Phụ huynh học sinh bức xúc khi các môn liên kết được xếp xen kẽ với chương trình chính khóa, thậm chí gắn với điều kiện để được học bán trú. Mặc dù được nói là tự nguyện đăng ký, nhưng cách tổ chức này khiến nhiều phụ huynh khó từ chối, phát sinh thêm chi phí và áp lực.
Hiệu trường Trường THCS Nguyễn Thị Thập (TPHCM) lên tiếng việc phải học chương trình liên kết như STEM, kỹ năng sống, IC3 mới được học bán trú.
Một số phụ huynh có con vào lớp 6 Trường THCS Nguyễn Thị Thập (TPHCM) phản ánh nhà trường yêu cầu đăng ký các chương trình như IC3, STEM, kỹ năng sống, tiếng Anh với người bản ngữ... nếu muốn học lớp bán trú, tiếng Anh tăng cường.
Hơn 1.000 phụ huynh tại TP.HCM đã tham dự Learning Lens 02 của Vinschool cùng nhà tâm lý học người Australia Jocelyn Brewer - chuyên gia về tâm lý học không gian mạng và sức khỏe số, Nhà sáng lập Digital Nutrition™.
Thực hiện chủ trương tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo, Sở GD-ĐT TPHCM đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố triển khai đồng bộ các giải pháp phát triển hợp tác quốc tế, nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và tăng cường năng lực hội nhập cho học sinh.
Trong lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, nhiều trường học tại TPHCM đã chủ động xây dựng đa dạng các giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy môn học này
Từ năm học 2026-2027, TPHCM thí điểm chương trình tiếng Anh tích hợp tại các trường mầm non công lập, mở rộng cơ hội tiếp cận ngoại ngữ cho trẻ.
Phở và bánh mì vừa xuất hiện trong Từ điển Oxford phiên bản thứ 11, trở thành hai từ gắn với ẩm thực Việt được ghi nhận trong một từ điển tiếng Anh dành cho người học.
Từng bị xem là 'khó học, ít việc', những ngành ngoại ngữ ít phổ biến như tiếng Ả Rập, Bồ Đào Nha, Ý... đang dần thu hút người trẻ nhờ cơ hội học tập quốc tế, việc làm và lợi thế cạnh tranh riêng.
Lớp học tiếng Anh dành riêng cho giáo viên được tổ chức tại Trường Tiểu học Đặng Trần Côn (phường Vĩnh Hội, Thành phố Hồ Chí Minh). Lớp học miễn phí được xem là bước chuẩn bị bài bản để trường xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Trước thời điểm công bố điểm chuẩn và kết quả xét tuyển, nhiều thí sinh và phụ huynh dành sự quan tâm cho những giá trị lâu dài của con em mình ở môi trường đại học.
Sau hơn 7 tháng triển khai giai đoạn 2026 - 2027, Quỹ Phát triển đề án Ngoại ngữ V-Skill đã hỗ trợ được cho 2.538 học viên trên khắp mọi miền tổ quốc với mức tài trợ học phí học tiếng Anh IELTS/Giao tiếp trực tuyến tối đa lên tới 70%.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao nguồn nhân lực thành thạo tiếng Trung Quốc, Trường Đại học Hùng Vương đã tập trung đổi mới toàn diện công tác đào tạo ngành ngôn ngữ Trung Quốc. Từ xây dựng chương trình theo định hướng ứng dụng, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đến mở rộng hợp tác quốc tế. Qua đó từng bước khẳng định chất lượng đào tạo, tạo dựng uy tín với người học và doanh nghiệp.
Ngày 19/6, tại trụ sở Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đã tiếp Ngài Saadi Salama, Đại sứ Nhà nước Palestine tại Việt Nam.
Được khán giả yêu mến qua hình ảnh cá tính trong Nhật ký Vàng Anh, diễn viên Diễm Hằng hôm nay chọn một vai diễn khác trong cuộc đời: người đồng hành cùng trẻ em trên hành trình khám phá bản thân bằng hội họa. Với Malena's Dream Canvas, chị mong muốn tạo nên một không gian nơi nghệ thuật trở thành ngôn ngữ chung để những tâm hồn nhỏ cất lên tiếng nói của mình.
Trong bối cảnh hội nhập, giáo dục song ngữ đang trở thành xu hướng được nhiều phụ huynh tại TP.HCM quan tâm.
Thành tích IELTS 7.5 của em Kiều Tuấn Khôi - lớp 4A1, Trường Hội nhập Quốc tế iSchool Hà Tĩnh đã trở thành dấu ấn nổi bật, bởi đây là kết quả đáng nể đối với một học sinh tiểu học.
HNN - Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế (ĐHH) xác định hợp tác quốc tế là một định hướng chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi mạnh mẽ việc dạy và học ngoại ngữ. AI mang lại nhiều cơ hội đổi mới về phương pháp cũng như nội dung dạy và học, song cũng đặt ra nhiều thách thức đòi hỏi sự thích nghi nhanh chóng.
Trong không khí hào hứng và rộn ràng, ngày 20/4, Trường Mầm non Minh Khai tổ chức thành công Hội thi 'Sparkling Stars'. Không chỉ dừng lại ở một sân chơi ngôn ngữ, hội thi là minh chứng cho tư duy giáo dục đổi mới đó là lấy trẻ làm trung tâm và biến tiếng Anh thành nhịp cầu kết nối cảm xúc, trí tuệ.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai là chiến lược 'nâng tầm' học sinh Việt của Bộ GD&ĐT. Lộ trình này không chỉ giải bài toán ngoại ngữ mà còn là bước chuẩn bị then chốt để hội nhập.
Nhằm đáp ứng tâm lý chuộng 'giáo viên bản ngữ' của nhiều phụ huynh, những năm gần đây, không ít cơ sở giáo dục và trung tâm ngoại ngữ đã chủ động ký kết hợp đồng, bảo lãnh để đưa giáo viên người nước ngoài tham gia giảng dạy. Tuy nhiên, qua ghi nhận thực tế tại một số cơ sở giáo dục tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, đã xuất hiện những dấu hiệu đáng lo ngại khi một số đơn vị sử dụng giáo viên nước ngoài chưa bảo đảm đầy đủ các điều kiện pháp lý theo quy định.
Dù chi phí cao và bị siết chặt quản lý, các trường mẫu giáo tiếng Anh vẫn phát triển mạnh tại Hàn Quốc.
TP.HCM sẽ triển khai đầu tư cơ sở vật chất nhằm bảo đảm đủ trường, lớp và đội ngũ giáo viên để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2027-2028.
Chương trình giảng dạy tiếng Nga được triển khai, là kết quả cụ thể hóa các nội dung hợp tác giữa tỉnh Điện Biên và thành phố Saint Petersburg, mở ra cơ hội học tập cho học sinh vùng cao.
Vượt xa trình độ tiếng Anh thông thường ở lứa tuổi THCS, em Đỗ Đức Việt Khôi vừa ghi danh vào nhóm thí sinh đạt IELTS 8.0 ngay từ lần đầu tiên.
Tại xã biên giới Lũng Nặm (Cao Bằng), học sinh lần đầu học tiếng Anh hằng tuần với giáo viên nước ngoài, mở ra cách học mới nơi vùng khó.
Ngày 19/3, bà Lê Thị Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk cho biết, Sở đã có văn bản đề nghị các phường: Tuy Hòa, Bình Kiến, Phú Yên, Hòa Hiệp, Đông Hòa phối hợp rà soát, cung cấp thông tin liên quan đến Trung tâm Anh ngữ IALC (phường Tuy Hòa) bị người dân phản ánh đã thu tiền học phí nhưng lại dừng hoạt động, cắt liên lạc. Hiện, Sở vẫn chưa thể liên lạc được với giám đốc trung tâm để làm rõ những vấn đề liên quan.
Theo báo cáo EF EPI 2024-2025, Singapore, Malaysia và Philippines tiếp tục dẫn đầu Đông Nam Á về năng lực tiếng Anh, trong khi Việt Nam và Indonesia đang dần tăng tốc.
Sở GD&ĐT TPHCM dự kiến phân bổ 70% học sinh đang theo học lớp 9 tại Trường TH-THCS-THPT Nam Sài Gòn sẽ học tiếp lớp 10 tại trường.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, việc xây dựng trường học thông minh, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý, giảng dạy không chỉ là xu thế tất yếu mà còn là yêu cầu cấp thiết nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Với cách làm bài bản, phù hợp thực tiễn, ngành Giáo dục Quảng Trị đang từng bước tạo nền tảng vững chắc để phát triển năng lực số cho học sinh, đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới nền giáo dục hiện đại, hội nhập.
Nói chuyện và chơi đùa bằng ngôn ngữ thứ hai không làm suy giảm sự gắn kết giữa mẹ và con, theo một nghiên cứu mới công bố đúng dịp Ngày Quốc tế Tiếng mẹ đẻ.