Việt Nam dự kiến có khoảng 21 triệu người từ 60 tuổi trở lên vào năm 2035, theo đó sẽ có hàng chục triệu người mắc bệnh mạn tính đối mặt với nguy cơ bệnh tật kéo dài.
Viện Quản trị & Công nghệ FSB áp dụng mô hình luân chuyển giảng viên doanh nhân và chuyên gia công nghệ từ Hà Nội và TP.HCM giảng dạy trực tiếp tại cơ sở ở Đà Nẵng và Cần Thơ.
Lần đầu tiên, trường ĐH top 5% Hoa Kỳ sẽ triển khai chương trình Thạc sĩ Quản trị kinh doanh định hướng tư duy quản trị số tại Việt Nam.
Theo chuyên gia, nếu không có học liệu phù hợp lứa tuổi, bồi dưỡng kèm thực tập giám sát và đánh giá nhẹ nhàng nhưng hiệu quả, tiết học Tiếng Anh rất dễ biến thành giờ dịch - chép.
Văn hóa Việt Nam vốn rất phong phú và đậm đà bản sắc, thấm đẫm tinh thần yêu nước. Đào tạo ngành văn hóa hiện nay đứng trước nhiều vận hội và thách thức trước một thế giới đang biến động mạnh mẽ từng giây, từng phút. PGS.TS Bùi Hoài Sơn - Ủy viên Chuyên trách Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đã có những chia sẻ sâu sắc liên quan đến lĩnh vực này với Tạp chí điện tử Văn hóa và Phát triển.
Cần giải pháp đồng bộ từ chính sách, giáo dục, hợp tác quốc tế đến hạ tầng và đánh giá, để phát triển nhân lực số một cách toàn diện.
Mặc dù vắc xin được đánh giá là 'lá chắn vàng' cho người cao tuổi, tỷ lệ tiêm chủng ở người lớn Việt Nam vẫn còn thấp do nhiều rào cản.
Mỗi ý tưởng, mỗi dự án nghiên cứu cần được nuôi dưỡng bằng sự tham gia của doanh nghiệp – nơi tri thức gặp thực tiễn.
Ngay từ năm nhất, sinh viên Trường Đại học Giao thông Vận tải TPHCM đã được học các học phần về trí tuệ nhân tạo (AI) và tư duy đổi mới sáng tạo. Việc đưa AI vào giảng dạy sớm không chỉ giúp người học hiểu, ứng dụng công nghệ một cách đúng đắn, mà còn hình thành 'kháng thể số' để nhận diện và phòng tránh tin giả trong kỷ nguyên công nghệ bùng nổ.
Nhằm động viên, chia sẻ với những khó khăn, mất mát của người lao động, sinh viên, nhiều trường Đại học ở TP Huế đã trích quỹ hỗ trợ khẩn cấp.
Sáng 6/11, tọa đàm Nhận diện và chống tin giả trong kỷ nguyên AI đã diễn ra tại trường ĐH Giao thông Vận tải TP. HCM. Chương trình do báo Tiền Phong phối hợp cùng trường ĐH Giao thông vận tải TP. HCM tổ chức, hướng đến trang bị cho người trẻ kỹ năng nhận diện, ứng phó và chia sẻ thông tin có trách nhiệm trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ.
Việc xây dựng và triển khai Chương trình phát triển nguồn nhân lực số, trang bị kỹ năng số toàn diện cho người lao động đem lại nhiều lợi ích.
Tại nhiều trường đại học, giảng viên được khuyến khích sử dụng AI trong giảng dạy. Tuy nhiên, nhiều người vẫn e ngại, lo rằng công cụ có thể mang lại tác động tiêu cực.
Độc giả đề xuất, bổ sung hình thức đào tạo chính quy diện văn bằng 2 vào Điều 4 Quy chế đào tạo trình độ đại học...
Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã khẳng định rõ: 'Giáo dục đại học phải gắn với đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước'.
Ngày 02/11, Chi bộ khoa Lý luận cơ sở (Trường Chính trị tỉnh Lào Cai) phối hợp với Chi bộ Trung tâm chính trị Mường Khương tổ chức sinh hoạt chuyên đề 'Ứng dụng kỹ năng số trong giảng dạy lý luận chính trị'.
Nhiều sinh viên phải gồng mình làm thêm để trang trải cuộc sống hoặc tích lũy kinh nghiệm. Nhưng khi thời gian học bị 'đánh cắp' bởi công việc, không ít người mới nhận ra cái giá phải trả là sức khỏe, điểm số - và cả tương lai.
Ngày 30-10, tại Hà Nội, Cục Xăng dầu (Tổng cục Hậu cần - Kỹ thuật) tổ chức bế mạc khóa bồi dưỡng nhân viên xăng dầu toàn quân năm 2025. Đại tá Mai Xuân Thành, Phó cục trưởng Cục Xăng dầu dự và phát biểu bế mạc.
Thay vì học tiếng Anh bắt buộc từ lớp 3, Bộ GD-ĐT sẽ triển khai dạy môn học này ngay từ lớp 1.
Khi sinh viên dùng AI làm bài tập, bài luận, liệu cách chấm điểm và đánh giá năng lực sinh viên theo cách truyền thống còn hiệu quả?
Đáp ứng yêu cầu của xã hội và thực hiện sứ mạng cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, có trình độ chuyên môn giỏi; có khả năng ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ, sáng tạo trong công việc, có phẩm chất chính trị tốt phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước… Trường Đại học Phan Thiết luôn chú trọng thực học - thực nghiệm: Gắn lý thuyết với thực tiễn, phát triển năng lực nghề nghiệp.
Mới đây, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045'.
Chính phủ vừa có Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045'.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị triển khai dạy học môn tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 của chương trình giáo dục phổ thông (hiện tại đang bắt buộc từ lớp 3).
Bộ GD-ĐT cho biết, Thủ tướng Chính phủ vừa có Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045'.
Bộ GD&ĐT sẽ triển khai dạy học môn tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 của Chương trình Giáo dục phổ thông thay vì từ lớp 3 như hiện nay nhằm thực hiện Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045'.
Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045' nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỷ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.
Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án 'Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045'. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để triển khai hiệu quả đề án này, sẽ cần thêm khoảng 22.000 giáo viên Tiếng Anh ở bậc mầm non, tiểu học.
Từ nhiều năm nay, không ít trường đại học ở TP.HCM bắt đầu tiết học đầu tiên vào 6h30 sáng. Tuy nhiên, trong bối cảnh nhịp sống và thói quen sinh hoạt của sinh viên thay đổi, câu hỏi đặt ra là: liệu giờ học sớm còn thực sự phù hợp?
Những tưởng mọi thứ đã đi vào khuôn khổ quen thuộc, nhưng cú 'lật bài' bất ngờ cuối năm khiến 4 con giáp này bước sang giai đoạn mới.
Triệu Lệ Dĩnh đạt được vinh dự lớn khi trở thành nhân vật hình mẫu được đưa vào chương trình giảng dạy khắp Trung Quốc.
Nhà trường dự kiến đẩy giờ học lên sớm 30 phút, bắt đầu từ 6h30. Tuy nhiên, sinh viên phản ứng gay gắt, không đồng tình với kế hoạch này của trường.