnh, giúp các em phát triển toàn diện.
Nghị định 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ nhà trẻ, học sinh, học viên vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, bãi ngang, ven biển, hải đảo… có hiệu lực từ ngày 1/5/2025 (Nghị định 66).
Vượt lên khó khăn vùng đặc biệt khó khăn, thầy và trò Trường PTDTNT THCS - THPT Đắk Glong không chỉ giữ vững danh hiệu xuất sắc nhiều năm liền mà còn trở thành điểm sáng tiêu biểu trong phong trào thi đua của ngành giáo dục Lâm Đồng.
HNN.VN - Chiều 10/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết Đề án 'Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non và học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số' giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025.
Đẩy nhanh tiến độ cấp phát gạo cho học sinh bán trú đang là nhiệm vụ được các địa phương trên địa bàn tỉnh tập trung triển khai. Việc kịp thời đưa nguồn gạo dự trữ quốc gia đến với các em không chỉ góp phần đảm bảo đời sống, mà còn tạo điều kiện để học sinh yên tâm học tập, nhất là ở vùng khó khăn.
Sáng 1/10, Đoàn công tác Ban Dân tộc HĐND tỉnh Lâm Đồng do đồng chí Đa Cát Vinh, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Lâm Đồng, Trưởng Ban Dân tộc làm Trưởng đoàn đã khảo sát tình hình thực hiện chính sách dân tộc gắn với phát triển kinh tế - xã hội tại xã Trường Xuân.
UBND tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành văn bản chỉ đạo triển khai thực hiện Nghị định số 66/2025/NĐ-CP của Chính phủ về chính sách đối với trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng bãi ngang, ven biển, hải đảo và các cơ sở giáo dục có đối tượng hưởng chính sách.
Học sinh Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh được cấp một lần bằng hiện vật: chăn, màn, chiếu, đệm, gối cá nhân, ô che mưa, cặp sách/ba lô...
Ở vùng cao, con đường đến trường của nhiều học sinh (HS) khá gian nan. Có em phải đi bộ hàng cây số 2 lượt/ngày; có em đi xe đạp đến lớp thì mệt mỏi không học nổi. Bởi vậy, không ít em bỏ buổi học chiều, nếu trưa về nhà.
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn việc thực hiện các chính sách mới cho học sinh bán trú và học sinh dân tộc nội trú.
Nghị định 66/2025/NĐ-CP có hiệu lực từ ngày 1/5/2025, nhằm cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi, khu vực đặc biệt khó khăn.
Những năm qua, Đảng, Nhà nước luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho giáo dục và đào tạo. Đối với khu vực vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số khó khăn, trường học bán trú là điểm tựa cho học sinh vươn lên.
Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng vừa có công văn đề nghị Báo và Đài Phát thanh, Truyền hình tỉnh phối hợp truyền thông về Dự thảo Quyết định hỗ trợ học sinh vùng khó khăn theo Nghị định 66.
Trước thềm năm học mới, ngành giáo dục liên tiếp đón nhận những tín hiệu tích cực khi nhiều chính sách nhân văn, ý nghĩa được ban hành. 'Luồng sinh khí mới' từ những chính sách mới đã mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng, chất lượng cho học sinh, góp phần thúc đẩy giáo dục phát triển toàn diện.
Từ năm 2025, chính sách giáo dục và chăm sóc sức khỏe sinh sản cho học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) vị thành niên có nhiều đổi mới, tạo cơ hội để triển khai mạnh mẽ hơn các chương trình giáo dục giới tính toàn diện và bảo vệ sức khỏe sinh sản.
Hiệu trưởng nhiều trường mầm non mong muốn mức hỗ trợ trực trưa cho giáo viên được nâng lên.
Nhiều chính sách hỗ trợ phổ cập mầm non cho trẻ em 3-5 tuổi nhận được sự ủng hộ từ hiệu trưởng, giáo viên mầm non, mong sớm triển khai trong thực tế.
Năm học 2025-2026, học sinh tại Phú Thọ cần Nhà nước hỗ trợ 4.314.251 kg gạo theo Nghị định 66/2025/NĐ-CP .
Năm học 2025-2026, học sinh tại Phú Thọ cần nhà nước hỗ trợ trên 4.300 tấn gạo theo Nghị định số 66.
Để khắc phục những khó khăn ban đầu và đảm bảo chất lượng giáo dục khi chuyển đổi sang mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cần một lộ trình giải pháp toàn diện theo 3 giai đoạn.
Ông Nguyễn Ngọc Thái - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn của giáo dục địa phương sau sáp nhập.
Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách cho trẻ nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng khó đã có hơn 1 tháng đi vào thực tiễn.
Tại Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), Nghị định 66/2025/NĐ-CP như 'làn gió mới' tiếp sức cho giáo dục cơ sở, đặc biệt cấp mầm non và tiểu học.
Chính sách hỗ trợ từ Nghị định 66 đang tiếp thêm động lực cho học sinh vùng khó đến trường, an tâm học tập.