Phổ cập mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi: Cơ hội phát triển toàn diện

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi sẽ tạo kiệu cho trẻ tiếp cận sớm với giáo dục.

Đề xuất hỗ trợ 9 tháng tiền ăn trưa cho trẻ mẫu giáo mà cha mẹ cần nắm được

Bộ GĐ&ĐT đang đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3-5 tuổi.

Đề xuất miễn học phí, hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi ở vùng khó khăn

Tại dự thảo Nghị quyết phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi, Bộ GDĐT đề xuất hỗ trợ 9 tháng tiền ăn trưa cho trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi ở vùng khó khăn.

Đề nghị xây dựng Nghị quyết Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề nghị xây dựng Nghị quyết Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.

Thành phố Lạng Sơn: Các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập đảm bảo điều kiện dạy học xuyên hè

Thời điểm này, các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) ngoài công lập trên địa bàn thành phố, đang tuyển sinh và tổ chức các lớp dạy xuyên hè nhằm giải tỏa nỗi lo tìm nơi gửi con cho các phụ huynh. Ngoài đảm bảo các điều kiện chăm sóc trẻ, các cơ sở GDMN ngoài công lập còn xây dựng chương trình sinh hoạt theo hướng trải nghiệm, vận động và tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 - 5 tuổi, liệu có khó?

Hiện tại trên toàn quốc có 15 địa phương được đề xuất thí điểm phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ từ 3 - 5 tuổi. Thanh Hóa dù không nằm trong 15 địa phương này nhưng theo tinh thần Nghị quyết số 42 thì vẫn phải phấn đấu và đạt mục tiêu đến năm 2030.

Khẳng định quan điểm giáo dục 'lấy trẻ em làm trung tâm'

Để tiệm cận với giáo dục quốc tế và phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã có tờ trình đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục mầm non (GDMN), đồng thời lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo hồ sơ liên quan.

Dự thảo Chương trình GD Mầm non mới: Cơ hội để trẻ phát triển thế mạnh

Dự thảo Chương trình Giáo dục mầm non (GDMN) mới tạo sự gắn kết giữa nhà trường - gia đình - cộng đồng để giáo dục và giúp trẻ phát triển toàn diện.

Yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển con người

Giáo dục mầm non (GDMN) có vai trò đặc biệt quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực, phát triển con người Việt Nam. Đó là khẳng định của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Chủ tịch Ủy ban Quốc gia đổi mới GD&ĐT, khi chủ trì phiên họp của Ủy ban về đổi mới phát triển GDMN đến 2030, tầm nhìn 2045, được tổ chức mới đây.

Cần giải pháp đột phá giải quyết hiện trạng thiếu giáo viên mầm non

Căn cứ vào số liệu dự báo dân số độ tuổi của Tổng cục Thống kê và theo dự báo kế hoạch phát triển giáo dục mầm non (GDMN) của các tỉnh, thành phố đã ban hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) dự báo, đến năm 2030, cả nước thiếu hơn 55.416 biên chế giáo viên mầm non (GVMN).