Trong công thức xét tuyển các ngành Sư phạm Toán, Khoa học dữ liệu, Toán ứng dụng, Toán học, môn Toán nhân hệ số 3.
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 quy định thí sinh muốn xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên phải đặt nguyện vọng trong 5 vị trí đầu.
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 có một điểm mới đáng chú ý: Thí sinh muốn xét tuyển vào các ngành sư phạm bắt buộc phải đặt nguyện vọng trong 5 vị trí đầu tiên.
Sau nhiều lần lấy ý kiến đóng góp, chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới sẽ được Bộ GD-ĐT thí điểm từ đầu năm học 2026-2027. Tại TPHCM, các trường được chọn thí điểm đang chuẩn bị kỹ lưỡng để bảo đảm triển khai hiệu quả.
Tôi tên: Lê Văn Diễm Phúc, sinh năm 1991; về chuyên môn: Cử nhân Sư phạm Địa lý; quê quán: Xã Đốc Binh Kiều, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp (nay là xã Đốc Binh Kiều, tỉnh Đồng Tháp).
Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch số 1384 /KH-SGDĐT về triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22-12-2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia năm 2026, trong đó có nêu cụ thể một số chỉ tiêu trong năm 2026.
Những năm gần đây, ngành sư phạm có sức hút mạnh mẽ với toàn xã hội, đặc biệt là với học sinh lớp 12. Quy định mới yêu cầu thí sinh muốn đăng ký ngành này phải xếp trong 5 nguyện vọng đầu đòi hỏi các thí sinh cần nghiêm túc để xác định rõ đam mê và năng lực trước khi đăng ký.
Từ mùa tuyển sinh năm 2026, việc đăng ký xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên được dự kiến có những thay đổi đáng chú ý. Một trong những điểm mới đang được quan tâm là thí sinh đăng ký vào các ngành Sư phạm sẽ phải sắp xếp nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên từ nguyện vọng 1 đến nguyện vọng 5.
Độc giả hỏi về điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ vừa có văn bản yêu cầu rà soát, chấn chỉnh đạo đức nhà giáo và tác phong sư phạm trên toàn tỉnh. Động thái này được đưa ra sau khi liên tiếp xảy ra các vụ việc giáo viên có hành vi ứng xử thiếu chuẩn mực, gây bức xúc dư luận.
Liên quan đến vụ việc giáo viên bị tố bắt học sinh liếm đất, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ đã ra văn bản hỏa tốc, yêu cầu xử lý nghiêm các hành vi vi phạm.
Dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và thẩm định sách giáo khoa điện tử từ sách giáo khoa bản in theo Chương trình GDPT 2018 đang nhận được nhiều ý kiến đồng thuận từ đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý.
Động thái được đưa ra nhằm chấn chỉnh kỷ cương, bảo đảm an toàn học đường và chấm dứt tình trạng bao che, né tránh trách nhiệm trong xử lý vi phạm.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xây dựng, vận hành đối với các dự án trọng điểm
UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 105/KH-UBND (ngày 3-3-2026) về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xây dựng và vận hành đối với các dự án trọng điểm trên địa bàn tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2026-2030.
Trước diễn biến phức tạp của bạo lực học đường, Sở GD&ĐT Phú Thọ đã đề nghị UBND các xã, phường cùng các cơ sở giáo dục trên địa bàn tăng cường bảo đảm an ninh, an toàn trường học; phòng, chống bạo lực học đường; chấn chỉnh đạo đức, tác phong, ứng xử sư phạm của đội ngũ nhà giáo.
Ngày 4/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ đã ban hành văn bản hỏa tốc số 616/SGD&ĐT-HSSV (ký ngày 26/2/2026), yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn triển khai đồng bộ giải pháp bảo đảm an toàn trường học, quyết liệt chấn chỉnh đạo đức nhà giáo, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm đạo đức sư phạm.
Sở GD&ĐT Phú Thọ yêu cầu siết chặt kỷ cương, xử lý nghiêm vi phạm và tăng cường bảo đảm an toàn trường học.
Trong đợt giao nhận quân năm nay, hình ảnh chàng cử nhân trẻ Nguyễn Quốc Bảo tự nguyện đăng ký nhập ngũ đã trở thành một điểm sáng về tinh thần trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với Tổ quốc. Với Bảo, việc lên đường nhập ngũ không chỉ là nghĩa vụ mà còn là niềm tự hào của một người trẻ muốn cống hiến tri thức và sức trẻ cho quân đội.
Chọn lựa ngành học như thế nào trong bối cảnh quy chế tuyển sinh có nhiều thay đổi, số lượng nguyện vọng không vượt quá 15, nguy cơ trí tuệ nhân tạo chiếm cơ hội việc làm… là những băn khoăn của thí sinh trước mùa thi, tuyển sinh đại học (ĐH) năm nay.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 02/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số (DTTS) ban hành kèm theo Thông tư số 09/2023/TT-BGDĐT.
Vụ việc một giáo viên tại Trường tiểu học Trưng Nhị để học sinh 'liếm đất' đặt ra những đòi hỏi nghiêm túc về đạo đức nhà giáo và nội quy trường học. Một tuần sau sự cố, đây là lúc cần nhìn nhận lại hành trình hàn gắn niềm tin và trang bị khả năng tự bảo vệ cho học sinh.
Muốn trở thành giáo viên, thí sinh buộc phải đặt nguyện vọng từ 1 đến 5 khi đăng ký xét tuyển vào các ngành Sư phạm trong năm 2026. Theo các chuyên gia tuyển sinh, bằng cách chỉ xét 5 nguyện vọng đầu, quy định này giúp lọc ra những em học sinh coi Sư phạm là lựa chọn ưu tiên thay vì 'nguyện vọng phụ' để 'dự phòng'.
Bước đi đánh dấu bước chuyển mới của hệ thống trường học thêm ngoài giờ vốn đã tồn tại và phát triển mạnh ở nước này suốt nhiều thập niên qua.
Được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng, nhưng nếu muốn học sư phạm, thí sinh phải đặt vào 5 nguyện vọng đầu thì mới được xét.
Theo GS.TS Lê Anh Vinh, trí tuệ nhân tạo (AI) phải là một phần của môi trường sư phạm, chứ không chỉ là công cụ thay thế công việc nào đó.
Ông Nguyễn Đăng Long (Đắk Lắk) là viên chức giáo dục tại trường THCS được 3 năm, sau đó nghỉ việc vì chuyển chỗ ở. Nay ông muốn thi tuyển viên chức tại chỗ ở mới.
Mấy ngày qua, thông tin về việc một giáo viên tại Trường tiểu học Trưng Nhị (phường Phúc Yên, tỉnh Phú Thọ) bắt học sinh 'liếm đất' gây xôn xao dư luận. Phóng viên Báo Nhân Dân đã trao đổi với nhà trường và phường Phúc Yên để có cái nhìn khách quan về vấn đề này.
Trong bối cảnh nhiều ngành nghề chịu tác động mạnh từ trí tuệ nhân tạo (AI), khối ngành Sư phạm, Khoa học xã hội và Nhân văn (KHXH&NV) vẫn duy trì nhu cầu nhân lực ổn định.
Ngày 26-2, Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên và đơn vị trực thuộc trên địa bàn TPHCM rà soát hoạt động của 'Không gian văn hóa Hồ Chí Minh' tại các trường học.