Là giáo viên đang trực tiếp đứng lớp, tôi hiểu rất rõ những áp lực nghề nghiệp, những khó khăn về thu nhập cũng như kỳ vọng từ phía phụ huynh và xã hội. Tuy nhiên, tôi cho rằng việc cấm dạy thêm học thêm thu tiền là cần thiết và đúng đắn nếu thực sự muốn cải thiện chất lượng giáo dục.
Sau hơn một năm siết chặt quản lý, hoạt động dạy thêm – học thêm vẫn chưa đạt mục tiêu như kỳ vọng, thậm chí xuất hiện nhiều 'biến tướng', đặt ra yêu cầu phải sớm điều chỉnh chính sách.
Cơ quan tố tụng truy tố cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình (Hà Nội) liên quan việc thu tiền dạy thêm vượt quy định hơn 1 tỷ đồng. Tuy nhiên, trong hồ sơ vụ án, nhiều lời khai của giáo viên, phụ huynh và những người liên quan về việc tổ chức lớp học thêm vẫn chưa thống nhất.
Trong những năm gần đây, câu chuyện học thêm của học sinh trở thành vấn đề được nhiều phụ huynh, giáo viên và xã hội quan tâm. Từ các lớp học thêm buổi tối, lớp cuối tuần cho đến những khóa học online, lịch học của không ít học sinh dày đặc gần như kín cả tuần. Đằng sau những lớp học ấy là áp lực thành tích, kỳ vọng của gia đình và nỗi lo tụt lại phía sau của chính các em. Và cho đến nay, đây vẫn là câu chuyện chưa có hồi kết.
Áp lực học thêm chủ yếu xuất phát từ các kỳ thi chuyển cấp, đặc biệt là cạnh tranh vào các trường công lập, trường chất lượng cao, trường chuyên, lớp chọn. Do đó, cần thu gọn hệ thống trường chuyên, lớp chọn để trường chuyên là nơi đào tạo học sinh thực sự xuất sắc thay vì những em chăm chỉ luyện thi cũng có thể đỗ.
Nhà giáo đề xuất quy định định rõ quy trình chỉnh sửa tài liệu giáo dục địa phương, giúp nội dung luôn giữ được tính thời sự.
Triển khai Đề án số 16-ĐA/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030, Thái Nguyên sẽ xây mới hơn 3.000 phòng học, nhằm hoàn thiện cơ sở vật chất, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện chương trình giáo dục.
Trường TH Mậu Lương (Hà Nội) tổ chức chương trình giáo dục kỹ năng sống với chuyên đề 'Sống yêu thương và biết ơn – Con lớn lên từ những điều nhỏ bé'.
Không chỉ là niềm tự hào của Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai), Trần Hữu Nguyên và Hoàng Quang Hùng (lớp 8A1) còn ghi dấu ấn đặc biệt trên bản đồ Toán học khi cùng giành Huy chương vàng Kỳ thi Toán quốc tế AMO-American Mathematics Olympiad 2025.
Thương không gây được thiện cảm ngay trong lần đầu gặp mặt mẹ Quân.
Tập 4 Bước chân vào đời chứng kiến cuộc gặp gỡ tình cờ giữa bà Dung và Thương tại bệnh viện. Trong khi đó, Thương bàng hoàng khi biết Minh bỏ học để đi làm thêm.
Cuộc gặp gỡ bất ngờ tại bệnh viện khiến bà Dung có cái nhìn khác về cô gái con trai mình theo đuổi, trong khi Thương đau lòng phát hiện các em hùa nhau nói dối.
Chia sẻ với Tiền Phong, PGS. TS Phạm Mạnh Hà – chuyên gia tâm lý, Khoa khoa học và công nghệ giáo dục, Đại học Bách Khoa Hà Nội cho rằng, trước mỗi kỳ thi, trẻ chịu nhiều áp lực về học tập, điểm số. Ông cảnh báo cha mẹ về thực tế, điểm số không đo được khả năng thích nghi, sức chịu đựng các vấn đề nảy sinh trong cuộc sống.
Phản ứng trái chiều về trang phục của Quỳnh Kool trong phim 'Bước chân vào đời' làm lu mờ diễn xuất của cô, gây tranh cãi về chuẩn mực sư phạm.
Giữa nhịp sống tất bật nơi xứ người, nhiều du học sinh Việt Nam vẫn cố gắng giữ hương vị Tết theo cách riêng - từ những buổi tụ họp gói bánh, nấu ăn cùng bạn bè đến các chương trình đón xuân do nhà trường tổ chức.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ không có đề minh họa; đề thi giữ cấu trúc như năm 2025, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tăng yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Ngày 4/2, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác nhận, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 sẽ không có đề minh họa thi tốt nghiệp.
Cùng với việc các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy ngày càng được nhiều trường đại học sử dụng trong tuyển sinh, các lò luyện 'ăn theo' những bài thi này cũng đang nở rộ nhanh chóng.
Dự kiến hạ trần điểm cộng chứng chỉ IELTS xuống 1,5 điểm khiến nhiều thí sinh và phụ huynh hụt hẫng bởi đã đầu tư không nhỏ cho việc ôn luyện với kỳ vọng tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học.
Cùng với việc các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy ngày càng được nhiều trường đại học sử dụng trong tuyển sinh, các lớp luyện thi dành riêng cho những bài thi này cũng xuất hiện ngày một nhiều.
Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN) đã trở thành môn học chính khóa trong chương trình giáo dục phổ thông, góp phần hình thành ý thức, trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nhận thức rõ ý nghĩa đó, những năm gần đây, nhiều trường trung học phổ thông đã chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin, tăng cường thực hành, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn này.
Thời gian qua, các trường Trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh đã dành nhiều thời gian cho công tác tư vấn hướng nghiệp. Từ lớp học đến hoạt động trải nghiệm, việc định hướng nghề được tổ chức theo cách sát người học, giúp các em nhìn rõ con đường lập nghiệp sau khi tốt nghiệp THPT.
Câu chuyện ở một trường tiểu học vùng cao Tuyên Quang cho thấy, chuyển đổi số không chờ thiết bị mới bắt đầu
Từ đầu năm học, Trường THPT Nguyễn Trãi (phường Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng) xây dựng chương trình Giáo dục địa phương phù hợp các khối lớp. Trong đó, tập trung các chủ đề gần gũi như giới thiệu lịch sử, văn hóa truyền thống, các loại hình nghệ thuật, danh nhân, văn nghệ sĩ xứ Quảng qua các thời kỳ.
Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào 'nền nếp'. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6, sớm hơn so với các năm trước.
Thầy trò HLV Kim Sang Sik đặt mục tiêu đánh bại U23 Hàn Quốc trong trận tranh hạng Ba để lấy lại niềm tin người hâm mộ và khép lại giải đấu tại Saudi Arabia một cách trọn vẹn.
Từ năm 2026, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh sẽ được hỗ trợ tiền ăn trưa, kinh phí đồng phục và các dịch vụ giáo dục khác.
Ngày 19/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đã có hướng dẫn triển khai Nghị quyết 80/2025/NQ-HĐND (ban hành ngày 10/12/2025) quy định một số chính sách đặc thù nhằm hỗ trợ người học có hoàn cảnh khó khăn tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố.
Ngày 19/1, Sở GD-ĐT TPHCM triển khai chính sách đặc thù hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt theo Nghị quyết 80 của HĐND thành phố, áp dụng từ ngày 1/1/2026.
Ngày 19-1, Sở GD-ĐT TPHCM hướng dẫn thực hiện chính sách hỗ trợ trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non, học sinh cơ sở giáo dục phổ thông, học viên trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, học sinh của cơ sở giáo dục chuyên biệt có hoàn cảnh đặc biệt trên địa bàn TPHCM.
UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành công văn đề nghị các Sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh và các địa phương tăng cường các biện pháp phòng ngừa tội phạm xâm hại tình dục đối với người dưới 16 tuổi
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội mỗi năm thu hút hơn 100.000 thí sinh, trong khi môn thi thứ ba vẫn chưa được công bố. Việc cân nhắc kỹ lưỡng của ngành giáo dục đang thu hút sự quan tâm lớn từ phụ huynh và học sinh trước sức ép cạnh tranh ngày càng gay gắt.
Phú Thọ - vùng đất giàu truyền thống văn hóa, nơi các giá trị dân gian và nghệ thuật luôn được gìn giữ và lan tỏa, trong đó, âm nhạc từ lâu đã gắn bó mật thiết với đời sống cộng đồng. Không chỉ hiện diện trong lễ hội, sinh hoạt văn hóa, âm nhạc ngày nay còn len lỏi sâu vào đời sống thường nhật, trở thành người bạn đồng hành của nhiều gia đình trong hành trình nuôi dạy con trẻ.
Trước đề xuất mở rộng đối tượng dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục khẳng định nguyên tắc không dạy thêm ở tiểu học.