Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh, 2 nghị quyết mới không thay thế mà cụ thể hóa hơn một bước các nghị quyết của Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ.
Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa khẳng định, hệ thống tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo, phương pháp, phong cách giáo dục hiện đại mà đậm đà giá trị truyền thống của Người thực sự là nền tảng, 'kim chỉ nam' định hướng, dẫn dắt tiến trình xây dựng và phát triển nền giáo dục Việt Nam, nền văn hóa Việt Nam, đất nước và con người Việt Nam...
Chiều 17.5, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ để nghe báo cáo và cho ý kiến về tình hình xây dựng dự thảo Nghị quyết của Bộ Chính trị về hiện đại hóa, đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bắt đầu từ năm học 2026–2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chính thức áp dụng nguyên tắc 'nhà gần trường' trong tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 trên phạm vi toàn quốc. Đây là một bước đi mới nhằm thay thế cho phương thức phân tuyến theo địa giới hành chính đã tồn tại nhiều năm qua.
Tối 17/5, tại Hà Nội, Bí thư Đảng ủy Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp của Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ về phát triển giáo dục và chăm sóc sức khỏe nhân dân.
Hà Nội FC kiến nghị Liên đoàn bóng đá Việt Nam (VFF) xử lý vấn đề trọng tài trận làm khách và thắng Sông Lam Nghệ An 2-1 ở vòng 22 V-League.
Câu lạc bộ Hà Nội vừa có văn bản kiến nghị gửi tới Liên đoàn Bóng đá Việt Nam (VFF) liên quan đến công tác điều hành trọng tài trong trận đấu gặp Sông Lam Nghệ An ở vòng 22 V.League 1 mùa giải 2024/25.
Câu lạc bộ Hà Nội gửi công văn đến Liên đoàn Bóng đá Việt Nam để kiến nghị công tác trọng tài trong trận đấu gặp Sông Lam Nghệ An ở vòng 22 V.League.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến việc tuyển sinh lớp 1, 6 theo nguyên tắc gần nhà, từ năm 2026 thay vì theo địa giới hành chính (phân tuyến) như hiện nay.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, dạy học lành mạnh là phải ngăn chặn việc ép học sinh học thêm dưới mọi hình thức. Các lớp học thêm có thể làm gia tăng thành tích học tập, nhưng không đem lại nhiều giá trị trong việc phát triển người học.
Sáng 17/5, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng Ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06 chủ trì Phiên họp lần thứ 2 của Ban Chỉ đạo.
Dự kiến đến năm học 2026-2027, tuyển sinh các cấp học sẽ không còn thực hiện theo địa giới hành chính, thay vào đó, sẽ áp dụng nguyên tắc tuyển sinh bảo đảm học sinh được đến cơ sở giáo dục gần nhất với nơi cư trú.
Bộ GD&ĐT lên phương án tuyển sinh lớp 1, lớp 6 theo nguyên tắc nhà gần trường thay vì theo địa giới hành chính (phân tuyến) như hiện nay từ năm học 2026 - 2027.
'Sau khi ổn định bộ máy và đánh giá thấu đáo các phương diện, khi đó mới rà soát tái sắp xếp nếu cần thiết. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ hướng dẫn cụ thể về việc này', Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.
Dự kiến đến năm học 2026-2027, tuyển sinh các cấp học sẽ không còn thực hiện theo địa giới hành chính, thay vào đó, sẽ áp dụng nguyên tắc tuyển sinh bảo đảm học sinh được đến cơ sở giáo dục gần nhất với nơi cư trú.
Năm học 2026 - 2027, việc tuyển sinh các cấp học dự kiến sẽ không theo địa giới hành chính mà theo nguyên tắc bảo đảm học sinh được đến cơ sở giáo dục gần nhất với nơi cư trú.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhấn mạnh: 'Các lớp học thêm có thể làm gia tăng thành tích học tập cho người học, nhưng không đem lại nhiều giá trị trong việc phát triển người học'.
Dự kiến đến năm học 2026-2027, tuyển sinh các cấp học sẽ không còn thực hiện theo địa giới hành chính, thay vào đó, sẽ áp dụng nguyên tắc tuyển sinh bảo đảm học sinh được đến cơ sở giáo dục gần nhất với nơi cư trú.
Dự kiến trong năm học 2026-2027 sẽ thực hiện nguyên tắc tuyển sinh các cấp theo nguyên tắc ưu tiên trường gần nhà, không theo địa giới hành chính.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: 'Hãy thay các buổi 'cày' học thêm bằng các hoạt động khác để giải phóng học sinh khỏi 'cái xiềng' của thành tích học tập.'
Sáng 16-5, quận Hoàng Mai tổ chức hoạt động hưởng ứng Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam lần thứ IV - năm 2025.
Ngày 15/5, Đoàn ĐBQH tỉnh Quảng Ninh phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức khảo sát thực tế công tác quản lý giáo dục khi thực hiện sắp xếp tổ chức, bộ máy trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.
Từ ba lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tài chính, khoa học và công nghệ, các đại biểu Quốc hội sẽ lựa chọn 2 bộ trưởng để chất vấn tại kỳ họp thứ 9.
Giáo dục và đào tạo, tài chính, khoa học và công nghệ là 3 nhóm vấn đề được lấy ý kiến đại biểu Quốc hội để chất vấn. Quốc hội sẽ chọn 2 nhóm vấn đề và chất vấn 2 bộ trưởng.
Đại biểu Quốc hội được đề nghị lựa chọn 2/3 nhóm vấn đề thuộc lĩnh vực: giáo dục - đào tạo; tài chính; khoa học - công nghệ để chất vấn.
Ngày 15/5, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã tiến hành khảo sát thực tế công tác quản lý giáo dục khi thực hiện sắp xếp tổ chức, bộ máy tại Quảng Ninh.
Chiều 15/5, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn làm việc tại Quảng Ninh về Dự thảo Luật Nhà giáo.
Chiều 14/5, Tổng Bí thư Tô Lâm đến thăm và trao tặng Phòng thực hành giáo dục STEM tặng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THCS Cầu Giấy. Đây là 2 trong số những cơ sở giáo dục đào tạo chất lượng cao hàng đầu của TP Hà Nội.
Tổng Bí thư Tô Lâm đến thăm, động viên thầy trò Thủ đô, trao tặng phòng thực hành giáo dục STEM cho các trường học, trải nghiệm STEM cùng học sinh.
Chiều 14-5, Tổng Bí thư Tô Lâm đã đến thăm và trao tặng 2 phòng học STEM cho Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THCS Cầu Giấy.
Chiều 13-5, sau hai ngày xét xử sơ thẩm, TAND TPHCM đã tuyên án vụ án 'Vi phạm quy định về quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước gây thất thoát, lãng phí' xảy ra tại Tổng Công ty Lương thực miền Nam (Vinafood II), đồng thời tuyên buộc Công ty Nguyễn Kim phải nộp lại toàn bộ số tiền thu lợi bất chính.
Tư tưởng, triết lý, tinh thần giáo dục, tinh thần học tập và tự học, học tập suốt đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục-đào tạo vẫn giữ nguyên giá trị và tiếp tục là kim chỉ nam cho quá trình triển khai đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục-đào tạo hiện nay.