Giáo viên xoay sở để dạy thêm ngoài nhà trường

Thông tư 29 quy định đối với học sinh (HS) cấp tiểu học, GV không được dạy thêm (trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống).

Với HS các cấp học khác, GV không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với HS mà GV đó đang dạy ở trường.

Khoản 3, Điều 4 quy định GV thuộc các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Học sinh tan học sau buổi học ngoài giờ chính khóa. Ảnh: TH

Để dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, một trong những điều kiện của Thông tư 29 quy định là tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải đăng ký kinh doanh theo quy định.

Dạy miễn phí, ‘đầu quân’ cho trung tâm

Là một GV giỏi nên từ trước đến nay cô Phương Mai có lượng HS theo học ngoài giờ chính khóa rất đông.

“HS học thêm không phải là HS chính khóa. Đó là nguyên tắc tôi đặt ra ngay từ khi mở lớp dạy thêm” - cô Mai nói.

Để được dạy thêm ngoài nhà trường mà không vi phạm, từ cuối tuần trước, cô đã chuyển toàn bộ HS đang dạy tại nhà qua trung tâm dạy thêm.

“Khi chuyển qua trung tâm dạy, tôi sẽ bị giảm bớt thu nhập so với trước. Bù lại, tôi không phải lo việc đăng ký kinh doanh hay những vấn đề khác” - cô Mai nói.

Dù tham gia dạy thêm nhưng thầy Lê Duy không mở tại nhà mà dạy tại trung tâm, đã đăng ký kinh doanh.

“Lớp tôi đang dạy chỉ có vài em là HS chính khóa. Chiếu theo quy định, từ 14-2 tôi không được thu tiền. Do đó, tôi quyết định sẽ miễn phí cho các em này vì chỉ còn 2 tháng nữa là hết năm học. Các em vì tin tưởng vào năng lực của tôi mới theo học, giờ cho các em nghỉ tìm lớp khác cũng không đành” - thầy Duy bộc bạch.

Những ngày gần đây, công ty TNHH Giáo dục và đào tạo TH tại quận Gò Vấp tiếp nhận nhiều lời đề nghị từ GV các trường học trên địa bàn về việc ký hợp đồng dạy thêm.

“Không phải trường hợp nào chúng tôi cũng nhận. Bên trung tâm sẽ chọn lọc GV phù hợp tiêu chí về năng lực, chương trình dạy của đơn vị, căn cứ vào số lượng lớp và mức độ tuyển sinh. Bên cạnh đó, trước khi dạy phải tham gia phỏng vấn và dạy thử, nếu đáp ứng mới được nhận” - bà Nguyễn Thị Song Trà, Giám đốc công ty chia sẻ.

Trường hợp thứ 2, GV đến tìm hiểu xem có thể kết hợp cùng với họ để hợp thức hóa việc dạy thêm. Vấn đề này, đơn vị cũng từ chối bởi theo Thông tư 29 cấm dạy thêm HS tiểu học trừ 3 trường hợp (bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống). Do đó, nếu GV đó có thể đáp ứng các chương trình giảng dạy khác tại trung tâm mới được xem xét.

Hiện, trung tâm cũng đang yêu cầu GV làm cam kết không được dạy HS chính khóa của mình để tránh phiền phức trong khâu quản lý.

Loay hoay tìm hiểu đăng ký kinh doanh theo quy định

Dạy thêm ngoài nhà trường giáo viên không được thu tiền đối với học sinh chính khóa của mình. Trong ảnh một tiết học của học sinh lớp 9 tại TP.HCM. Ảnh minh họa: NGUYỄN QUYÊN

Làm sao để được dạy thêm tại nhà là điều khiến cô TN, một GV đã nghỉ hưu suy nghĩ nhiều ngày qua.

Trước khi Thông tư 29 có hiệu lực thi hành, một GV dạy thêm môn tiếng Anh tại quận Bình Tân đã đóng cửa lớp để nghe ngóng tình hình.

“Tôi dạy thêm tiếng Anh tại nhà dành cho học sinh cả 3 lớp 10,11 và 12. Tuy nhiên, số lượng học sinh khối 12 theo học là đông nhất. Nắm bắt tình hình xung quanh, tôi đã nghỉ và đang tính xem thủ tục để đăng ký kinh doanh cho đúng quy định” - cô giáo này nói.

Hiện cô giáo này không biết phải đăng ký kinh doanh ra sao, như thế nào và vấn đề được cô đặt ra là GV trường công có được phép đăng ký kinh doanh để dạy thêm.

“Đăng ký kinh doanh để dạy thêm ngoài nhà trường đang là vấn đề khiến GV tâm tư nhất hiện này” - Hiệu trưởng một Trường THCS tại quận 3 nói.

Theo vị này, trường có 4 đối tượng dạy thêm ngoài nhà trường. Đối tượng thứ nhất là ký hợp đồng dạy thêm ở một trung tâm có giấy phép kinh doanh. Trường hợp này tại trường chỉ có 2-3 GV.

Đối tượng thứ 2, GV dạy tại nhà đã đăng ký kinh doanh nhưng chỉ có một người. Theo GV này việc đăng ký kinh doanh cũng khá phức tạp.

“Thầy giáo này phải nhờ anh họ đứng ra đăng ký kinh doanh, còn thầy theo dạng dạy thuê cho anh này. Nhưng việc để đăng ký được cũng không dễ dàng” - vị này kể lại.

Theo hiệu trưởng trên, phổ biến nhất là GV mở lớp dạy tại nhà theo nhóm khoảng 5-10 em, hoặc trên 10 em. Họ tận dụng không gian tại nhà của mình hoặc thuê mặt bằng để mở lớp. Bên cạnh đó, cũng có các trường hợp GV đến tận nhà phụ huynh dạy kèm 1-2 em theo kiểu hỗ trợ, giúp đỡ học tập.

“GV họ nắm rõ quy định nhưng hiện họ lăn tăn không biết làm sao để dạy thêm ngoài nhà trường một cách hợp pháp. Họ muốn đăng ký kinh doanh phải làm sao. Họ mong muốn có một hướng dẫn cụ thể về vấn đề này” - vị này nói thêm.

Vị hiệu trưởng trên cho biết, trong thời gian này, hiểu tâm tư của GV nên ban lãnh đạo khuyên họ bình tĩnh, chuẩn bị các phương án và cố gắng tìm hiểu để thực hiện cho đúng.

NGUYỄN QUYÊN