Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đề xuất cấp học bổng không chỉ cho học sinh tài năng mà cả người học các ngành, lĩnh vực trọng điểm mà các đô thị đặc biệt cần.
Ngày 5/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, yêu cầu toàn ngành Giáo dục đổi mới mạnh mẽ tư duy từ "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục", tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh chuyển đổi số, khắc phục bệnh thành tích, bảo đảm đủ giáo viên, trường lớp, cơ sở vật chất và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Thảo luận về dự án Luật Phát triển đô thị, trong đó có chính sách phát triển giáo dục, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng ngoài học bổng cho học sinh tài năng cần có học bổng cho người học những ngành, lĩnh vực trọng điểm.
Với vai trò là đơn vị xuất bản bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc, Nhà xuất bản (NXB) Giáo dục Việt Nam đã và đang chủ động triển khai nhiều giải pháp nhằm bảo đảm các địa phương bước vào năm học mới với sự sẵn sàng cao nhất.
Hơn 300 cán bộ, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục phường Hồng Bàng, TP Hải Phòng tham dự tập huấn bồi dưỡng lý luận chính trị năm 2026.
TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là một cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, qua đó lựa chọn những cán bộ quản lý xuất sắc để điều hành mô hình trường học mới.
Ngày 6-8, phường Hoàn Kiếm (Hà Nội) tổ chức hội nghị công bố, trao các quyết định về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập; thành lập đảng bộ các trường học trực thuộc Đảng bộ phường và bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo, quản lý giáo dục.
Ngày 11/8 tới, dưới sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức Hội thảo 'Đồng hành, kiến tạo tương lai: Vì một Việt Nam khỏe mạnh'.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, yêu cầu toàn ngành giáo dục chuyển mạnh từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'; đồng thời chấn chỉnh bệnh thành tích, tăng cường chống gian lận thi cử, lạm thu và bạo lực học đường.
LTS: Không chỉ dừng lại ở việc giảm đầu mối hay tinh gọn hệ thống, việc sắp xếp lại mạng lưới trường học công lập tại Hà Nội đang mở ra một cuộc chuyển đổi về tư duy quản trị giáo dục.
Ngày 5-8, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027, trong đó yêu cầu bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15-8.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5-8-2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027.
Theo Báo Chính phủ, Thủ tướng vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5/8/2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027.
Vì sao cùng là vi phạm quy chế thi nhưng các thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang được tổ chức thi lại, còn thí sinh Trường THPT Lê Trực (Quảng Trị) bị hủy kết quả? Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, vụ việc vi phạm tại Tuyên Quang và Quảng Trị có bản chất khác nhau nên cách xử lý cũng khác nhau.
Sáng 4-8, UBND phường Ngũ Hành Sơn (TP Đà Nẵng) phối hợp với Làng Trẻ em SOS Đà Nẵng tổ chức Hội nghị bàn giao, tiếp nhận nguyên trạng Trường Mẫu giáo SOS Đà Nẵng thuộc Làng Trẻ em SOS Việt Nam về UBND phường Ngũ Hành Sơn quản lý.
Sự ra đi của Giáo sư, Tiến sĩ Khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc là mất mát lớn đối với ngành giáo dục, giới khoa học cả nước.
Chiều 4/8, Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo phát động Giải báo chí toàn quốc 'Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam' năm 2026.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu vừa ký Quyết định số 1472/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện kết luận của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Kế hoạch).
Chiều 4-8, Đảng ủy - UBND phường Cửa Nam tổ chức Hội nghị công bố và trao quyết định về việc sắp xếp, tổ chức lại các trường tiểu học, mầm non công lập, thành lập đảng bộ trực thuộc cơ sở, bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo quản lý giáo dục trên địa bàn phường.
Ngày 4-8, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động Giải Báo chí toàn quốc 'Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam' lần thứ IX năm 2026.
Ngày 4/8, Giải báo chí toàn quốc tôn vinh tác phẩm xuất sắc về giáo dục, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển ngành Giáo dục Việt Nam năm 2026 chính thức được phát động.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1472/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện kết luận của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Kế hoạch).
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã hoàn tất tập huấn 152 đầu sách giáo khoa thống nhất cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trên phạm vi toàn quốc.
Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk chỉ đạo khẩn trương rà soát, kiểm tra thực tế phương án sắp xếp tại các xã, phường, đặc biệt đối với các địa phương chỉ đề xuất mô hình trường liên cấp hoặc chỉ thực hiện mô hình đồng cấp.
Ngày 3-8, UBND phường Ba Đình tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ chuẩn bị năm học 2026-2027 sau khi hoàn thành việc sắp xếp hệ thống trường công lập trên địa bàn.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa trao quyết định điều động, bổ nhiệm và bổ nhiệm lại nhiều cán bộ quản lý tại các trường THPT và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Chiều 3/8, Sở GD&ĐT TPHCM trao quyết định điều động, bổ nhiệm 21 cán bộ quản lý giáo dục ở các phòng, ban của sở và các trường THPT.
UBND tỉnh Thái Nguyên đã xây dựng Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn.
Việc sắp xếp mạng lưới trường học và điều chuyển và sắp xếp lại hơn 20.000 cán bộ quản lý, trong đó có khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp, sẽ góp phần giảm tình trạng thừa - thiếu giáo viên cục bộ.
Thực hiện chủ trương tinh gọn bộ máy, sáng 3-8, xã Ứng Thiên công bố các quyết định sắp xếp hệ thống trường học và bổ nhiệm 24 cán bộ quản lý tại 6 cơ sở giáo dục. Việc kiện toàn tổ chức được kỳ vọng nâng cao hiệu lực quản lý, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lạng Sơn vừa cho biết, Sở đã hoàn thành dự thảo phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn và sẽ trình UBND tỉnh xem xét, phê duyệt để triển khai.
Với định hướng sắp xếp, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 1/7/2025 - tương đương giảm trên 11.000 trường, mạng lưới cơ sở giáo dục toàn quốc sẽ có nhiều thay đổi.
Từ năm học 2026-2027, tỉnh Khánh Hòa sẽ sắp xếp lại mạng lưới trường công lập theo hướng tinh gọn, đồng thời cơ cấu lại đội ngũ quản lý, giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động và chất lượng giáo dục.
Các địa phương đang tích cực triển khai sắp xếp trường học công lập các cấp để 'về đích' đúng tiến độ trước 30/8, giảm tối thiểu 30% đầu mối quản lý, mức giảm lên đến 50% ở vùng thuận lợi.
Theo TS Lê Đức Thuận, một trường học sau sáp nhập chỉ có thể vận hành hiệu quả khi 3 yếu tố được thiết kế đồng bộ, gồm: phân quyền, chuẩn hóa quy trình và quản trị bằng dữ liệu.
Điểm đột phá của mùa tuyển sinh năm nay không nằm ở hình thức đăng ký trực tuyến, bởi phương thức này đã được triển khai nhiều năm, mà ở việc Hà Nội lần đầu ứng dụng AI kết hợp GIS để xây dựng phương án phân tuyến.
'Nếu chỉ quản lý một cơ sở, hiệu trưởng có thể nắm bắt mọi hoạt động trong ngày. Nhưng khi một trường có tới 5-6 điểm trường, bài toán không còn là quản lý hành chính mà là quản trị cả một hệ thống.'
Thái Nguyên triển khai sắp xếp trường công lập theo chỉ đạo của Chính phủ, giảm đầu mối quản lý nhưng vẫn giữ nguyên các điểm trường, bảo đảm việc học của học sinh không bị xáo trộn.
Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đang thu hút sự quan tâm của dư luận khi đánh dấu bước chuyển quan trọng trong lộ trình hiện đại hóa công tác khảo thí.
Thay mặt Ban Bí thư, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú đã ký ban hành Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ký ban hành Kế hoạch số 292/KH-UBND về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và đại học công lập trên địa bàn thành phố.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng vừa báo cáo tại phiên thảo luận kỳ họp HĐND thành phố Hải Phòng về phương án sắp xếp các trường học. Theo đó, dự kiến sau sắp xếp, có khoảng hơn 800 cán bộ quản lý giáo dục xuống làm giáo viên.
Hơn 19 triệu học sinh trên cả nước sẽ bước vào năm học 2026-2027 với bộ sách giáo khoa thống nhất. Để bảo đảm việc triển khai đồng bộ ngay từ đầu năm học, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) đã hoàn thành chương trình tập huấn, bồi dưỡng sử dụng sách giáo khoa dành cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trên phạm vi toàn quốc, tạo nền tảng quan trọng để bộ sách được đưa vào thực tiễn giảng dạy.
Hà Nội chủ trương sắp xếp đối với hệ thống trường cao đẳng và trung cấp công lập. Theo đó, Thành phố sẽ sắp xếp 19 cơ sở gồm 10 trường cao đẳng và 9 trường trung cấp thành 10 cơ sở, gồm 8 trường cao đẳng và 2 trường trung cấp.
Hiện nay, các địa phương đã, đang thực hiện công tác sáp nhập cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, nghề nghiệp công lập theo hướng giảm đầu mối quản lý, tăng quản trị nhà trường.