Gia Lai đang triển khai phương án sắp xếp lại hệ thống trường học theo hướng tinh gọn, dự kiến giảm khoảng 45% số trường và khoảng 1.000 biên chế.
HNN - Trước thềm năm học 2026 - 2027, các địa phương trên địa bàn thành phố đang khẩn trương hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới trường học nhằm tinh gọn đầu mối quản lý; đồng thời bảo đảm quyền lợi của giáo viên, hạn chế xáo trộn học sinh và phù hợp với đặc thù của từng địa bàn.
Có những cuộc đổi mới được nhìn thấy bằng những con số. Ở Dương Nội, từ 17 đầu mối trường học giảm còn 8 trường công lập sau sắp xếp. Nhưng nếu chỉ nhìn vào phép tính ấy, người ta sẽ bỏ lỡ điều quan trọng hơn, bởi phía sau những con số không phải là sự thu hẹp của giáo dục, mà là một cuộc tái cấu trúc để những ngôi trường phát triển, đội ngũ giáo viên phát huy tốt hơn và học sinh được học trong một môi trường chất lượng hơn.
Xác định nâng cao chất lượng giáo dục trước hết phải xây dựng được hệ thống quản trị hiện đại, bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu quả và phù hợp với yêu cầu phát triển, tỉnh Phú Thọ đang đẩy nhanh sắp xếp trường học công lập nhằm tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực và chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học 2026 - 2027.
Hà Nội là một trong 15 tỉnh, thành phố được Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn thí điểm sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Chủ trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2025-2026 theo chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm thực chất là một cuộc cải cách về cách tổ chức hệ thống giáo dục, chứ không đơn thuần là sáp nhập trường học.
Đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, dự kiến toàn thành phố sẽ giảm khoảng 52% đầu mối các cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp trường học. Đáng chú ý, có phường giảm tới 85,7% số đầu mối cơ sở giáo dục.
Báo cáo từ 34 địa phương gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm tới 45,7% - tương ứng gần 17.100 đầu mối. Làm sao để sáp nhập trường học không chỉ là tinh gọn bộ máy hay cắt giảm số đơn vị hành chính, điều công dân quan tâm nhất là chất lượng dạy và học.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An Võ Trọng Hải yêu cầu việc lựa chọn cán bộ quản lý phải dựa trên ba tiêu chí cốt lõi, gồm: giỏi chuyên môn, giỏi quản lý và có phẩm chất, đạo đức tốt.
Chiều 7-8, Đảng ủy - HĐND - UBND - Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Tây Tựu tổ chức Hội nghị công bố và trao các quyết định về thành lập trường, thành lập các tổ chức Đảng và công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường.
TPHCM yêu cầu hoàn tất hồ sơ sắp xếp trường học trước 15/8 để kiện toàn tổ chức, bố trí nhân sự, chuẩn bị năm học 2026-2027.
Cà Mau sắp xếp giảm tối thiểu 30% đầu mối, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm 1/7/2025.
Chiều 7/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026- 2027.
Ngày 7-8, Phường Đại Mỗ tổ chức Hội nghị công bố và trao các quyết định về thành lập trường, kiện toàn tổ chức Đảng và công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường.
Sáng nay 7-8, phường Dương Nội tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập và các tổ chức đảng trực thuộc Đảng bộ phường.
Hồ sơ, thủ tục sắp xếp phải hoàn thành trước ngày 15/8 để các địa phương triển khai, kiện toàn tổ chức và ổn định đội ngũ trước năm học 2026-2027. Quá trình này phải bảo đảm hoạt động dạy và học diễn ra liên tục, ổn định, không ảnh hưởng chất lượng giáo dục.
Văn phòng Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh vừa có thông báo kết luận của Phó Bí thư Thành ủy Thành phố Văn Thị Bạch Tuyết tại buổi làm việc về công tác sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn Thành phố.
Thông tin tại hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Chuẩn bị năm học mới 2026-2027, các địa phương trong cả nước đang gấp rút triển khai việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học theo chủ trương đổi mới bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục (CSGD). Tuy nhiên, hiện một số địa phương vẫn gặp nhiều lúng túng.
Sau sắp xếp mạng lưới trường học, Quảng Trị hướng tới một bộ máy giáo dục gọn hơn, nguồn lực đầu tư được tập trung, đội ngũ bố trí hợp lý và cơ sở vật chất khai thác hiệu quả. Những thay đổi ấy được kỳ vọng tạo thêm điều kiện để nâng chất lượng giáo dục.
Thực hiện chỉ đạo của Trung ương và thành phố Hà Nội, xã Sóc Sơn đang tích cực triển khai nhiệm vụ sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý, sớm đưa các trường học đủ điều kiện đi vào hoạt động trước ngày 30-8-2026.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Thái Nguyên đang triển khai đợt sắp xếp hệ thống trường học công lập có quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Mục tiêu không chỉ là tinh gọn đầu mối, mà còn tái cấu trúc mạng lưới giáo dục phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư và định hướng phát triển của từng địa phương. Xuyên suốt quá trình này là bảo đảm quyền lợi người học, duy trì ổn định hoạt động dạy học và giải quyết hài hòa bài toán đội ngũ.
Theo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 460 đầu mối cơ sở giáo dục, giảm 703 đầu mối, tương đương giảm 60,4%. Việc sắp xếp được thực hiện dựa trên nguyên tắc dân chủ, công khai, minh bạch, gắn sắp xếp với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại đội ngũ và nâng cao chất lượng toàn diện.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn bộ máy, xã Tam Hồng đang triển khai tổ chức lại mạng lưới các trường học công lập theo hướng giảm đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất, đồng thời tạo thêm nguồn lực đầu tư trực tiếp cho hoạt động dạy học. Điểm đáng chú ý là việc sắp xếp được thực hiện trên nguyên tắc không làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
Việc tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội mở ra một giai đoạn phát triển mới của hệ thống trường học. Những thay đổi về mô hình, tổ chức bộ máy, nhân sự, có thể được hoàn tất, khắc phục trong vài tháng hoặc lâu hơn, nhưng để một mô hình trường học mới vận hành hiệu quả, bền vững phụ thuộc rất lớn vào năng lực của người đứng đầu - hiệu trưởng.
TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là một cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, qua đó lựa chọn những cán bộ quản lý xuất sắc để điều hành mô hình trường học mới.
Sơn La sẽ giảm 186 đầu mối trường học, tương đương 31% số cơ sở giáo dục toàn tỉnh, trong quá trình sắp xếp mạng lưới theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Việc kiện toàn tổ chức dự kiến hoàn thành trước ngày 15/8 để bảo đảm các điều kiện cho năm học 2026-2027.
Theo Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND các xã, phường, sau khi sắp xếp, Quảng Trị dự kiến còn 372 cơ sở giáo dục công lập, giảm 55,23% số đầu mối hiện có, nhằm tinh gọn mạng lưới trường học, nâng cao hiệu quả quản lý và bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Sơn La giảm từ 592 xuống còn 406 cơ sở giáo dục, giảm 186 đầu mối, tương đương 31%, giảm 441 cán bộ quản lý.
Chiều 6-8, Đảng ủy - Ủy ban nhân dân xã Phú Xuyên tổ chức Hội nghị công bố Quyết định về thành lập các cơ sở giáo dục công lập, công tác cán bộ và thành lập các Đảng bộ cơ sở giáo dục sau sắp xếp, tổ chức lại.
34/34 địa phương đã xây dựng phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo mô hình mới. Bộ GD&ĐT yêu cầu quá trình tinh gọn phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, ổn định hoạt động trường học và quyền, lợi ích hợp pháp của đội ngũ nhà giáo.
Theo đề án tổng thể vừa được UBND tỉnh ban hành, Quảng Trị dự kiến giảm 459 cơ sở giáo dục công lập, tương ứng 55,23% số đầu mối hiện có.
Ngày 6-8, phường Cầu Giấy đã tổ chức Hội nghị công bố Quyết định thành lập các cơ sở giáo dục công lập, các tổ chức Đảng trực thuộc và triển khai công tác cán bộ sau khi thực hiện sắp xếp, kiện toàn lại bộ máy giáo dục địa phương.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án sắp xếp mạng lưới trường học công lập, trong đó mỗi xã, phường cơ bản còn một trường học mỗi cấp.
Tỉnh Đồng Tháp đang triển khai việc sắp xếp hệ thống trường học công lập. Từ 1.075 trường hiện có, sẽ sắp xếp giảm 700 trường, còn 375 trường.
Hà Tĩnh khẩn trương triển khai phương án sắp xếp trường công lập, hoàn thành trước 20/8 để vận hành ổn định ngay từ năm học 2026-2027.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Hưng Yên còn 460 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX-GDNN công lập, giảm 703 đầu mối, tương đương 60,4%.
Khi việc sáp nhập trường học đang được triển khai đồng loạt trên thực tế, việc đổi mới phương thức quản trị và chuẩn hóa quy trình đóng vai trò quyết định giúp các cơ sở giáo dục vận hành thực chất, tránh rơi vào lối mòn quản lý cũ.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Ngày 5/8, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Lê Hồng Vinh ký, ban hành Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Ủy ban nhân dân cấp xã, phường trên địa bàn tỉnh. Cụ thể, trong tổng số 831 cơ sở giáo dục công lập toàn tỉnh sắp xếp, giảm xuống còn 372 cơ sở.
Báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình tổ chức Hội nghị thảo luận, cho ý kiến với phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục; Đề án sắp xếp, tinh gọn các hội quần chúng...
Việc sắp xếp mạng lưới trường học dự kiến giảm hơn 17.000 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn về năng lực quản trị, điều hành đối với đội ngũ cán bộ quản lý.
Ngày 6/8, đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Sơn La chủ trì Hội nghị triển khai phương án sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.
Hệ thống giáo dục công lập trên cả nước dự kiến giảm hơn 17.100 đầu mối sau quá trình sắp xếp, tương đương 45,7%. Việc tổ chức lại trường học được yêu cầu hoàn thành trước ngày 30/8 nhằm tinh gọn bộ máy nhưng vẫn bảo đảm quyền học tập của học sinh và sự ổn định trước năm học 2026-2027.
Theo dữ liệu vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố từ kết quả tổng hợp báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284 cơ sở, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%...
Theo báo cáo của 34 địa phương, số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống còn 20.284, tương ứng giảm 17.102 đầu mối. Bộ GD&ĐT yêu cầu việc sắp xếp phải bảo đảm các cơ sở giáo dục vận hành ổn định, hiệu quả, không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Đó là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT tại Hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.
Theo báo cáo của 34 tỉnh, thành phố, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Bộ GD-ĐT cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Khánh Hòa đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm đổi mới giáo dục, từ sắp xếp, tinh gọn hệ thống trường học đến thực hiện Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Báo cáo của 34 địa phương cho thấy tổng số cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Sắp xếp lại mạng lưới trường học trước năm học mới không chỉ là bài toán tinh gọn bộ máy, mà là bước chuyển tư duy đột phá của tỉnh: Thu gọn đầu mối quản lý để tối ưu nguồn lực, lấy học sinh làm trung tâm và tạo sức bật cho chất lượng giáo dục.
Theo báo cáo của 34 địa phương, sau sắp xếp, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống còn 20.284, tương ứng giảm 17.102 đầu mối.
LTS: Không chỉ dừng lại ở việc giảm đầu mối hay tinh gọn hệ thống, việc sắp xếp lại mạng lưới trường học công lập tại Hà Nội đang mở ra một cuộc chuyển đổi về tư duy quản trị giáo dục.
Khi việc sắp xếp mạng lưới trường lớp bước vào giai đoạn nước rút trước thềm năm học mới, bài toán tinh gọn bộ máy đi đôi với việc giữ vững chất lượng dạy học và ổn định đời sống đội ngũ đang đặt ra những yêu cầu cấp thiết từ thực tiễn.