Hội thảo khoa học các trường THPT chuyên tại Lào Cai

Trong 2 ngày (14-15/5) Trường THPT Chuyện tỉnh Lào Cai đăng cai tổ chức Hội thảo Khoa học các trường THPT chuyên khu vực Duyên Hải và đồng bằng Bắc Bộ lần thứ XIV, năm 2022.

Sách giáo khoa tăng giá 'đột biến' là hiện tượng không lành mạnh!

Với quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu, việc dựa vào giáo dục để kinh doanh, trục lợi là hiện tượng không lành mạnh trong giáo dục, thiếu tính nhân văn.

Chiến lược phát triển Giáo dục: Cần hoàn thiện hệ thống pháp luật

'Dự thảo Chiến lược phát triển Giáo dục giai đoạn 2021 - 2030 và tầm nhìn đến năm 2045' vừa được thông qua đã thu hút sự quan tâm của đông đảo bạn đọc.

Thủ tướng Phạm Minh Chính tiếp Chủ tịch Đại học RMIT Australia

Chiều 7/4/2022, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã tiếp Giáo sư Alec Cameron, Chủ tịch Đại học RMIT Australia. Cùng dự có Đại sứ Australia tại Việt Nam Robyn Mudie.

Australia dự kiến hỗ trợ Việt Nam 7 triệu liều vaccine cho trẻ em

Chiều 7/4, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã tiếp Chủ tịch Đại học RMIT Australia, GS. Alec Cameron. Cùng dự có Đại sứ Australia tại Việt Nam Robyn Mudie.

Sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả: Cần sự đồng lòng cao

Trong giai đoạn tới, Bộ Công Thương sẽ thực hiện nhiều giải pháp, chương trình, hoạt động nhằm thúc đẩy sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả (TKHQ), đặc biệt trong lĩnh vực công nghiệp.

Họp mặt kỷ niệm 45 năm ngày thành lập Công đoàn ngành Giáo dục TPHCM

Ngày 6/4, Công đoàn ngành Giáo dục TPHCM đã tổ chức họp mặt kỷ niệm 45 năm ngày thành lập (6/4/1977-6/4/2022).

Quốc sách để phát triển đất nước và đem lại hạnh phúc cho người dân

Để phát triển bền vững, thực hiện tốt các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, cần phải huy động toàn diện hơn tất cả nguồn lực của quốc gia, cần một mô hình nguồn lực toàn diện cho cỗ máy kinh tế - xã hội hoạt động trơn tru và hoàn hảo trong một 'không gian vũ trụ số - Metaverse'.

Nghiên cứu tổ chức Chương trình Lãnh đạo quản lý cao cấp Việt Nam

Thủ tướng đánh giá cao đề xuất nghiên cứu tổ chức Chương trình Lãnh đạo quản lý cao cấp Việt Nam (VELP) để trao đổi, đối thoại về các vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam.

Thủ tướng tiếp Giám đốc Chương trình Việt Nam tại Đại học Harvard

Tiếp ông Thomas Vallely, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh Việt Nam xác định phát huy tối đa nhân tố con người; con người là trung tâm, chủ thể, là nguồn lực chủ yếu và mục tiêu của sự phát triển.

Đầu tư cho giáo dục đào tạo là đầu tư cho phát triển

Bộ Tài chính cho biết, thông qua Văn phòng Chính phủ, Bộ Tài chính đã nhận được kiến nghị của cử tri về các nội dung liên quan đến giáo dục.

Tập trung thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới

Ngày 10.3, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh Mai Văn Nhiều và Đoàn công tác của HĐND tỉnh khảo sát, làm việc tại thị xã Kiến Tường và huyện Vĩnh Hưng về việc thực hiện công tác cải cách giáo dục.

Địa phương than phiền ngân sách giáo dục èo uột, Bộ Tài chính nói gì?

Xác định giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, ngân sách nhà nước chi cho lĩnh vực này đến 20% tổng chi hàng năm, đồng thời, ưu tiên hàng nghìn tỷ trong chương trình phục hồi nhưng cử tri nhiều địa phương cho rằng, nguồn lực đầu tư vẫn khá hạn chế...

Hà Nội cần mạnh dạn thí điểm chính sách đặc thù, chính sách riêng trong giáo dục

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đề nghị Thành phố Hà Nội cần mạnh dạn thí điểm thực hiện một số chính sách đặc thù và cần thiết có thể ban hành một số chính sách riêng cho Thủ đô trong giáo dục.

NÓNG 247 | Đổi mới giáo dục và đào tạo là trách nhiệm của toàn xã hội

Giáo dục luôn là lĩnh vực ưu tiên hàng đầu. Đảng và Nhà nước ta luôn xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu và chọn khoa học, giáo dục là khâu đột phá cho phát triển, làm tiền đề cho sự phát triển bền vững

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn thăm, làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chiều 8.2, tại Hà Nội, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã đến thăm và làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Quan điểm của Đại hội XIII về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo

Văn kiện Đại hội XIII của Đảng đã đề cập rất nhiều nội dung quan trọng trong đó có nội dung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo. Mục V Báo cáo chính trị của Đại hội đã khẳng định 'Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển con người' (Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 1, trang 136).

Thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo - Bài 1: Kim chỉ nam trong hoạt động

Trong văn kiện Đại hội Đảng XII, Đảng ta đã đưa khoa học và công nghệ lên tầm mức mới với khẳng định 'Khoa học và công nghệ thực sự là quốc sách hàng đầu', 'Khoa học và công nghệ là động lực quan trọng nhất để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại' và những quan điểm này tiếp tục được tái khẳng định trong Văn kiện Đại hội Đảng XIII.

Tiếp tục hoàn thiện dự thảo Chiến lược giáo dục Việt Nam giai đoạn 2021 – 2030, tầm nhìn 2045

Sáng 30/12, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì phiên họp toàn thể chuyên đề 'Chiến lược giáo dục Việt Nam giai đoạn 2021 – 2030, tầm nhìn 2045'.

Góp ý dự thảo Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2021 - 2030

Ngày 30.12, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã chủ trì phiên họp của Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, góp ý vào nội dung dự thảo Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Phiên họp được thực hiện theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Đầu tư có chiều sâu cho khoa học - công nghệ và giáo dục - đào tạo xứng tầm là quốc sách hàng đầu

Thủ tướng Phạm Minh Chính đề nghị đẩy mạnh hơn nữa việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 29 của Trung ương, đầu tư nhiều hơn, có chiều sâu hơn nữa cho khoa học, công nghệ và giáo dục - đào tạo xứng tầm là quốc sách hàng đầu.

Tiết kiệm là quốc sách: nhưng 4 loại tiền càng tiết kiệm cuộc đời bạn càng lún sâu vào nghèo khổ, cùng cực

Tiết kiệm luôn là thói quen tốt, nhưng bạn tuyệt đối không nên tiết kiệm 4 loại tiền này kẻo khó thoát cảnh tũng quẫn.