Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh với giáo dục phổ thông, cần cố gắng thực hiện công bằng trong giáo dục. Cần đảm bảo quyền lợi học tập và xây dựng môi trường hỗ trợ, hòa nhập cho tất cả học sinh.
Sáng 16-8, Hội Cứu trợ trẻ em khuyết tật Hà Nội đã phối hợp một số đơn vị đến trao tặng quà học sinh khuyết tật có hoàn cảnh khó khăn tại Trường chuyên biệt Bình Minh (xã Đông Anh) và Trường Giáo dục trẻ khuyết tật Sóc Sơn (xã Sóc Sơn, Hà Nội).
Tranh luận về việc nên duy trì hay quay lại mô hình một bộ sách giáo khoa duy nhất đang thu hút sự quan tâm lớn từ xã hội.
Sáng 5/9, lễ khai giảng năm học 2025–2026 sẽ đồng thời là sự kiện kỷ niệm 80 năm thành lập ngành giáo dục, được tổ chức trọng thể tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia và kết nối trực tuyến tới tất cả cơ sở giáo dục trên cả nước.
Sáng 16/8, tại phường An Nhơn (TPHCM) đã diễn ra lễ chào cờ và hưởng ứng chương trình đi bộ 'Cùng Việt Nam tiến bước'. Sự kiện được tổ chức đồng loạt tại hơn 3.000 xã, phường trên cả nước, hưởng ứng lễ phát động do Bộ Công an và Báo Nhân Dân chủ trì phát động.
Ông Quách Hoài Nam, 51 tuổi, tiến sĩ ngành Kỹ thuật Tàu thủy làm Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang.
Tình trạng chênh lệch về cơ hội và lợi ích giữa nam và nữ trong quá trình ứng dụng và phát triển khoa học công nghệ, chuyển đổi số khiến phụ nữ ít tham gia vào các ngành nghề liên quan đến công nghệ, sáng tạo sản phẩm số.
Ngày 14/8, Đồn Biên phòng Thanh Hải, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lâm Đồng cho biết, đơn vị vừa liên tiếp phát hiện, bắt giữ các đối tượng có hành vi tàng trữ trái phép chất ma túy.
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) sẽ được hưởng các ưu đãi đặc biệt về thuế, đất đai, tài trợ và tín dụng đầu tư; đồng thời được khuyến khích đẩy mạnh hợp tác công - tư trong lĩnh vực GDNN và tăng quyền tự chủ trong việc thu hút nguồn lực quốc tế. Đây là những chính sách quan trọng được Chính phủ đề xuất trong Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi), nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng GDNN trong bối cảnh mới.
Để tổ chức thành công Lễ khai giảng năm học 2025-2026 gắn với kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố đề nghị phối hợp chỉ đạo tổ chức sự kiện.
Về Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội cho biết, hiện nay vẫn có 2 loại ý kiến về thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Chiều 13-8, Đại hội Đại biểu Đảng bộ xã Bình Minh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 đã diễn ra phiên chính thức. Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai Lê Trường Sơn dự và chỉ đạo đại hội.
Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên là thành viên Ban Chỉ đạo quốc gia triển khai thực hiện cam kết của Việt Nam tại Hội nghị COP26.
Các chính sách phải công bằng trong tiếp cận giáo dục, có sự liên thông trong hệ thống giáo dục; thực hiện phân luồng học sinh và tổ chức các cấp học, bậc học phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động.
Lễ kỷ niệm 80 năm thành lập ngành giáo dục sẽ được tổ chức sáng 5/9 tại Hà Nội, kết hợp khai giảng năm học 2025–2026 và kết nối trực tuyến tới toàn quốc.
Theo Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, cơ quan soạn thảo cần xác định rõ giá trị pháp lý và tính tương đương của bằng trung học nghề, sau khi học sinh tốt nghiệp, văn bằng có giá trị như thế nào.
Sáng 13/8, tiếp tục Phiên họp thứ 48, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Nội dung thảo luận tập trung vào yêu cầu tăng cường phân cấp, phân quyền, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, phù hợp với chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính các cấp.
Đối với ngành đào tạo lĩnh vực sức khỏe và luật, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, trước đây chủ yếu chỉ kiểm soát việc mở ngành thật chặt chẽ, tới đây sẽ kiểm soát toàn bộ quá trình đào tạo.
Trong quá trình sửa luật giáo dục, đang có hai luồng ý kiến khác nhau về thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), một là đề xuất tiếp tục tổ chức thi, hai là đề xuất xét tốt nghiệp…
Với ba lĩnh vực đào tạo sư phạm, y dược, pháp luật, Bộ trưởng GD&ĐT khẳng định, không chỉ kiểm soát đầu vào, kiểm soát đầu ra mà phải kiểm soát toàn bộ quá trình.
Tiếp tục chương trình Phiên họp thứ 48, sáng 13/8, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) thể hiện tinh thần đổi mới, kế thừa và phát triển trên cơ sở thực tiễn giáo dục nghề nghiệp.
Tiếp tục chương trình Phiên họp thứ 48, sáng 13/8, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).
Đề cập đến vấn đề tự chủ, Bộ trưởng Giáo dục và Đại học Nguyễn Kim Sơn khẳng định sẽ kiên quyết 'buông cái cần buông và nắm thật chắc cái cần nắm'. Trong đó sẽ nắm vấn đề con người, thay người, đóng cửa cơ sở giáo dục để 'nắm buông không nhầm'
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế và Tài chính Phan Văn Mãi, với ngành sư phạm, giáo viên phải được tuyển chọn đặc biệt. Ông cho rằng lương giáo viên gấp 2-3 lần mặt bằng chung cũng 'không có gì quá đáng'.
Về văn bằng, chứng chỉ, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh đề nghị làm rõ cơ sở để xác định mức độ tương đương giữa bằng trung học nghề với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông.
Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu việc có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.
Thành phố Huế tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong cả nước về chính quyền điện tử và dịch vụ công trực tuyến. Điều này thể hiện rõ nét qua khảo sát mới đây của Bộ Khoa học và Công nghệ tại thành phố này.
Tại phiên họp thứ 48 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) thảo luận về Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), nhiều ý kiến thống nhất cần siết chặt quản lý đào tạo 3 lĩnh vực: sư phạm, sức khỏe và luật – được ví là '3 ông thầy' có tác động lớn đến toàn xã hội.
Sáng 13/8, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến với dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Ngày 13/8, tại Phiên họp thứ 48, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã cho ý kiến về Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Dự thảo Luật gồm 9 chương, 45 điều, giảm 27 điều so với Luật Giáo dục đại học hiện hành
Sửa đổi lần này không phải vì Luật Giáo dục Đại học không chất lượng, mà vì đáp ứng yêu cầu đất nước giai đoạn phát triển mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về kế hoạch tổ chức Lễ kỷ niệm 80 năm thành lập và Khai giảng năm học mới 2025–2026.
Sáng nay, 13/8, tiếp tục chương trình Phiên họp thứ 48, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã cho ý kiến về dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).
Chính phủ đề xuất bỏ bằng tốt nghiệp THCS nhằm đơn giản hóa quy trình quản lý giáo dục, chuyển thẩm quyền cấp bằng tốt nghiệp THPT cho hiệu trưởng.
Sáng 13-8, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 48, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Các vấn đề được quan tâm là việc nghiên cứu có bộ sách giáo khoa dùng chung, đề xuất bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở; có tiếp tục tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT hay dùng hình thức cấp bằng tốt nghiệp khi đủ điều kiện.
Chính phủ vừa trình đề xuất bỏ cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, nhằm tinh giản thủ tục hành chính trong quản lý giáo dục, đồng thời tiệm cận thông lệ quốc tế và phù hợp với bối cảnh phổ cập giáo dục đến THCS hiện nay.
Tiếp tục chương trình Phiên họp thứ 48, sáng 13/8, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Thẩm tra dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Thường trực Ủy ban Văn hóa và Xã hội đề nghị nghiên cứu theo hướng có bộ sách giáo khoa dùng chung và từng bước miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.
Bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS); giao người đứng đầu cơ quan chuyên môn thuộc UBND cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa; chuyển thẩm quyền cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) từ Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho Hiệu trưởng... là những nội dung đáng chú ý được Chính phủ đề xuất tại Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Theo Ủy ban Văn hóa và Xã hội, việc trao quyền tự chủ, không phụ thuộc vào mức độ tự chủ tài chính là động lực giúp cơ sở giáo dục đại học đổi mới sáng tạo nhưng cần quy định chi tiết việc giám sát quản lý chất lượng đào tạo, công khai, minh bạch.
Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội đề nghị Cơ quan chủ trì soạn thảo nghiên cứu theo hướng có bộ sách giáo khoa dùng chung, nghiên cứu từng bước miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.