Đến năm 2030, Việt Nam phấn đấu đào tạo ít nhất 10.000 nhân lực AI trình độ cao, trong đó 1.500 chuyên gia có khả năng làm chủ công nghệ lõi.
Thay vì hằng năm dùng ngân sách mua sách giáo khoa mới cấp cho từng học sinh, Cao Bằng tính phương án xây dựng kho sách dùng chung, học sinh mượn sử dụng và trả lại cuối năm để tiếp tục phục vụ các khóa sau.
Chiều 11/8, Trường Đại học Hoa Lư tổ chức buổi làm việc với Đoàn công tác của Hội đồng Khảo thí và Nhà xuất bản Đại học Cambridge (Cambridge University Press & Assessment), Công ty Cổ phần Nghiên cứu, Ứng dụng và Thực nghiệm Công nghệ REAP (REAP VN247), đơn vị phối hợp tổ chức các hoạt động hợp tác giáo dục của Đại học Cambridge tại Việt Nam.
Từ tập huấn chuyên môn, sinh hoạt tổ nhóm đến làm học liệu, các trường học đang hối hả hoàn tất những công việc phía sau bục giảng để sẵn sàng cho năm học mới.
Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2045, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, quản lý và hoạt động giáo dục.
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người DTTS cần được nhìn nhận như một hệ sinh thái thống nhất thay vì chỉ xoay quanh hoạt động dạy và học.
Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Hà Nội đẩy nhanh tiến độ cung ứng sách giáo khoa, phấn đấu hoàn tất trước ngày 15/8, chuẩn bị các điều kiện để triển khai chính sách miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
Xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo vừa hồng, vừa chuyên luôn được xác định là khâu then chốt của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đẩy mạnh chuyển đổi số, công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong dịp Hè tiếp tục được ngành GD&ĐT quan tâm, tổ chức bài bản, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục từ cơ sở.
Theo Bộ Nội vụ, thực tiễn vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở nhiều nơi đang đặt ra vấn đề không chỉ thiếu hay thừa về số lượng nhân lực, mà trực tiếp hơn là chưa thật đúng người, đúng việc, đúng năng lực và đúng vị trí việc làm.
Theo phóng viên TTXVN tại Đức, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực chuyển đổi số tại Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) đã tổ chức chuyến công tác, học tập và trao đổi kinh nghiệm về mô hình sản xuất – phát hành sách điện tử, học liệu số tiên tiến tại Đức, từ ngày 8-14/8. Đoàn công tác do Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Tùng – Thành viên Hội đồng thành viên NXBGDVN - làm Trưởng đoàn.
Một trong nhưng vấn đề được các đại biểu tập trung quan tâm khi thảo luận về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản trong Kỳ họp không thường lệ thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI là quản lý xuất bản trên không gian mạng và trách nhiệm của các chủ thể liên quan.
Chiều 10/8, Đoàn công tác của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông làm việc với Sở Khoa học và Công nghệ nhằm triển khai các nội dung trong biên bản thỏa thuận hợp tác đã ký kết.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không dạy trước lớp 1, tập trung chuyển đổi số, phát triển năng lực học sinh và mở rộng giáo dục tiếng Anh, STEM, AI hiệu quả.
Gia Lai đề xuất chính sách miễn phí sách giáo khoa cho hơn 182.000 học sinh thuộc các nhóm ưu tiên, với kinh phí dự kiến khoảng 42,29 tỷ đồng.
Đổi mới giáo dục chỉ có thể đi vào thực chất khi đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý có đủ năng lực để hiện thực hóa các chủ trương, chính sách trong từng lớp học.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 308/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp về chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với doanh nghiệp và Quỹ đào tạo nhân lực của doanh nghiệp.
Ngày 8/8, tại Đà Nẵng, Câu lạc bộ Luật sư Thương mại quốc tế Việt Nam (VBLC) và Trung tâm Trọng tài quốc tế thuộc Trung tâm tài chính quốc tế tại Việt Nam (VIFCA) ký biên bản ghi nhớ hợp tác về đào tạo, nghiên cứu, trọng tài thương mại và các phương thức giải quyết tranh chấp thay thế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 5208/BGDĐT-GDPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026-2027. Đây là năm học có ý nghĩa quan trọng trong việc cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo vào công tác quản lý, quản trị nhà trường và tổ chức dạy học.
Năm học 2026-2027, Hà Nội từng bước đưa âm nhạc từ một môn học trở thành kỹ năng của mỗi học sinh.
Bộ GD&ĐT lưu ý địa phương bảo đảm các điều kiện thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026-2027.
Từ ngày 7 đến 9/8/2026, Sở GD&ĐT Lào Cai tổ chức lớp tập huấn với chủ đề “Đánh giá, xác định nhu cầu giáo dục và ứng dụng thiết kế phổ quát cho việc hỗ trợ học sinh khuyết tật học hòa nhập” với sự hỗ trợ của tổ chức UNICEF và Ban Quản lý các dự án Bộ GD&ĐT.
Tây Ninh sẽ từng bước mở rộng dạy học tiếng Khmer tại các cơ sở giáo dục thuộc các xã biên giới và khu vực có đông đồng bào dân tộc Khmer trong giai đoạn 2026-2030, trên cơ sở nhu cầu tự nguyện của học sinh, sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và điều kiện bảo đảm của từng địa bàn.
Sáng 9/8, tại tỉnh Nghệ An, Hội đồng Đội Trung ương phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi Việt Nam-Học tập sáng tạo” với sự tham gia của gần 2 nghìn thiếu nhi. Đây là chương trình đầu tiên trong chuỗi hoạt động cùng tên được triển khai trên phạm vi cả nước để chào đón năm học mới 2026-2027.
Tiếp tục chương trình Kỳ họp không thường lệ thứ Nhất, sáng 9.8, Quốc hội họp phiên toàn thể, thảo luận tại hội trường về Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản.
Từ năm học 2026 - 2027, việc kiểm tra, đánh giá học sinh sẽ được định hướng theo hướng giảm ghi nhớ máy móc, tăng yêu cầu hiểu và vận dụng kiến thức vào thực tế. Đây là một trong những giải pháp Bộ GD&ĐT đặt ra nhằm giảm áp lực học tập, nâng cao chất lượng dạy học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Văn bản số 5208/BGDĐT-GDPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026-2027. Theo đó, các cơ sở giáo dục tập trung triển khai 8 nội dung trọng tâm nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Trở lại bục giảng sau nhiều năm làm công tác quản lý, nhiều hiệu trưởng, hiệu phó sẽ phải thích ứng với chương trình, phương pháp dạy học đã thay đổi đáng kể. Để nhanh chóng “bắt nhịp”, thầy cô cần có sự chuẩn bị cả về chuyên môn lẫn tâm lý.
Câu lạc bộ Luật sư Thương mại Quốc tế Việt Nam (VBLC) và Trung tâm Trọng tài Quốc tế thuộc Trung tâm Tài chính quốc tế tại Việt Nam (VIFCA) ký biên bản ghi nhớ hợp tác, hướng tới phát triển nguồn nhân lực, nghiên cứu chuyên sâu và hệ sinh thái giải quyết tranh chấp phục vụ hoạt động tài chính, đầu tư quốc tế.
Việc phát triển đội ngũ chuyên gia, trọng tài viên, cơ chế giải quyết tranh chấp thay thế cùng các nền tảng LegalTech đang được thúc đẩy nhằm từng bước hình thành hệ sinh thái dịch vụ pháp lý phục vụ Trung tâm Tài chính quốc tế tại Việt Nam.
Năm học 2026-2027, Bộ GD&ĐT yêu cầu tổ chức hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá.
TPHCM đẩy mạnh kết nối chuyên gia, nhà trường, doanh nghiệp, thúc đẩy phát triển năng lực số, năng lực AI cho học sinh phổ thông.
Bộ GD&ĐT lưu ý tổ chức 8 nội dung giáo dục gắn với yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong năm học 2026-2027.
Trong xu thế chuyển đổi số, Trung đoàn 282, Sư đoàn 375, Quân chủng Phòng không-không quân chú trọng xây dựng, khai thác hiệu quả Thư viện điện tử, tạo không gian học tập hiện đại, góp phần nâng cao trình độ, khả năng tự học và làm chủ khoa học-công nghệ của cán bộ, chiến sĩ.
Ngày 7/8, tại Hội trường Ủy ban nhân dân TP. Hồ Chí Minh, ông Trương Văn Thôi, Phó Chánh Văn phòng UBND TP. Hồ Chí Minh đã chủ trì buổi gặp gỡ Mạng lưới giảng dạy tiếng Việt và gìn giữ văn hóa Việt Nam toàn cầu cùng các quán quân, gương mặt tiêu biểu của cuộc thi Siêu mẫu nhí toàn cầu 2025-2026.
Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá được Bộ GD&ĐT lưu ý tại hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026-2027.
Ngày 7-8, UBND phường Thanh Khê tổ chức Hội thảo chuyên đề "Giải pháp giáo dục đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" với sự tham gia của lãnh đạo phường, các cơ sở giáo dục và đơn vị đồng hành trong lĩnh vực giáo dục.
Chiều 7/8, tại Hà Nội, Học viện Quân y tổ chức hội nghị Tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y chủ trì hội nghị.
Bộ GD&ĐT hướng dẫn tổ chức phong trào rèn luyện thể chất và thực hành nghệ thuật trong các cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2026-2027.
Với vai trò là đơn vị xuất bản bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc, Nhà xuất bản (NXB) Giáo dục Việt Nam đã và đang chủ động triển khai nhiều giải pháp nhằm bảo đảm các địa phương bước vào năm học mới với sự sẵn sàng cao nhất.