Dự thảo Nghị định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5-6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ của Bộ GD&ĐT xác định giáo dục bắt buộc từ tiểu học đến hết THCS.
Chiều 13/8, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy tổ chức hội nghị đánh giá kết quả triển khai thực hiện Kế hoạch số 16 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về phong trào 'Bình dân học vụ số' trên địa bàn tỉnh. Đồng chí Lương Đức Minh - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy chủ trì hội nghị.
Thời gian sạc xe ô tô điện sắp rút ngắn đến mức bất ngờ. Công nghệ pin sạc siêu nhanh đang được thử nghiệm có thể nạp năng lượng cho xe chỉ trong vài phút, gần bằng thời gian đổ xăng ô tô truyền thống. Bước tiến này hứa hẹn xóa bỏ một trong những rào cản lớn đối với việc phổ cập xe điện, đồng thời mở ra một kỷ nguyên mới cho giao thông xanh và tiện lợi.
Bảo đảm cơ hội học tập cho mọi người dân, nhất là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số đang trở thành yêu cầu cấp thiết trong quá trình phát triển. Tại Lào Cai, công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ được triển khai đồng bộ với nhiều giải pháp thiết thực, góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa các vùng, hướng tới xây dựng xã hội học tập bền vững.
Trong khuôn khổ ngày hội, các đơn vị đã giới thiệu và hướng dẫn quy trình sử dụng ứng dụng i-HaTinh, nền tảng tích hợp các tiện ích dịch vụ công và phản ánh hiện trường dành cho người dân địa phương.
Đề xuất phổ cập giáo dục THPT nhằm giảm áp lực thi vào lớp 10 đang thu hút sự quan tâm. Trong bối cảnh tuyển sinh lớp 10 tại các đô thị lớn luôn căng thẳng, đây không chỉ là giải pháp trước mắt mà còn gắn với mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và bảo đảm cơ hội học tập.
Trong bối cảnh đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phong trào thi đua yêu nước đã trở thành động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của ngành Giáo dục tỉnh. Năm 2025, với quyết tâm đổi mới, sáng tạo và bứt phá, toàn ngành đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, khơi dậy tinh thần trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khẳng định vị thế của giáo dục Đất Tổ trong cả nước.
Ban Thường vụ Tỉnh đoàn phát động 30 ngày cao điểm tuyên truyền, hỗ trợ cài đặt và hướng dẫn sử dụng ứng dụng i-HaTinh, đồng thời phổ cập tài khoản thanh toán điện tử cho đoàn viên, thanh niên và người dân.
Ngày 17/3, Sở GD&ĐT Bắc Ninh cho biết, hệ thống trường, lớp mầm non trên địa bàn cơ bản đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của người dân.
Chuyển đổi số đang khẳng định vai trò chiến lược của khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong phát triển nhanh, bền vững. Sau một năm thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW, tinh thần 'hành động đột phá, lan tỏa kết quả' dần đi vào thực tiễn. Tại Lào Cai, phong trào 'Bình dân học vụ số' với cách tiếp cận từ cơ sở, thôn bản và từng người dân đã tạo chuyển động tích cực. Khi tri thức số được lan tỏa, khoa học - công nghệ và chuyển đổi số sẽ trở thành động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
Sau hơn một năm triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, yêu cầu 'hành động đột phá, lan tỏa kết quả' đang từng bước hiện hữu trong đời sống. Tại Lào Cai, trong tiến trình chuyển đổi số, con người được xác định là yếu tố nền tảng. Từ nhận thức đó, địa phương đã lựa chọn hướng đi mang tính căn cơ: phổ cập kỹ năng số cho người dân thông qua phong trào 'Bình dân học vụ số', đưa tri thức số lan tỏa tới cộng đồng.
Tỉnh Lâm Đồng triển khai phong trào 'Bình dân học vụ số' với lộ trình 4 giai đoạn, hướng tới mục tiêu xóa mù công nghệ, giúp người dân tiếp cận và sử dụng hiệu quả các nền tảng số trong đời sống.
Ngày 16/3, tỉnh Lâm Đồng tổ chức Lễ phát động thi đua lập thành tích trong phong trào 'Bình dân học vụ số'.
UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 130/KH-UBND (ngày 13-3-2026) về hoạt động của các tổ công nghệ số cộng đồng trên địa bàn tỉnh Đồng Nai năm 2026.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang nhanh chóng trở thành công nghệ quan trọng của thế kỷ XXI, tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực từ khoa học, kinh tế, y tế đến giáo dục. Trong bối cảnh đó, nhiều quốc gia đã đưa kiến thức về AI vào chương trình học phổ thông, đại học nhằm giúp học sinh hiểu, sử dụng và phát triển công nghệ này một cách có trách nhiệm. Thực tế cho thấy, việc giáo dục AI từ sớm không chỉ giúp học sinh thích nghi với tương lai mà còn khơi dậy tư duy sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Nhiều năm qua, TPHCM kiên trì triển khai các giải pháp phổ cập bơi cho người dân như một nhiệm vụ xã hội bền bỉ. Từ những hồ bơi cộng đồng đến các mô hình xã hội hóa, bơi lội dần trở thành kỹ năng sống thiết yếu.
Điểm nổi bật của phong trào 'Bình dân học vụ số' là bám sát nhu cầu thực tế của từng nhóm đối tượng, từng địa bàn, từ đô thị đến nông thôn, miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi ký ban hành kế hoạch phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2030.
Việc hoàn thành bậc trung học phổ thông từ lâu đã không còn là một tiêu chuẩn khó tiếp cận nhưng việc xác lập đây là một yêu cầu phổ quát cho mọi công dân lại là một bước đi mang tính bước ngoặt. Liệu đã đến lúc nên nới rộng khung giáo dục bắt buộc đến hết trung học phổ thông thay vì chỉ dừng lại ở lớp 9?
Tại các thành phố lớn, tuyển sinh lớp 10 THPT đang tạo áp lực rất lớn lên ngành giáo dục. Bài toán thiếu chỗ học trong trường công lập đang được các Sở GD&ĐT giải quyết theo phương án điền vào chỗ trống tạm thời, ngắn hạn…
Độc giả hỏi quy định cụ thể về việc giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục.
TP.HCM đang đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện, trong đó dữ liệu được xác định là nền tảng quan trọng để nâng cao hiệu quả quản lý và phục vụ người dân, doanh nghiệp. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều người dân vẫn gặp khó khi sử dụng dịch vụ công trực tuyến, đặt ra yêu cầu phải thúc đẩy mạnh mẽ phong trào 'bình dân học vụ số'.
Kế hoạch Chuyển đổi số giai đoạn 2026 – 2030 của Bộ Dân tộc và Tôn giáo đặt ra những mục tiêu cụ thể về phát triển Chính phủ số, Kinh tế số, Xã hội số.
AI có thể phổ cập, nhưng năng lực phán đoán và quyết định của lãnh đạo thì không. Và đó mới là lợi thế cạnh tranh thật sự của doanh nghiệp.
Áp lực thi vào lớp 10 tại các đô thị lớn nhiều năm qua khiến học sinh và phụ huynh rơi vào cuộc đua căng thẳng. Chuyên gia giáo dục đề xuất xem xét đưa bậc THPT trở thành giáo dục bắt buộc nhằm giảm áp lực tuyển sinh và bảo đảm cơ hội học tập.
Bộ GD&ĐT ban hành bộ tài liệu; video, bài trình chiếu; bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số.
Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Tuyển sinh đầu cấp mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2026-2027, Hà Nội ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo AI trong việc phân tuyến tuyển sinh.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng, công nghệ là điều kiện cần, nhưng cuộc cách mạng về phương thức vận hành nền kinh tế mới là điều kiện đủ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo Nghị định quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, trong đó có việc việc thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm đang thu hút nhiều ý kiến của các chuyên gia và dư luận xã hội.
Sáng 06/3, Ban Chỉ đạo Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai xây dựng mô hình 'Người bản số' trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026 - 2028. Đây được xác định là giải pháp quan trọng nhằm thúc đẩy chuyển đổi số từ cơ sở, đặc biệt tại vùng sâu, vùng xa và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Với ngành Ngân hàng, Nghị quyết số 57-NQ/TW thúc đẩy mạnh mẽ để những hạt mầm chuyển đổi số đã được gieo trồng suốt nhiều năm, đủ độ chín để bước sang một nhịp phát triển sâu hơn, thực chất hơn, lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm.
Bước sang năm 2026, ngành giáo dục đứng trước cơ hội chuyển hóa các chủ trương lớn, mở rộng công bằng học tập, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Thông tin từ UBND xã Đại Phước, thời gian qua UBND xã đã tổ chức triển khai và tham gia 10 lớp đào tạo, tập huấn trực tiếp và trực tuyến liên quan đến triển khai phần mềm quản lý văn bản và điều hành tỉnh, hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính, sát hạch kỹ năng sử dụng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI); hướng dẫn, sử dụng các hệ thống dùng chung, hệ thống chuyên ngành; phổ cập Bình dân học vụ số.