Phòng chống bạo lực học đường không thể nói suông mà cần sự can thiệp của gia đình, nhà trường và xã hội.
Chỉ tính từ đầu tháng 12/2022 đến nay, liên tiếp các vụ việc nữ sinh đánh nhau rồi tung clip lên mạng xã hội đã tiếp tục gióng hồi chuông báo động về nạn bạo lực học đường.
Đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống tốt cho học sinh phổ thông (HSPT) là góp phần tích cực phòng chống bạo lực học đường.
Tình trạng bạo lực học đường cùng mất an toàn vệ sinh thực phẩm trong bếp ăn bán trú liên tiếp diễn ra thời gian gần đây khiến dư luận lo lắng,
Đó là chủ đề của phiên tòa giả định do Huyện đoàn Tân Phú và TAND H.Tân Phú phối hợp tổ chức tại Trường THPT Đoàn Kết (H.Tân Phú).
Thời gian qua xảy ra một số vụ học sinh tự tử, mà không ít trong đó xuất phát từ những mâu thuẫn trên mạng hay xích mích với bạn bè. Có thể thấy, bạo lực học đường về tinh thần đang dẫn đến những hậu quả.
Thời gian gần đây, tại nhiều tỉnh thành như Bà Rịa - Vũng Tàu, Lâm Đồng, Bình Định, Quảng Ngãi... liên tiếp xảy ra các vụ bạo lực học đường với nhiều hình ảnh gây phẫn nộ trong dư luận.
Khi trẻ bị bạo lực học đường, phụ huynh nên tiếp cận nhà trường sớm nhất có thể thay vì gặp trực tiếp, hành hung lại học sinh đánh con mình.
Học sinh đánh hội đồng bạn học, văng tục, thậm chí xưng 'mày – tao' với thầy cô giáo trong lớp. Hàng loạt các vụ bạo lực học đường liên tiếp xảy ra thời gian qua khiến bức xúc dư luận về vấn đề giáo dục đạo đức học sinh.
Bộ GD-ĐT đã ban hành nhiều văn bản, chỉ thị nhưng tình trạng bạo lực học đường không giảm mà lại tăng lên chứng tỏ những giải pháp đó có những điều chưa phù hợp, phải được sửa đổi.
Người lớn làm gương, trang bị kỹ năng cho học sinh là một trong những giải pháp được chuyên gia khuyến cáo nhằm giảm thiểu bạo lực học đường.
Những ngày gần đây, xảy ra dồn dập nhiều vụ học sinh đánh nhau, khiến dư luận bức xúc và không khỏi lo lắng, vậy nguyên nhân vì sao? giải pháp nào để ngăn chặn tình trạng này?
Bạo lực học đường không phải là hiện tượng mới. Thời gian gần đây, bạo lực học đường mà đối tượng tham gia là nữ sinh có chiều hướng gia tăng.
VietTimes - Bạo lực học đường gia tăng, một trong những nguyên nhân là chế tài chưa đủ nghiêm khắc. Gây thương tật dưới 11% mà mức phạt chỉ 2-3 triệu đồng và tịch thu tang vật phương tiện vi phạm thì còn xa mới đủ sức răn đe.
Liên tiếp những ngày qua, cả nước xảy ra nhiều vụ việc học sinh đánh nhau, dùng bạo lực giải quyết mâu thuẫn cá nhân. Đáng nói, số lượng và mức độ bạo lực ngày càng gia tăng, đặt ra bài toán tìm 'thuốc' đặc trị giải quyết dứt điểm bạo lực học đường.
Công tác xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng chống bạo lực học đường được ngành Giáo dục đặt lên hàng đầu.
Năm học mới diễn ra hơn một tháng nhưng bạo lực học đường xảy ra khắp nơi. Các chuyên gia cho rằng bạo lực đều để lại tổn thương tinh thần rất lớn và lâu dài.
Để phòng chống bạo lực học đường, nhiều trường học đã tổ chức các hoạt động ngoại khóa, chuyên đề giáo dục học sinh.
Trước thực trạng bạo lực học đường đang có chiều hướng gia tăng trên địa bàn, Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh đã chỉ đạo các Sở, Ban, Ngành tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, phòng ngừa, ngăn chặn các hành vi vi phạm đạo đức và bạo lực học đường, đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Bạo lực học đường không phải là hiện tượng mới, nhưng thời gian gần đây đang có chiều hướng gia tăng với mức độ phức tạp, trở thành nỗi bức xúc của toàn xã hội. Điều đáng lưu tâm, các vụ việc không đơn thuần chỉ là những hành vi đánh nhau dẫn đến thương tích cho cơ thể mà các em còn quay video và đưa lên mạng xã hội để làm nhục người khác, gây hậu quả vô cùng nghiêm trọng về tinh thần của nạn nhân.
Mới bước vào năm học mới, nhưng câu chuyện bạo lực học đường lại tiếp tục trở thành vấn đề nhiều người quan tâm.
Chỉ trong thời gian ngắn khi bắt đầu năm học mới, ở Hà Tĩnh đã liên tiếp xảy ra tình trạng học sinh đánh bạn tập thể. Có vụ Cơ quan điều tra đã khởi tố học sinh mới học lớp 11 về tội 'Làm nhục người khác'. Điều này gióng lên hồi chuông báo động tình trạng bạo lực học đường đang có chiều hướng gia tăng ở địa phương.
Chỉ khi có sự liên kết chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội mới có thể hình thành môi trường văn hóa học đường bền vững, an toàn.
Tuy mới bắt đầu năm học nhưng liên tiếp xảy ra các vụ học sinh đánh nhau; ngành giáo dục Thừa Thiên Huế khẩn trương thành lập Ban phòng chống bạo lực học đường.
Theo báo cáo từ cục cảnh sát Singapore, số lượng tội phạm từ 21 tuổi trở xuống giảm dần đều trong thập kỷ vừa qua.
Phần lớn các vụ học sinh xô xát, đánh nhau xảy ra gần đây xuất phát từ những mâu thuẫn nhỏ nhặt trên lớp, trong cuộc sống, nói xấu nhau trên mạng xã hội hay xuất phát từ sự kích động của bạn bè…
Liên tiếp những vụ bạo lực học đường nghiêm trọng xảy ra trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh gần đây khiến dư luận phẫn nộ, quan ngại. Ngăn chặn vấn nạn bạo lực học đường đã không còn là trách nhiệm của ngành giáo dục mà cần sự vào cuộc tích cực của toàn xã hội.
Công an huyện Hương Sơn (tỉnh Hà Tĩnh) vừa ban hành Quyết định khởi tố bị can đối với C.T.T.H. (16 tuổi, học sinh lớp 11, ngụ tại xã Sơn Bình, huyện Hương Sơn) để điều tra về hành vi 'làm nhục người khác'. Quyết định này đã nhận được sự đồng tình, ủng hộ của dư luận. Đây có thể coi là lần đầu tiên hành vi bạo lực học đường giữa các em học sinh bị khởi tố.
Bạo lực học đường là vấn đề nghiêm trọng của ngành Giáo dục Hàn Quốc.
Cô Torii, một chuyên gia tư vấn giáo dục học đường tại Nhật với nhiều năm tư vấn trong lĩnh vực giáo dục sẽ giúp bố mẹ có thêm cái nhìn cũng như hướng giải quyết trong trường hợp con bị bạn đánh.
Thời gian qua, nhiều vụ học sinh đánh nhau vì mâu thuẫn trên mạng xã hội hoặc quay clip đánh hội đồng bạn học rồi tung lên mạng... lại gióng lên hồi chuông báo động về văn hóa ứng xử của học sinh và nạn bạo lực học đường.
Các thầy, cô ở xứ kim chi cũng là nạn nhân của bạo lực học đường, khi số ca báo cáo bị học sinh có hành vi lạm dụng về lời nói và thể chất liên tục gia tăng trong thập kỷ qua.
Năm 2020, Bộ GD&ĐT đã ban hành văn bản hướng dẫn triển khai hệ thống phòng ngừa bạo học đường trong các cơ sở giáo dục. Sau gần 2 năm triển khai, nhiều địa phương, trường học đã thực hiện hiệu quả công tác này.