Chủ trương phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi đã được thể hiện trong các văn bản của Đảng và Chính phủ.
Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm mà Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai Lê Duy Định đặt ra cho toàn ngành tại hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024-2025.
Ngành Giáo dục Hà Tĩnh đã triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng dạy, học... góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng nông thôn mới.
Chủ trương phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi đã được thể hiện trong các văn bản của Đảng và Chính phủ. Với yêu cầu của bậc học, để đảm bảo quyền, lợi ích cho con em chúng ta, từng bước nâng cao chất lượng bậc học mầm non, đến nay Bộ GD-ĐT đã cơ bản xây dựng xong dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi.
Chiều 21/1, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024-2025.
Được tham gia các hoạt động tập thể và các sân chơi trí tuệ, trẻ mầm non sẽ rèn luyện sự tự tin, năng động để phát triển toàn diện bản thân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới Chương trình giáo dục mầm non nhằm phát triển toàn diện trẻ em mầm non về thể chất, tình cảm, trí tuệ, ngôn ngữ và thẩm mỹ.
Chiều 3/1, Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập (XHHT) huyện Lâm Hà tổ chức hội nghị tổng kết công tác xây dựng XHHT năm 2024. Chủ trì hội nghị có đồng chí Đinh Đức Chí - Phó Chủ tịch UBND huyện.
Năm 2024 được đánh giá là năm có nhiều bứt phá của ngành GD&ĐT TPHCM với nhiều dấu ấn đặc biệt.
Tháng 2-2024, tổ chức UNESCO công nhận TP HCM là thành viên mạng lưới TP học tập toàn cầu...
Trong 2 ngày 24-25/12, tại TP. Huế, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn nâng cao năng lực thực hiện chính sách đối với giáo dục mầm non (GDMN) ở địa bàn khu công nghiệp.
Trong 2 ngày 23 và 24/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến tập huấn hướng dẫn công tác quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non đáp ứng đổi mới chương trình giáo dục mầm non (GDMN). Điểm cầu tại Thừa Thiên Huế được tổ chức tại Sở GD&ĐT.
Ngày 20-12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết giai đoạn II (2021-2025) Đề án 'Tăng cường tiếng Việt trên cơ sở tiếng mẹ đẻ cho trẻ em mầm non người dân tộc thiểu số (DTTS)'.
Chiều nay (20/12), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 23/6/2014 của UBND tỉnh về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Trong 2 ngày 19-20/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo trực tuyến về công tác chuẩn bị thí điểm chương trình giáo dục mầm non (GDMN), tham vấn quy trình thí điểm, các biểu mẫu báo cáo kết quả thí điểm chương trình GDMN. Điểm cầu tại Thừa Thiên Huế được tổ chức tại Sở GD&ĐT.
Sau 10 năm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, sự nghiệp GD&ĐT tỉnh Cà Mau đạt được nhiều kết quả quan trọng.
Ngày 19/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo trực tuyến đánh giá thực hiện Đề án giáo dục quyền con người trong các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN). Điểm cầu tại Thừa Thiên Huế được tổ chức tại Sở GD&ĐT.
Trong các ngày 19, 20/12, Sở GD&ĐT Bắc Kạn tổ chức Hội nghị tập huấn Chương trình 'Tôi yêu Việt Nam' trong cấp học giáo dục mầm non năm học 2024-2025 cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán cấp học giáo dục mầm non trong toàn tỉnh.
Ngày 18/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo trực tuyến đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đối với giáo dục mầm non (GDMN). Điểm cầu tại Thừa Thiên Huế được tổ chức tại Sở GD&ĐT.
Sinh hoạt chuyên môn giáo dục mầm non là dịp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEAM, nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Sau 01 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc với tinh thần tích cực, chiều 13/12, Hội nghị tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non (theo lộ trình thực hiện nhiệm vụ Đề án 33) năm 2024 đã hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình đề ra.
Ngày 12/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn tổ chức Hội nghị tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non.
Sau nhiều năm triển khai thực hiện Chương trình 'Làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ mẫu giáo', toàn tỉnh hiện có gần 100% số cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) với trên 27.600 trẻ em tham gia, bước đầu đạt kết quả khả quan. Thực tế cho thấy, cùng với sự nỗ lực của ngành giáo dục và các cơ sở GDMN thì sự đồng thuận, ủng hộ của cha mẹ trẻ là một trong những động lực chính thúc đẩy sự phát triển của chương trình.
Chiều 2/12, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình tổ chức Hội nghị đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ đến giữa học kì I.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội thảo tập huấn nhân rộng mô hình điểm 'Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm' giai đoạn 2023 – 2025.
Dự thảo tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng ngành GDMN đề xuất xét tuyển sớm không quá 20% chỉ tiêu, xét học bạ phải dùng kết quả cả năm lớp 12.
Ngày 27/11, Sở GD&ĐT Thái Nguyên tổ chức Hội thảo Nâng cao vai trò của cán bộ quản lý trong việc xây dựng trường mầm non hạnh phúc.
Công tác phổ cập giáo dục mầm non tại Quảng Ninh đã thu được nhiều kết quả đáng ghi nhận nhờ việc dành mọi nguồn lực nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non.
Chiều 27/1, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh chủ trì Hội đồng thẩm định đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.
Tập thể sư phạm Trường Mầm non An Khánh B luôn nỗ lực đoàn kết, phấn đấu vượt mọi khó khăn để xây dựng nhà trường xanh, an toàn và hạnh phúc.
2024-2025 là năm học thứ 10, TP HCM thực hiện chính sách hỗ trợ giáo viên mầm non mới ra trường - cách hữu hiệu giúp nhiều người trụ vững với nghề
Giáo dục mầm non (GDMN) là cấp học đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển cả về thể chất, trí tuệ của trẻ em. Dành sự quan tâm đặc biệt cho các em nhỏ vùng khó khăn, nhiều năm qua, tỉnh Bắc Giang đã ưu tiên đầu tư nguồn lực nâng cao chất lượng GDMN.
Nhân kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11-1982 - 20-11-2024), chiều 16-11, Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Nguyễn Thị Anh Thi đến thăm, chúc mừng tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên Trường Chuyên biệt Tương Lai (quận Cẩm Lệ) và Trường Mầm non Sơn Ca (quận Liên Chiểu).
Những ngày này, cô và trò Trường Mầm non (MN) Sông Lô, xã Sông Lô, thành phố Việt Trì luôn rộn ràng trong niềm vui, thi đua dạy tốt, học tốt, luyện tập các tiết mục văn nghệ chào mừng kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và 40 năm thành lập trường. Trong suốt 40 năm xây dựng và phát triển, Nhà trường đã thực hiện đồng bộ các giải pháp, tập trung đổi mới trên nhiều phương diện nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ.
Huyện Mỹ Đức, Hà Nội tổ chức gặp mặt, tuyên dương khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc năm học 2023-2024.
Phòng giáo dục và đào tạo tại các địa bàn có nhiều khu công nghiệp, khu chế xuất đã và đang từng bước khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng GDMN trên địa bàn.
Quyền được giáo dục ở Việt Nam hiện nay là một trong các quyền được Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm. Mới đây, tại Phiên thảo luận Tổ tại Quốc hội về dự thảo Luật Nhà giáo, Tổng Bí thư Tô Lâm đã nhấn mạnh vị trí và ý nghĩa chiến lược của giáo dục và đào tạo, trong đó, đào tạo giáo viên là trọng tâm và phải 'tiến dần lên', theo hướng các cháu đến tuổi đi học phải được đến trường. 'Nếu tiến lên nữa thì Nhà nước phải nuôi, tiến tới miễn học phí, nuôi ăn các cháu ở tuổi đi học'. Nhân dịp Kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2024), Báo Pháp luật Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết ' Bảo đảm quyền được giáo dục ở Việt Nam hiện nay' của PGS,TS Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ngày 12/11, Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình tổ chức Lễ khai giảng năm học 2024 - 2025 và kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2024). Đến dự và chúc mừng nhà trường có đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành chức năng...
Huyện An Dương, TP Hải Phòng hiện có 37 cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, trong đó có 8 trường tư thục và 29 cơ sở lớp mầm non độc lập.
Đối với các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thực hiện đúng các hướng dẫn của Bộ GD&ĐT chỉ đạo của UBND tỉnh, trong đó chú trọng đổi mới quản lý giáo dục theo hướng phân cấp, phân quyền, tự chủ gắn với cơ chế giám sát; nâng cao chất lượng công tác quản trị cơ sở GDMN.
Ngày 8-9/11, Sở GD&ĐT Thái Nguyên tổ chức tập huấn Nâng cao chất lượng tổ chức quản lý công tác PCCC - CNCH cho cán bộ quản lý trong cơ sở GDMN.
Phòng GD&ĐT huyện Yên Dũng (Bắc Giang) tổ chức hội nghị sinh hoạt chuyên môn cấp huyện năm học 2024 - 2025 tại trường Mầm non Hương Gián.
Bộ GD&ĐT lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh giáo dục đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.
Thành phố Huế hiện có khá nhiều trường mầm non ngoài công lập và cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) độc lập. Để nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN ngoài công lập, UBND TP. Huế triển khai nhiều giải pháp góp phần đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh cũng như thực hiện mục tiêu phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.
Là một trong những trường mầm non (MN) tư thục đóng trên địa bàn phường Phước Vĩnh, TP. Huế, Trường MN Bích Trúc trở thành nơi nuôi dạy, chăm sóc và giáo dục trẻ ngoài công lập đạt chất lượng và được phụ huynh tin tưởng gửi con em vào học.
Dự án TALK triển khai ở Quảng Trị góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, năng lực chuyên môn cho giáo viên bậc mầm non.