Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết quả thi lại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, với phổ điểm chi tiết cho từng môn học.
UBND tỉnh Đồng Tháp vừa ban hành Kế hoạch số 1251/KH-UBND ngày 17-8-2026 về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, đồng thời triển khai các quy định về dạy thêm, học thêm, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và bảo đảm quyền lợi của học sinh.
Giáo dục AI tại Phú Thọ bước đầu tạo chuyển biến trong dạy học, phát triển năng lực số cho học sinh.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT, ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.
Các trường học ở Hà Nội xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai theo 3 mức độ, phù hợp từng cấp học.
Chiều 17-8, tại kỳ họp thứ 5 (chuyên đề) HĐND tỉnh Cà Mau khóa XI, các đại biểu nhất trí thông qua nghị quyết về chính sách miễn phí sách giáo khoa cho học sinh, học viên trên địa bàn tỉnh Cà Mau.
Chuẩn bị đón năm học 2026-2027, thị trường sách giáo khoa tại Nghệ An ghi nhận tình trạng thiếu cục bộ ở nhiều khối lớp, môn học.
Học sinh lớp 1, lớp 9 và lớp 12 tại An Giang sẽ tựu trường từ ngày 24/8; các khối lớp còn lại tựu trường ngày 28/8. Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 được tổ chức thống nhất vào ngày 5/9.
Từ câu chuyện đưa Tâm lý học vào chương trình phổ thông, Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu đang đặt ra một vấn đề rộng hơn: nhà trường không chỉ cần truyền đạt kiến thức mà còn phải giúp học sinh hiểu bản thân, làm chủ cảm xúc và có đủ năng lực thích ứng với một môi trường sống ngày càng chịu tác động mạnh mẽ của công nghệ.
Hàng ngàn tân sinh viên K20 cùng phụ huynh có mặt tại Trường Đại học Đại Nam (DNU) trong những ngày nhập học, gặp giảng viên, trải nghiệm các không gian chuyên ngành và bắt đầu hình dung rõ hơn về ngành học, kỹ năng, nghề nghiệp mình sẽ theo đuổi.
Bộ GD&ĐT vừa công bố đáp án các môn thi tốt nghiệp THPT lần 2, giúp thí sinh Chuyên Tuyên Quang chủ động đối chiếu bài làm.
Đề xuất thi vào lớp 10 với 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn đang nhận được nhiều sự quan tâm. Bên cạnh ý kiến cho rằng phương án này có thể giúp giảm áp lực thi cử, một số giáo viên lại băn khoăn về khả năng đánh giá toàn diện năng lực học sinh nếu chỉ dựa vào 2 môn học.
Chiều 13-8, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp tổ chức Lễ bế giảng lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ không tập trung khóa 190 (C190).
An Giang dự kiến chi hơn 81,8 tỷ đồng thực hiện "Đề án Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" trên địa bàn tỉnh trong năm 2027.
HNN.VN - Ngày 14/8, Sở GD&ĐT tổ chức lớp tập huấn giáo viên giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) năm 2026, nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và thống nhất phương pháp tổ chức dạy học môn học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy định kiến thức chương trình THPT trong giáo dục trung học nghề, với 10 môn học, thiết kế theo hướng gắn kiến thức phổ thông với ngành nghề đào tạo, bảo đảm cơ hội học tiếp và liên thông cho người học.
UBND tỉnh An Giang vừa ban hành Kế hoạch 453/KH-UBND về việc thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
Người học chương trình giáo dục trung học nghề dự kiến sẽ được miễn học phí. Mô hình trung học nghề là mô hình mới, bắt đầu triển khai từ năm học 2026-2027.
Ngày 13/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học tới.
An Giang dự kiến bố trí hơn 81,8 tỷ đồng thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” trong năm 2027. Trong đó, ngân sách Trung ương hơn 5,5 tỷ đồng, ngân sách địa phương gần 76,3 tỷ đồng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư ban hành kiến thức chương trình THPT trong chương trình giáo dục trung học nghề. Dự kiến chương trình được thực hiện từ năm học 2026-2027.
Sáng 13/8, Sở Giáo dục và Đào tạo khai mạc lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực cho 119 cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) các trường có cấp THPT năm học 2026 - 2027.
Bộ GD-ĐT dự kiến hoàn thiện chương trình trung học phổ thông kết hợp đào tạo nghề từ năm 2026-2027, giúp người học có thể tham gia thị trường lao động hoặc học lên trình độ cao hơn của giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.
Dự thảo Thông tư quy định kiến thức chương trình THPT trong chương trình giáo dục trung học nghề gồm 10 môn học, được phân bố theo lớp học và nhóm ngành, nghề đào tạo, dự kiến thực hiện từ năm học 2026-2027.
Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư ban hành kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận 311 bài thi Tiếng Anh đạt điểm 10, nhưng tỷ lệ dưới trung bình vẫn vượt 50%. Trong khi đó, chỉ hơn 28% thí sinh tự nguyện chọn ngoại ngữ để thi. Những con số này cho thấy sự phân hóa về năng lực ngoại ngữ, đồng thời đặt ra yêu cầu phải hiểu đúng mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và có cách tiếp cận phù hợp với từng nhóm cơ sở giáo dục.
Theo các chuyên gia, việc bổ sung môn Tin học vào tổ hợp xét học bổng đối với những ngành phù hợp sẽ giúp đánh giá sát hơn năng lực của thí sinh, đồng thời tạo thêm động lực phát triển nguồn nhân lực số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu giáo dục STEM phải thực chất, phù hợp với năng lực học sinh, không chạy theo phong trào hay nặng về sản phẩm trình diễn.
Ngày 12/8, phường Lào Cai tổ chức buổi làm việc với các cơ sở giáo dục trên địa bàn về công tác chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2026 - 2027.
Ngày 11/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay, thông tin đang lan truyền trên mạng xã hội cho rằng “môn Lịch sử là môn học tự chọn” ở cấp THPT là không đúng. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Lịch sử là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh cấp trung học phổ thông, với thời lượng 52 tiết/năm học.
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, nhà trường đặt mục tiêu hình thành môi trường tiếng Anh được sử dụng tự nhiên trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và sinh hoạt chuyên môn trong 5 đến 10 năm tới.
Bộ GD&ĐT khẳng định Lịch sử là môn bắt buộc trong chương trình THPT, thời lượng 52 tiết/năm và không phải là môn học tự chọn như tin đồn trên mạng xã hội.
Bộ GD&ĐT khẳng định Lịch sử vẫn là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh ở cấp trung học phổ thông, với thời lượng 52 tiết/năm học.
Trước thông tin đang lan truyền trên mạng xã hội cho rằng môn Lịch sử là môn học tự chọn ở cấp THPT, ngày 11-8, Bộ GD-ĐT khẳng định theo Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Lịch sử là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh cấp THPT, với thời lượng 52 tiết/năm học.
Bộ GD-ĐT khẳng định Lịch sử vẫn là môn học bắt buộc ở bậc THPT, không như thông tin đang lan truyền trên mạng xã hội cho rằng đây là môn tự chọn.
Trước thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng môn Lịch sử hiện là môn học tự chọn ở cấp trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức làm rõ.