Chiều 2/7, Sở GD&ĐT và Tỉnh đoàn Hưng Yên ký kết chương trình phối hợp trong công tác đoàn và phong trào thanh niên, năm học 2025 - 2026.
Từ ngày 1/7, 29 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên tại Hà Nội được chuyển giao nguyên trạng về Sở GD&ĐT quản lý, nhằm thống nhất đầu mối và nâng cao hiệu quả hoạt động.
Ghi nhận tại Hà Nội và một số địa phương, ngay sau khi năm học 2024 - 2025 kết thúc, học sinh vẫn phải đi học hè. Chỉ có điều khác là hè này các em học ở các trung tâm, giáo viên cũng đi dạy ở trung tâm bên ngoài nhà trường. Như vậy, mong muốn siết dạy thêm để học sinh có thêm thời gian học kỹ năng sống, vui chơi vẫn cần nhìn nhận nghiêm túc hơn.
Bộ GD&ĐT quy định về phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương 2 cấp với giáo dục phổ thông.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 vừa khép lại với nhiều cung bậc cảm xúc. Một câu hỏi lớn vẫn còn bỏ ngỏ, gây trăn trở cho học sinh, phụ huynh và giáo viên: Liệu sĩ tử có thể chinh phục đề thi được cho là 'khó nhằn' này mà không cần đến các lò luyện?
Bộ GD&ĐT vừa có Thông tư quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục phổ thông. Thông tư có hiệu lực kể từ ngày 1/7 tới.
Sau 35 ngày làm việc, Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa 15 đã xem xét quyết định khối lượng công việc rất lớn, với nhiều nội dung hệ trọng, có ý nghĩa lịch sử, gắn liền với yêu cầu đổi mới, hoàn thiện thể chế và tinh gọn tổ chức bộ máy.
Thẩm quyền quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn sẽ do UBND cấp xã thực hiện, theo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 22/6/2025, tại kỳ họp thứ 33, HĐND tỉnh khóa XV đã thông qua Nghị quyết số 08/2025/NQ-HĐND về Sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết số 21/2024/NQ-HĐND ngày 30/10/2024 của HĐND tỉnh Ninh Bình quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình từ năm học 2024-2025.
Theo chuyên gia, thông qua đề thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2025, giáo viên và học sinh sẽ nghiên cứu, điều chỉnh cách dạy và học sao cho hiệu quả, đáp ứng việc dạy học, thi cử theo quy định của chương trình; qua đó góp phần hiện thực hóa đổi mới giáo dục phổ thông theo chương trình mới 2018.
Thông tư số 10/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thẩm quyền quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn do Ủy ban nhân dân cấp xã thực hiện.
Ngày 27/6, Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV chính thức bế mạc sau 35 ngày làm việc. Dự phiên bế mạc có: Tổng Bí thư Tô Lâm, Chủ tịch nước Lương Cường, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú, Chủ tịch UBTƯ MTTQ Việt Nam Đỗ Văn Chiến.
Bản tin tối 27-6 trên Báo Sài Gòn Giải Phóng có các thông tin đáng chú ý sau: Quốc hội yêu cầu tăng cường kiểm tra cơ sở dạy thêm; Thông tin chính thức vụ nhiều tài liệu dấu đỏ bị đốt cạnh trụ sở phường Cổ Nhuế 2; Dự báo phổ điểm các môn thi tự chọn tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025; Môn thi tự chọn: Cả nước có 5 thí sinh bị đình chỉ thi; Bỏ tử hình 8 tội danh: Trước ngày 1-7, người phạm 8 tội trên mà chưa thi hành án thì không thi hành; Nghệ An: Bắt cóc con riêng của...
Theo Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Thị Mai Hoa, cùng với hoạt động giám sát, việc hoàn thiện hệ thống pháp luật cũng là trọng tâm được Quốc hội đặt ra để giải quyết tình trạng dạy thêm một cách căn cơ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 10/2025/TT-BGDĐT quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục phổ thông.
Trưa 27-6, ngay sau khi kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV bế mạc, Văn phòng Quốc hội tổ chức họp báo về kỳ họp.
Ngày 27/6, Quốc hội họp phiên bế mạc Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV. Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về chất vấn tại Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV với đa số phiếu đại biểu Quốc hội có mặt tán thành.
Tại Kỳ họp thứ 10 của Quốc hội, dự kiến Chính phủ sẽ trình sửa toàn diện Luật Thuế thu nhập cá nhân, trong đó có đề cập đến việc điều chỉnh mức giảm trừ gia cảnh.
Sáng 27/6, tại phiên bế mạc, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Nghị quyết của Quốc hội về hoạt động chất vấn tại Kỳ họp thứ 9. Theo Nghị quyết, cần tăng cường công tác kiểm tra các cơ sở dạy thêm, kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm...
Sáng 27-6, Quốc hội đã thông qua nghị quyết về chất vấn tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, yêu cầu ngành tài chính, giáo dục thực hiện nghiêm các giải pháp ở nhiều vấn đề.
Quốc hội yêu cầu chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để nâng hạng thị trường chứng khoán lên thị trường mới nổi, sớm nghiên cứu ban hành khung pháp lý về triển khai thí điểm thị trường tài sản mã hóa tại Việt Nam.
Quốc hội yêu cầu tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, bảo đảm các điều kiện để thực hiện chủ trương tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm...
Quốc hội yêu cầu tăng cường công tác kiểm tra các cơ sở dạy thêm, kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định.
Với 440/ 441 đại biểu tham gia biểu quyết tán thành, sáng 27-6, Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về hoạt động chất vấn tại kỳ họp thứ 9 Quốc hội khóa XV.
Quốc hội yêu cầu tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, bảo đảm các điều kiện để thực hiện chủ trương tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; tăng cường công tác kiểm tra các cơ sở dạy thêm, kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm.
Năm 2025 đánh dấu bước chuyển của ngành Giáo dục khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực. Tuy vậy, đây vẫn tiếp tục là vấn đề nóng được dư luận quan tâm bởi dạy thêm, học thêm tạo ra nhiều hệ lụy, trong đó có sự lãng phí khó đo đếm đối với gia đình, nhà trường và xã hội.
Tại phiên chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong khuôn khổ Kỳ họp thứ chín, Quốc hội khóa XV, nhiều đại biểu Quốc hội tiếp tục bày tỏ sự quan tâm đến dạy thêm, học thêm-vấn đề tuy không mới nhưng luôn 'nóng' và hiện vẫn chưa có giải pháp quản lý tối ưu.
Mỗi mùa hè đến cũng là lúc nhiều phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 lại lo lắng tìm lớp 'tiền tiểu học' để các con theo học chuẩn bị bước vào cấp học mới.
Từ 1/7, thực hiện chính quyền 2 cấp, hoạt động của các nhà trường về cơ bản không xáo trộn.
Vấn đề dạy thêm, học thêm (DTHT) một lần nữa làm nóng tại nghị trường Quốc hội. Đề cập giải pháp quản lý hoạt động này, Bộ GD&ĐT tiếp tục nêu đề xuất đưa dạy thêm trở thành ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Dư luận đồng thuận cho rằng phải quản lý tốt việc DTHT tránh tràn lan, gây hệ lụy lâu dài cho xã hội và nâng cao chất lượng giáo dục
Hà Tĩnh bổ sung hơn 8,6 tỷ đồng từ ngân sách 2025 để hỗ trợ ôn thi tốt nghiệp THPT theo đề xuất của Sở GD&ĐT và quy định của Bộ GD&ĐT.
Độc giả hỏi về tiêu chuẩn năng lực chuyên môn, trong quy định về dạy thêm, học thêm của Thông tư số 29.
Đây là tin vui lớn dành cho ngành GD&ĐT Hà Tĩnh và đội ngũ cán bộ giáo viên trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Tại phiên chất vấn Quốc hội ngày 20/6/2025, tranh luận giữa Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn và Phó Chủ tịch Quốc hội Trần Quang Phương về vấn đề dạy thêm, học thêm đã thu hút sự quan tâm lớn của dư luận.
UBND tỉnh Nghệ An khuyến khích các tổ chức, cá nhân ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát huy năng lực, sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực số...