Sáng nay (11-6), hơn 129.000 thí sinh Hà Nội thi môn ngữ văn - môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Việc biên soạn, thẩm định và cập nhật giáo trình các học phần bắt buộc sẽ theo một quy trình thống nhất, nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo và giúp các trường dễ dàng công nhận điểm của nhau.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung trong giáo dục đại học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, ban hành chương trình, giáo trình dạy và học các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung trong chương trình đào tạo các trình độ giáo dục đại học.
Quy trình biên soạn, ban hành chương trình, giáo trình dạy và học các môn học bắt buộc của giáo dục đại học sẽ được chuẩn hóa.
Tối 8/6, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng công bố kết quả Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học Phổ thông năm học 2026-2027 và điểm chuẩn vào các trường Trung học Phổ thông công lập trên địa bàn.
Bạn đọc hỏi: Tôi mở lớp dạy thêm tại nhà cho khoảng 5 học sinh và có thu học phí hằng tháng. Vậy, tôi có phải đăng ký kinh doanh hay không?
Những Đồ án Tốt nghiệp và Đồ án Môn học của sinh viên ngành Thiết kế Thời trang, Thiết kế Mỹ thuật Số tại Đại học (ĐH) Duy Tân đang thu hút sự chú ý mạnh mẽ bởi dấu ấn cá tính, tư duy sáng tạo và ứng dụng công nghệ trong từng sản phẩm. Không chỉ thể hiện kỹ năng chuyên môn, mỗi sản phẩm còn phản ánh góc nhìn thẩm mỹ, khả năng kể chuyện bằng hình ảnh và tinh thần dám thử nghiệm của các 'Nhà Thiết kế Trẻ DTU'.
Hôm nay (6/6) là hạn chót để thí sinh cả nước hoàn thành kiểm tra, rà soát kết quả học tập cấp THPT trên Hệ thống tuyển sinh chung, bảo đảm dữ liệu chính xác tuyệt đối.
Với tổng điểm 52,5, trong đó điểm môn chuyên là 8,5, Nguyễn Diệp Ngân (phường Thành Sen) đã trở thành thí sinh có điểm đầu vào cao nhất lớp Địa lý - Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.
Sự gia tăng đồng thời ở cả các môn STEM, công nghệ và khoa học xã hội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy một xu hướng đáng chú ý: học sinh đang lựa chọn môn học ngày càng sát hơn với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp. Những thay đổi này cũng phản ánh tác động bước đầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sau hai năm triển khai ở cấp THPT.
Trưa 4-6, Sở GD-ĐT TPHCM công bố chỉ tiêu tuyển bổ sung vào lớp 11 chuyên năm học 2026-2027 của 3 trường THPT chuyên trên địa bàn TPHCM
Bộ GD&ĐT đề xuất cho phép sinh viên giỏi rút ngắn thời gian học đại học, có thể hoàn thành chương trình và nhận bằng sau 1,5-2,5 năm.
Chưa bao giờ người trẻ có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức như hiện nay. Thế nhưng, giữa vô vàn thông tin trên không gian mạng, làm thế nào để những câu chuyện lịch sử của dân tộc vẫn giữ được sức hấp dẫn và chạm tới trái tim của thế hệ trẻ là điều khiến nhiều nhà giáo dục trăn trở.
Năm học 2026-2027, giá sách giáo khoa giảm bình quân 13,3%. Trong đó, bộ sách lớp 1 giảm còn 157.000 đồng, thấp hơn hơn 32.000 đồng so với năm trước.
Số thí sinh chọn môn lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng mạnh, trở thành môn tự chọn được nhiều học sinh yêu thích nhất.
Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), nếu như trước đây, học sinh thường tập trung vào một số tổ hợp truyền thống thì hiện nay, cơ cấu lựa chọn môn học đã đa dạng hơn, phản ánh rõ hơn năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp của từng học sinh.
Tại hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN) học sinh THPT toàn quốc lần thứ IV năm 2026 tổ chức tại TP. Hồ Chí Minh, đội tuyển học sinh THPT Quảng Trị đã xuất sắc giành giải nhì toàn đoàn. Thành tích ấy có sự đóng góp quan trọng của cô giáo Trần Thị Thùy Trang, Trường THPT Lương Thế Vinh (ở phường Ba Đồn). Với lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao và không ngừng đổi mới trong giảng dạy, cô đã góp phần đưa bộ môn GDQP-AN đến gần hơn với học sinh, giúp các em thêm yêu thích và hiểu sâu sắc ý nghĩa của môn học.
Thay vì liên thông dựa trên các môn học, tín chỉ, Bộ GD&ĐT đề xuất cho phép cơ sở giáo dục công nhận cả năng lực nghề nghiệp, chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia.
Năm 2026, tổng số lượt lựa chọn các môn thuộc nhóm STEM gồm Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học, Công nghệ công nghiệp và Công nghệ nông nghiệp đạt 771.083 lượt, tăng 65.310 lượt so với năm 2025, tương đương 9,25%.
Học sinh An Giang đánh giá đề thi Ngữ văn vào lớp 10 vừa sức, kiến thức trọng tâm với chương trình môn học, không có câu hỏi đánh đố.
Ngày 2-6, một trong những nội dung được đặc biệt quan tâm tại hội nghị trực tuyến toàn quốc quán triệt công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là công tác phòng, chống gian lận thi cử bằng thiết bị công nghệ cao và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).
Nếu như trước đây học sinh thường tập trung vào một số tổ hợp truyền thống thì hiện nay cơ cấu lựa chọn môn học đã đa dạng hơn, phản ánh rõ hơn năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp của từng học sinh.
Tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng 2/6, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã thông tin về những chuyển biến tích cực trong công tác dạy học, kiểm tra đánh giá và định hướng nghề nghiệp của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, thông qua phân tích dữ liệu đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026.
Qua dữ liệu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026, Bộ GD&ĐT ghi nhận sự thay đổi tích cực trong tư duy học sinh khi chủ động chọn môn theo năng lực, các môn STEM bứt phá và những môn xã hội khẳng định vai trò quan trọng.
Dữ liệu đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026 vừa được Bộ GD&ĐT công bố cho thấy những dịch chuyển bất ngờ trong xu hướng lựa chọn môn học của thí sinh.
Không còn tập trung vào một số tổ hợp truyền thống, học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có xu hướng lựa chọn môn học theo năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp, cho thấy những chuyển biến tích cực từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trong những năm gần đây, sự thờ ơ với lịch sử của một bộ phận giới trẻ đã trở thành điều khiến nhiều người trăn trở. Không khó để bắt gặp những em nhỏ thuộc tên các nhân vật trong trò chơi điện tử, cập nhật rất nhanh các xu hướng trên mạng xã hội nhưng lại mơ hồ trước những trang sử hào hùng của dân tộc.
Nhằm bảo đảm sự thống nhất, liên thông và nâng cao hiệu quả quản lý về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã xây dựng Dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp, lấy ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, chuyên gia, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và người dân.
Sáng nay (30/5), gần 125.000 thí sinh Hà Nội chính thức thi tuyển vào thi lớp 10 công lập. Toàn thành phố có 224 điểm thi (tăng hơn 20 điểm thi so với năm trước), 18 nghìn cán bộ, giáo viên, nhân viên được huy động tham gia làm nhiệm vụ.
Vanhoavaphattrien xin giới thiệu bài thơ: 'Yêu môn học Giáo dục công dân' của tác giả Nguyễn Đức Tình (Tuyên Quang)
Trường THPT Khoa học Giáo dục vừa công bố kết quả xét tuyển lớp 10 năm học 2026-2027 bằng học bạ THCS, với ngưỡng đảm bảo chất lượng là 60 điểm.
Phó Thủ tướng cho rằng, nếu không quản lý tốt sẽ dẫn đến tình trạng giáo viên dùng AI ra đề, học sinh dùng AI giải đề, làm bài tập, thậm chí gian lận trong thi cử.
Chiều 28.5, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì họp về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và công tác chuẩn bị năm học 2026-2027.
Sáng 28.5, tại Trung tâm Quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE), phường Quy Nhơn Nam, tỉnh Gia Lai, Bộ GD&ĐT phối hợp với Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam tổ chức khai mạc 'Diễn đàn Giáo dục Pháp ngữ'.
Theo dự thảo Nghị định quy định về miễn phí sử dụng sách giáo khoa giáo dục phổ thông và lộ trình miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, lộ trình miễn học phí dự kiến áp dụng từ năm học 2027 - 2028.
Người học trung cấp, cao đẳng có thể được công nhận kết quả các môn học chung khi chuyển trường, chuyển ngành theo đề xuất mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), qua đó tăng tính liên thông và tạo thuận lợi trong quá trình học tập.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước đi vào trường học, không chỉ như một xu hướng công nghệ mà còn trở thành công cụ hỗ trợ dạy và học trong nhiều môn học. Từ các tiết học STEM, Công nghệ đến khoa học xã hội, nhiều giáo viên đã thử nghiệm những mô hình ứng dụng AI nhằm tăng tính trực quan, cá nhân hóa việc học và khơi gợi tư duy sáng tạo cho học sinh.
Dự thảo Thông tư về quy trình xây dựng chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp đề xuất nhiều điểm mới.