Bộ GD-ĐT vừa ban hành công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GD-ĐT, các NXB tham gia biên soạn SGK về việc góp ý chương trình chỉnh sửa một số môn học. Việc chỉnh sửa lần này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Theo các chuyên gia, nghề giáo tiếp tục hấp dẫn trong mùa tuyển sinh 2025 và điểm chuẩn nhiều ngành sư phạm sẽ lên tới 28. Hiện nay mức điểm cao nhất trường sư phạm nhận hồ sơ xét tuyển là 25.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý việc sửa chương trình 4 môn học và đây sẽ là căn cứ pháp lý để xem xét chỉnh sửa SGK cho phù hợp thực tế.
Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp đã ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.
Bộ GD-ĐT vừa yêu cầu các sở GD-ĐT góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học cho phù hợp với thực tế và thay đổi về địa giới hành chính trước ngày 8/8.
Dòng họ Chấu, dân tộc Mông ở thôn Hoàng Hạ, xã Bắc Hà, tỉnh Lào Cai vừa tổng kết công tác khuyến học và khen thưởng học sinh giỏi của dòng họ.
Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học. Đó là môn Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10. Do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này...
Chương trình 4 môn học cần chỉnh sửa gồm Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10.
Bộ GD&ĐT vừa thông tin, dự kiến sẽ chỉnh sửa một số môn học nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GDĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến chỉnh sửa chương trình các môn Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân nhằm phù hợp với thay đổi đơn vị hành chính chính quyền địa phương.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo, các nhà xuất bản tham gia biên soạn sách giáo khoa về việc góp ý chương trình chỉnh sửa một số môn học. Việc chỉnh sửa lần này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành công văn về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học.
Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi các sở GD&ĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học nhằm phù hợp với thực tế triển khai chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi các Sở GD-ĐT về việc góp ý việc chỉnh sửa chương trình của một số môn học, nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của một số môn học, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến chỉnh sửa một số nội dung trong chương trình của các môn học: Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lý, làm căn cứ pháp lý để xem xét chỉnh sửa sách giáo khoa. Việc chỉnh sửa nhằm phù hợp với việc sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi các Sở GD-ĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học. Việc chỉnh sửa này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi các Sở GD-ĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa một số môn học. Việc chỉnh sửa này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp đã ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn gửi các sở GDĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành công văn số 4480/BGD&ĐT-GDPT gửi các sở GD&ĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học.
Sáp nhập tỉnh thành còn 34 đơn vị hành chính, nhiều sách giáo khoa các cấp sẽ được chỉnh sửa để cập nhật thông tin địa lý, lịch sử và kinh tế-xã hội, bảo đảm tính chính xác và đồng bộ.
Bộ GD-ĐT sẽ điều chỉnh chương trình một số môn học nhằm đảm bảo phù hợp với thực tiễn sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính các cấp.
Bộ GD&ĐT sẽ điều chỉnh chương trình một số môn học nhằm đảm bảo phù hợp với thực tiễn sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính các cấp.
Bộ GD-ĐT sẽ điều chỉnh chương trình một số môn học nhằm đảm bảo phù hợp với thực tiễn sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính các cấp.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo mới trả lời kiến nghị của cử tri về việc sử dụng chung 1 bộ sách giáo khoa cho học sinh trên cả nước và sửa sách giáo khoa sau sáp nhập tỉnh.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết môn Lịch sử và Địa lý, môn Lịch sử, môn Địa lý, môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cần điều chỉnh sau sáp nhập.
Sáp nhập đơn vị hành chính theo Nghị quyết 60-NQ/TW, Việt Nam còn 34 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Thay đổi này đặt ra yêu cầu cấp thiết điều chỉnh nội dung sách giáo khoa các môn Địa lý, Lịch sử cho phù hợp thực tế mới.
'Môn Lịch sử và Địa lý, môn Lịch sử, môn Địa lý, môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cần điều chỉnh. Bộ GD&ĐT sẽ ban hành các nội dung sửa đổi chương trình một số môn học, hoạt động giáo dục trong thời gian sớm nhất', là nội dung Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trả lời cử tri.
Thế hệ trẻ hôm nay thấu cảm lịch sử không chỉ qua sách vở, Internet, mà còn qua những ký ức sống động được truyền lại từ chính người thân - những thương binh, liệt sĩ trong gia đình.
Không chỉ chú trọng vào chuyên môn, cô Nguyễn Thị Hạnh còn ứng dụng kiến thức môn học để giúp trò thêm yêu và tự hào dân tộc mình.
Quyết định thi lại đại học khi đã là sinh viên năm nhất, Nguyễn Thùy Dương xuất sắc trở thành một trong hai thủ khoa khối C00 của tỉnh Thái Nguyên. Một năm kiên trì học tập, đối diện với áp lực và chính mình, Thùy Dương là minh chứng sống động cho bản lĩnh và khát vọng chạm tới ước mơ.
Với tổng điểm 29,25, Hùng Quân trở thành một trong những thủ khoa trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 của tỉnh Quảng Trị.
Giữa vùng cao biên giới còn nhiều gian khó xã Nà Hỳ, một ngôi trường nội trú khiêm nhường đã viết nên câu chuyện đầy cảm hứng trong Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025. Đó là Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) THPT Nậm Pồ, bứt phá vươn lên xếp hạng 3 toàn tỉnh về điểm trung bình thi, và 100% học sinh đỗ tốt nghiệp. Đây không chỉ là kết quả xứng đáng của các sĩ tử mà còn là cột mốc đầy tự hào của cả tập thể nhà trường.
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Nguyễn Thị Quỳnh Liên, học sinh lớp 12E, Trường THPT Bình Sơn, tỉnh Phú Thọ đã xuất sắc đạt tổng điểm 29,5 ở ba môn khối C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý), trở thành thủ khoa toàn tỉnh. Thành tích ấn tượng ấy không chỉ là con số cao nhất mà còn là kết tinh của một hành trình dài đầy nỗ lực, đam mê và bản lĩnh của cô học trò nghèo với khát vọng vươn lên từ vùng quê yên bình.
Tất cả các môn đều có điểm trung bình học bạ cao hơn so với trung bình điểm thi với các mức chênh khác nhau.
Không ít thí sinh đạt tổng điểm 3 môn từ 21 trở lên, thậm chí có môn 9,5 điểm nhưng vẫn trượt tốt nghiệp THPT năm 2025 và mất cơ hội vào đại học đầy tiếc nuối.
Sau khi vận hành chính quyền địa phương hai cấp, tên gọi nhiều địa phương đã thay đổi. Nhiều nội dung giáo dục chịu tác động trực tiếp từ việc thay đổi này.
Dưới đây là điểm chuẩn Học viện Báo chí và Tuyên truyền 4 năm gần đây, quý phụ huynh, thí sinh có thể tham khảo, đưa ra lựa chọn ngành học phù hợp.