Trong tiến trình đổi mới giáo dục phổ thông, môn Đạo đức ở bậc Tiểu học đang được nhìn nhận lại với vai trò nền tảng trong việc hình thành nhân cách học sinh. Việc lồng ghép các nội dung giáo dục như quốc phòng an ninh, giá trị sống, kỹ năng công dân vào tiết học không chỉ làm phong phú cho bài giảng mà còn góp phần nuôi dưỡng những phẩm chất cần thiết cho công dân tương lai.
Tại Cơ sở cai nghiện ma túy số 2 Hà Nội, một lớp học đặc biệt đang diễn ra mỗi ngày. Đó là lớp học xóa mù chữ dành cho những học viên chưa từng được cầm bút đúng nghĩa. Đây không chỉ là hoạt động chuyên môn theo quy định của ngành, mà còn là hành trình thắp sáng hy vọng, đánh thức nhân cách và mở ra cánh cửa tái hòa nhập cộng đồng cho những phận đời đang đi tìm lại chính mình.
Đây là chương trình được Trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng phối hợp Công an tỉnh tổ chức tại trường THCS Hùng Vương (phường Phú Thủy) vào sáng 17/12, với chủ đề 'Trường học an toàn' năm 2025.
Ngày 16/12, tỉnh Đồng Tháp long trọng tổ chức Lễ đón nhận Bằng xếp hạng Di tích quốc gia đặc biệt Mộ cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc; khánh thành công trình tu bổ, tôn tạo và phát huy giá trị Khu Di tích Nguyễn Sinh Sắc, đồng thời tổ chức Lễ giỗ lần thứ 96 của Cụ.
Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc (thân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh) là tấm gương sáng về lòng yêu nước, thương dân và phẩm chất liêm chính. Cụ luôn đặt lợi ích của Nhân dân lên trên danh vọng cá nhân, hun đúc những giá trị đạo đức và nhân cách đến nay vẫn còn vang vọng, soi sáng cho các thế hệ trẻ học tập và noi theo.
Giáo dục hôm nay đang chịu sức ép từ cơ chế, thành tích và tác động mạnh mẽ của khoa học công nghệ. Khi tri thức không còn giới hạn trong lớp học, vai trò của người thầy trong việc hình thành nhân cách và dẫn dắt sự thành đạt của mỗi con người đứng trước những thách thức mới. Trong bối cảnh đó, câu hỏi về việc gìn giữ đạo lý 'tôn sư trọng đạo' - nền tảng của giáo dục Việt Nam - trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.
Xác định công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) ở nhà trường giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành, rèn luyện đạo đức, nhân cách và trang bị kiến thức, kỹ năng nền tảng cho học sinh, những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm chỉ đạo, triển khai đồng bộ công tác PBGDPL trong trường học, qua đó đạt nhiều kết quả tích cực.
Khi kết thúc, chiến thắng không phải là tất cả. Thể thao còn là về tinh thần fair-play và sự tôn trọng đối thủ, là nhân cách và giá trị gắn kết, cũng như niềm vui khi được sống hết mình trong từng khoảnh khắc.
Liên tiếp xảy ra các vụ đánh nhau giữa học sinh, thậm chí gây thương tích và tử vong, cho thấy bạo lực học đường là thách thức lớn. Giải pháp phải bắt đầu từ phòng ngừa chủ động, giáo dục giá trị sống và sự chung tay của xã hội.
Cha mẹ cần hết sức cẩn thận nếu không muốn nhân cách và tương lai của con bị ảnh hưởng bởi chính mình.
Sáng 12/12, tại phường Bắc Giang (Bắc Ninh), Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác gia đình và phòng, chống bạo lực gia đình năm 2025. Tham dự có 200 đại biểu đại diện các phòng, đơn vị thuộc Sở; cán bộ văn hóa - xã hội các xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Sáng 12/12, tại Hà Nội, Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực tổ chức Hội thảo khoa học 'Triết lý giáo dục trong thời đại số', đặt ra những vấn đề căn cốt để phát triển giáo dục trong bối cảnh mới.
Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học để luôn khẳng định con người là trung tâm của quá trình giáo dục.
Sinh hoạt lớp và hoạt động trải nghiệm không còn là phần 'phụ' trong thời khóa biểu, mà đang trở thành môi trường giáo dục năng lực và nhân cách một cách tự nhiên, sống động.
Trong môi trường giáo dục, phong trào Ðội - Hội là 'trường học thứ hai' giúp học sinh rèn kỹ năng sống, hình thành nhân cách và nuôi dưỡng ước mơ. Ðể giữ lửa phong trào này, vai trò của cán bộ Ðội - Hội và tổng phụ trách Ðội (TPTÐ) rất quan trọng, là nòng cốt trong mọi hoạt động. Những năm qua, dù điều kiện công tác còn khó khăn nhưng cán bộ Ðội - Hội và giáo viên TPTÐ đã nỗ lực hoạt động, cố gắng duy trì sức sống cho phong trào tuổi hồng.
Khi nhắc đến những giá trị đạo đức bền sâu của người Việt, chúng ta luôn nghĩ đến hai chữ 'nếp nhà'. Đó không phải khuôn phép khắt khe, mà là cách mỗi gia đình cư xử, dạy con và sống với nhau trong sự tử tế. Từ những điều giản dị ấy, nhân cách được hình thành, góp phần tạo nên một xã hội văn minh. Bởi vậy, xây dựng lối sống đẹp phải bắt đầu từ chính nếp nhà...
Xa vòng tay bố mẹ, lần đầu rời bản xuống trường bán trú ở tập trung, nhiều em học sinh vùng cao trên địa bàn tỉnh không khỏi bỡ ngỡ. Bởi vậy, 'bài học đầu tiên' của các em không chỉ là đọc - viết - tính, mà còn là học cách tự lập, sẻ chia và yêu thương. Nhận thức sâu sắc điều đó, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh luôn chú trọng phương pháp giáo dục 'dạy chữ gắn với dạy người', coi đây là nền tảng quan trọng hình thành nhân cách, giúp các em tự tin, chủ động và linh hoạt trong cuộc sống.
Xa vòng tay bố mẹ, lần đầu rời bản xuống trường bán trú ở tập trung, nhiều em học sinh vùng cao trên địa bàn tỉnh không khỏi bỡ ngỡ. Bởi vậy, 'bài học đầu tiên' của các em không chỉ là đọc - viết - tính, mà còn là học cách tự lập, sẻ chia và yêu thương. Nhận thức sâu sắc điều đó, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh luôn chú trọng phương pháp giáo dục 'dạy chữ gắn với dạy người', coi đây là nền tảng quan trọng hình thành nhân cách, giúp các em tự tin, chủ động và linh hoạt trong cuộc sống.
Chăm lo, chú trọng phát triển giáo dục mầm non, giáo dục ban đầu hình thành nhân cách, phát triển phẩm chất và năng lực người học, không chỉ là mục tiêu, mà trở thành động lực phát triển, trọng tâm đột phá trong phát triển đất nước.
Trong giáo dục hiện đại, chương trình giáo dục thể chất ngày càng được xem như nền tảng quan trọng góp phần hình thành nhân cách và bản lĩnh cho học sinh.
Hội nghị do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tỉnh Lâm Đồng tổ chức đã nhìn lại chặng đường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, giáo dục đạo đức - lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến trong học sinh, sinh viên giai đoạn 2018-2025.
Ngày 5-12, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết 8 năm triển khai Quyết định số 1299 của Thủ tướng Chính phủ về Đề án 'Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, giai đoạn 2018-2025' và 3 năm thực hiện Chỉ thị số 08 về tăng cường xây dựng văn hóa học đường.
Ngày 5/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết, sơ kết việc thực hiện một số quyết định, chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ.
Không gian văn hóa Hồ Chí Minh đang lan tỏa mạnh mẽ trong các trường học, giúp học sinh không chỉ tiếp thu tri thức mà còn rèn luyện nhân cách theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác.
Nữ BTV chia sẻ về khoảnh khắc nóng giận đuổi con trai ra khỏi nhà, đồng thời tiết lộ quan điểm không kỳ vọng con thành 'tổng tài' mà tập trung vào nỗ lực và nhân cách.
Giáo dục di sản đang được triển khai mạnh mẽ nhằm đưa văn hóa, nghệ thuật truyền thống và giá trị đặc sắc cố đô Huế đến gần hơn với học sinh.
Trong nhịp sống hiện đại, gia đình vẫn là điểm tựa để gìn giữ giá trị truyền thống và nuôi dưỡng nhân cách con người. Vì vậy, phong trào 'Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa' không chỉ là khẩu hiệu, mà đã trở thành trách nhiệm và sự tự giác của nhiều gia đình. Từ mỗi mái ấm, những thói quen đẹp và tinh thần cộng đồng lan tỏa, góp phần tạo nên những chuyển biến bền vững trong xã hội.
Thông tư 19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề cao tính nhân văn trong kỷ luật học sinh, mở ra hướng tiếp cận mới nhằm phát triển toàn diện người học. Tinh thần ấy đang được lan tỏa mạnh mẽ ở tỉnh Lai Châu thông qua mô hình 'Trường học hạnh phúc' - nơi mọi thành viên đều được yêu thương, an toàn và truyền cảm hứng. Không chỉ là nơi dạy chữ, nhà trường còn trở thành môi trường nuôi dưỡng ước mơ và giáo dục nhân cách học sinh. Điều đó đang được thể hiện rõ tại Trường THPT Chu Văn An với hành trình xây dựng trường học hạnh phúc bền bỉ và thực chất.
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, giữ vai trò nền tảng trong hình thành nhân cách, phát triển thể chất và trí tuệ của con người.
Có thể thấy, văn hóa nói chung và văn hóa Việt Nam nói riêng biến đổi thường xuyên, liên tục, không ngừng, nhưng ngay trong lòng của sự biến đổi đó, luôn tạo ra những yếu tố ổn định, xuyên suốt, tạo nên đặc trưng, bản sắc của nền văn hóa, qua đó khắc sâu bản sắc của cả dân tộc.
Đọc sách là một trong những thói quen tốt giúp trẻ hình thành nhân cách, phát triển tư duy và nuôi dưỡng tâm hồn. Để việc đọc sách trở thành một thói quen bền vững cần tạo điều kiện để thế hệ trẻ tiếp cận sách nhiều hơn.
Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nghệ thuật nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.
Giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh phổ thông là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị, gia đình và xã hội.
Ngày 1/12, Trường THCS Ngô Văn Sở (phường Lào Cai) phối hợp với Công an phường tổ chức buổi tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường và xây dựng tình bạn đẹp.
Không ai trong gia đình ngờ đến viễn cảnh này trong tương lai.