HNN - Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế (ĐHH) xác định hợp tác quốc tế là một định hướng chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi mạnh mẽ việc dạy và học ngoại ngữ. AI mang lại nhiều cơ hội đổi mới về phương pháp cũng như nội dung dạy và học, song cũng đặt ra nhiều thách thức đòi hỏi sự thích nghi nhanh chóng.
Trong không khí hào hứng và rộn ràng, ngày 20/4, Trường Mầm non Minh Khai tổ chức thành công Hội thi 'Sparkling Stars'. Không chỉ dừng lại ở một sân chơi ngôn ngữ, hội thi là minh chứng cho tư duy giáo dục đổi mới đó là lấy trẻ làm trung tâm và biến tiếng Anh thành nhịp cầu kết nối cảm xúc, trí tuệ.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai là chiến lược 'nâng tầm' học sinh Việt của Bộ GD&ĐT. Lộ trình này không chỉ giải bài toán ngoại ngữ mà còn là bước chuẩn bị then chốt để hội nhập.
Nhằm đáp ứng tâm lý chuộng 'giáo viên bản ngữ' của nhiều phụ huynh, những năm gần đây, không ít cơ sở giáo dục và trung tâm ngoại ngữ đã chủ động ký kết hợp đồng, bảo lãnh để đưa giáo viên người nước ngoài tham gia giảng dạy. Tuy nhiên, qua ghi nhận thực tế tại một số cơ sở giáo dục tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, đã xuất hiện những dấu hiệu đáng lo ngại khi một số đơn vị sử dụng giáo viên nước ngoài chưa bảo đảm đầy đủ các điều kiện pháp lý theo quy định.
Dù chi phí cao và bị siết chặt quản lý, các trường mẫu giáo tiếng Anh vẫn phát triển mạnh tại Hàn Quốc.
TP.HCM sẽ triển khai đầu tư cơ sở vật chất nhằm bảo đảm đủ trường, lớp và đội ngũ giáo viên để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2027-2028.
Chương trình giảng dạy tiếng Nga được triển khai, là kết quả cụ thể hóa các nội dung hợp tác giữa tỉnh Điện Biên và thành phố Saint Petersburg, mở ra cơ hội học tập cho học sinh vùng cao.
Vượt xa trình độ tiếng Anh thông thường ở lứa tuổi THCS, em Đỗ Đức Việt Khôi vừa ghi danh vào nhóm thí sinh đạt IELTS 8.0 ngay từ lần đầu tiên.
Tại xã biên giới Lũng Nặm (Cao Bằng), học sinh lần đầu học tiếng Anh hằng tuần với giáo viên nước ngoài, mở ra cách học mới nơi vùng khó.
Ngày 19/3, bà Lê Thị Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk cho biết, Sở đã có văn bản đề nghị các phường: Tuy Hòa, Bình Kiến, Phú Yên, Hòa Hiệp, Đông Hòa phối hợp rà soát, cung cấp thông tin liên quan đến Trung tâm Anh ngữ IALC (phường Tuy Hòa) bị người dân phản ánh đã thu tiền học phí nhưng lại dừng hoạt động, cắt liên lạc. Hiện, Sở vẫn chưa thể liên lạc được với giám đốc trung tâm để làm rõ những vấn đề liên quan.
Theo báo cáo EF EPI 2024-2025, Singapore, Malaysia và Philippines tiếp tục dẫn đầu Đông Nam Á về năng lực tiếng Anh, trong khi Việt Nam và Indonesia đang dần tăng tốc.
Sở GD&ĐT TPHCM dự kiến phân bổ 70% học sinh đang theo học lớp 9 tại Trường TH-THCS-THPT Nam Sài Gòn sẽ học tiếp lớp 10 tại trường.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, việc xây dựng trường học thông minh, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý, giảng dạy không chỉ là xu thế tất yếu mà còn là yêu cầu cấp thiết nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Với cách làm bài bản, phù hợp thực tiễn, ngành Giáo dục Quảng Trị đang từng bước tạo nền tảng vững chắc để phát triển năng lực số cho học sinh, đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới nền giáo dục hiện đại, hội nhập.
Nói chuyện và chơi đùa bằng ngôn ngữ thứ hai không làm suy giảm sự gắn kết giữa mẹ và con, theo một nghiên cứu mới công bố đúng dịp Ngày Quốc tế Tiếng mẹ đẻ.
Sự bùng nổ các chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL tại Việt Nam đang tạo ra một cuộc đua đầy cơ hội nhưng cũng không ít trăn trở về tính công bằng
Hơn một thập kỷ qua, IELTS từng được xem như 'vé ưu tiên' trong cuộc đua vào các trường đại học top đầu. Bước sang năm 2026, khi các quy định tuyển sinh mới dần thu hẹp điểm cộng, vai trò của chứng chỉ này được đưa về đúng vị trí hỗ trợ. Tuy nhiên, trái ngược với sự điều chỉnh chính sách, cơn sốt IELTS trên thị trường đào tạo vẫn chưa có dấu hiệu hạ nhiệt.
Giáo dục mầm non là nền tảng đầu tiên hình thành nhân cách con người. Nhận thức rõ điều đó, những năm qua, Trường Mầm non Sao Mai (phường Nông Trang) đã kiên trì đổi mới, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, từng bước tạo dựng niềm tin trong phụ huynh và khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục mầm non tư thục.
Hình ảnh bé gái 9 tuổi dẫn bản tin tiếng Anh tại trường quay VTV với phong thái chững chạc khiến cộng đồng mạng bất ngờ và thích thú.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh vừa chỉ đạo các trường rà soát hồ sơ pháp lý doanh nghiệp, hồ sơ cấp phép hoạt động, hồ sơ năng lực, bằng cấp giáo viên khi thực hiện chương trình liên kết.
Nhà trường phải rà soát hồ sơ pháp lý doanh nghiệp, hồ sơ cấp phép hoạt động, hồ sơ năng lực, bằng cấp giáo viên khi thực hiện chương trình liên kết
Qua kiểm tra, Sở GD-ĐT TPHCM phát hiện một số giáo viên phối hợp dạy STEM và công dân số chỉ có chứng nhận, chưa có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM phát hiện một số giáo viên của các đơn vị liên kết tham gia giảng dạy ở các trường nhưng chưa có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Theo thông báo của Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh do Phó Giám đốc Sở Nguyễn Bảo Quốc ký ban hành ngày 26/12/2025, nhiều giáo viên dạy môn liên kết tại một số trường không có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Tại Trường THCS Nguyễn Văn Luông, phường Bình Phú (TP.HCM), phiếu thu tiền học của một số em chỉ 10.000 đồng/tháng nếu không học bán trú và không tham gia các hoạt động liên kết.