PGS. TS. Trần Thành Nam: 'Dán nhãn học sinh dốt đã là phi nhân văn và phản giáo dục'

Chúng ta thường nói với nhau và tâm đắc với bài học, nếu đánh giá năng lực 'một con cá bằng khả năng leo cây' của nó thì con cá sẽ sống cả đời với niềm tin chúng là kẻ đần độn và kém cỏi. Và việc đưa ra nhận định dán nhãn một học sinh 'học dốt' đã là phi nhân văn.

Không phải cứ 'dốt hơn' thì đi học nghề!

Mọi cá nhân đều phải học và mọi quốc gia đều phải tổ chức dạy và học. Những quan niệm khác nhau về học tập và cách thức học tập đã tạo ra những nguồn chất lượng con người khác nhau.