Đây là một trong những nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non (GDMN) vừa được Bộ GD-ĐT ban hành vào hôm nay (30/8).
Ngày 29/8, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023 - 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025 Giáo dục mầm non.
Để triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới, một trong những yếu tố quan trọng mà các trường chú trọng là cơ sở vật chất.
Ngành GD&ĐT huyện Ba Chẽ (Quảng Ninh) có rất nhiều cách làm sáng tạo giúp cho công tác phổ cập giáo dục mầm non đạt nhiều hiệu quả.
Giáo dục mầm non hiện sở hữu nhiều 'cái nhất': thiếu cơ sở vật chất nhất, thiếu giáo viên nhất, tỷ lệ giáo viên/lớp thấp nhất, giáo viên nghỉ việc nhiều nhất, thu nhập của giáo viên thấp nhất, giáo viên áp lực nhất, các chính sách đầu tư cho cấp học ít nhất. Đó là lý do mà Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh tới lý do cần quan tâm tới bậc học này.
Dịp hè, nhiều cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) tổ chức dạy hè theo nhu cầu của phụ huynh. Công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong dịp hè được thực hiện như chính khóa, có quản lý, chỉ đạo chặt chẽ của ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
Từ thực tế triển khai, địa phương chia sẻ giải pháp cũng như đề xuất để triển khai hiệu quả thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới.
Để hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 3 - 5 tuổi vào năm 2030, các tỉnh vùng cao Tây Bắc cần có những chính sách đột phá...