Theo dự thảo, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến tăng tỷ lệ điểm học bạ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT, thay vì chiếm 30% như hiện nay sẽ lên thành 50%.
Thực tế hiện nay, chưa nhiều học sinh, phụ huynh biết thông tin về hệ thống GDNN dẫn đến mục tiêu phân luồng học sinh sau THCS còn khó khăn, hạn chế.
Chuyên gia pháp lý nhận định, do mâu thuẫn trong cuộc sống và học tập, học sinh lớp 10 đã dùng dao gây thương tích cho bạn học có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Dư luận đang xôn xao việc một thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 bị vào nhầm điểm nên kết quả thi ở dạng trượt bỗng trở thành... thủ khoa đầu vào (chênh tới 15 điểm sau khi nhân hệ số).
Trong 9 tháng đầu năm 2024, quận Cầu Giấy, Hà Nội tiếp tục đạt được những kết quả nổi bật: Tình hình kinh tế của quận duy trì tăng trưởng, giá trị sản xuất trên địa bàn quận tăng 8,23% so với cùng kỳ năm trước...
Sở GD-ĐT Thanh Hóa đã có buổi làm việc với gia đình học sinh bị nhầm điểm từ trượt trở thành thủ khoa vào lớp 10, phụ huynh mong muốn con mình tiếp tục được học tại Trường THPT Lê Hồng Phong.
Ngày 11/10, quận Cầu Giấy tổ chức gặp mặt, biểu dương doanh nghiệp, doanh nhân tiêu biểu nhân dịp kỷ niệm 20 năm Ngày Doanh nhân Việt Nam 13/10.
Đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa cùng Ban giám hiệu Trường THPT Lê Hồng Phong đã gặp gỡ gia đình thí sinh từ thi trượt trở thành thủ khoa lớp 10 để tìm hướng giải quyết.
Thay vì giữ nguyên 3 nguyện vọng trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, Sở LĐ-TB-XH TP HCM đề xuất bổ sung thêm 1 nguyện vọng nghề
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã xử phạt Trường THPT Marie Curie số tiền 4,5 triệu đồng vì tuyển sinh vượt 52 học sinh so với chỉ tiêu được giao.
Trường THPT Hạ Lang (Hạ Lang) luôn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, tăng cường và đổi mới hình thức thanh tra, kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh..., do đó chất lượng giáo dục đại trà không ngừng được nâng lên.
Vì các môn tích hợp bao gồm 2-3 phân môn nên nếu bốc thăm vào môn tích hợp thì chắc chắn sẽ là một áp lực đối với cả học sinh, phụ huynh và nhà trường.
Dự kiến bốc thăm ngẫu nhiên môn thứ 3 thi vào lớp 10 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra lấy ý kiến đang là vấn đề được dư luận quan tâm. Bởi kỳ chuyển cấp này có sức nóng hơn cả đại học nhất là ở các thành phố lớn. Nếu được áp dụng thì sẽ chấm dứt việc mỗi địa phương quy định một kiểu tuyển sinh vào lớp 10 như hiện nay.
Mấy hôm nay câu chuyện vào nhầm điểm thi đối với một thí sinh dự thi vào lớp 10 tại Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) từ có điểm số không đủ để đậu trở thành thủ khoa thu hút sự quan tâm của rất nhiều người.
Trong dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh THCS và THPT thay thế thông tư hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang xây dựng, dự kiến tới đây môn thi thứ 3 vào lớp 10 sẽ so các Sở GDĐT tổ chức bốc thăm. Nội dung này đang thu hút sự quan tâm của dư luận.
Trường THPT Ngọc Lặc, Thanh Hóa đã thi hành kỷ luật bằng hình thức khiển trách đối với nữ giáo viên, người vào nhầm điểm thi khiến 1 học sinh từ trượt trở thành thủ khoa.
Liên quan đến việc ghi nhầm điểm thi của 1 thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào 10 Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hóa) năm học 2024-2025 từ thủ khoa thành trượt lớp 10, ngày 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có báo cáo giải trình sự việc gửi Chủ tịch UBND tỉnh và Thanh tra Bộ GD&ĐT.
Liên quan đến vụ nhầm điểm thi, thí sinh từ thi trượt trở thành thủ khoa lớp 10, Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa đã yêu cầu Trường THPT Lê Hồng Phong tìm trường mới cho thí sinh này.
Chương trình Ngữ văn 2018 trả lời được nhiều câu hỏi mà người học thắc mắc mà không trả lời được trong chương trình cũ.
Cấu trúc đề thi tham khảo kì thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn ở Thành phố Hồ Chí Minh không có chỗ cho học sinh đoán đề, 'học tủ, học vẹt'.
Các giáo viên chỉ ra ưu, nhược điểm của phương án bốc thăm chọn môn thi thứ ba vào lớp 10, đồng thời đề xuất thêm một số phương án phù hợp.
Liên quan đến việc ghi nhầm điểm thi của 1 thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào 10, Trường THPT Ngọc Lặc kiểm điểm trách nhiệm của cán bộ, giáo viên liên quan trực tiếp đến sai sót này.
Ngày 10/10, UBND Thành phố Tam Điệp tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.
Ngày 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa có báo cáo giải trình sự việc ghi nhầm điểm của thí sinh C.T.H, phòng thi số 6 Trường trung học phổ thông Lê Hồng Phong cùng kết quả khắc phục, kiểm điểm, xử lý trách nhiệm các cá nhân liên quan.
Học lực trung bình, tổng điểm thực tế chỉ hơn 13 điểm nhưng điểm trên bảng ghi tên gần 23 điểm, thành thủ khoa của trường.
Trường THPT Ngọc Lặc (Thanh Hóa) đã thi hành kỷ luật bằng hình thức khiển trách đối với cô giáo Ngô Thị Tuyết, người vào nhầm điểm thi khiến 1 học sinh từ trượt trở thành thủ khoa.
Liên quan đến việc ghi nhầm điểm thi của 1 thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào 10 Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) năm học 2024-2025 từ thủ khoa thành trượt lớp 10, ngày 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có báo cáo giải trình sự việc gửi Chủ tịch UBND tỉnh và Thanh tra Bộ GD&ĐT.
Bản tin tối 9-10: Nhầm điểm thi, thí sinh thi trượt trở thành thủ khoa lớp 10; Giải tỏa trắng 100 hộ dân đường Bùi Hữu Nghĩa, TP.HCM để làm công viên; Cựu thanh tra giao thông lập sổ tay ghi chép địa bàn, doanh nghiệp và tiền nhận hối lộ…
Vụ việc nam sinh từng đỗ 'Thủ khoa' vào lớp 10 trường THPT Lê Hồng Phong (Thanh Hóa) nhưng sau đó bị buộc thôi học do sai sót trong quá trình chấm thi đang thu hút sự quan tâm của dư luận.
Hội đồng chấm thi Trường THPT Ngọc Lặc, Thanh Hóa đã nhận trách nhiệm, xin lỗi phụ huynh và thí sinh vì để xảy ra vụ việc ghi nhầm điểm của thí sinh C.T.H.
Những thông tin đáng chú ý: Cho ý kiến về phân bổ kinh phí thực hiện hỗ trợ xây dựng nhà ở cho hộ nghèo, hộ gia đình chính sách, hộ khó khăn về nhà ở; Thanh Hóa b iểu dương 95 cán bộ công đoàn tiêu biểu năm 2024; ...
Ngày 8.9 Sở GD-ĐT tỉnh Thanh Hóa cho biết, vụ việc một học sinh lớp 10 của Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hóa) từ trượt thành đỗ thủ khoa lớp 10 là do nhầm lẫn trong quá trình hồi phách
Hội đồng chấm thi vào lớp 10, Trường THPT Lê Hồng Phong (Thanh Hóa) đã nhận trách nhiệm, xin lỗi phụ huynh và thí sinh vì để xảy ra việc nhầm điểm của thí sinh C.T.H.
Liên quan tới việc một thí sinh bị nhập nhầm điểm thi lớp 10 từ trượt thành đỗ thủ khoa, hội đồng chấm thi gửi lời xin lỗi tới phụ huynh và học sinh này.
Liên quan vụ 'từ thủ khoa thành trượt lớp 10' ở Thanh Hóa, Hiệu trưởng Trường THPT Ngọc Lặc gửi lời xin lỗi phụ huynh và thí sinh do sơ suất.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc góp ý một số nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông.
Liên quan tới việc một thí sinh bị nhập nhầm điểm thi lớp 10 từ trượt thành đỗ thủ khoa, Hội đồng chấm thi gửi lời xin lỗi tới phụ huynh và học sinh này.
Do nhầm lẫn trong quá trình hồi phách và nhập điểm, một thí sinh ở Thanh Hóa thi trượt nhưng lại trở thành thủ khoa đầu vào lớp 10 Trường Trung học phổ thông Lê Hồng Phong.
Việc đề xuất bắt thăm môn thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thu hút sự quan tâm của các tầng lớp nhân dân với góc nhìn khác nhau...
Do nhầm lẫn khi hồi phách của những người làm công tác chấm thi, một thí sinh ở Thanh Hóa đã được nhầm điểm và trở thành thủ khoa vào lớp 10 của Trường THPT Lê Hồng Phong, thị xã Bỉm Sơn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông năm học 2024 - 2025, dù cho điểm thi thực tế của thí sinh này là: trượt!
Bộ GD&ĐT vừa lấy ý kiến các địa phương về việc tổ chức 3 môn thi tuyển sinh lớp 10 THPT trong đó môn thi thứ ba là môn bốc thăm nhằm tránh học lệch, học tủ gây ra nhiều tranh cãi. Có ý kiến cho rằng cần tính toán, cân nhắc kỹ phương án tuyển sinh phù hợp. Trên thực tế, thi phương thức nào, học sinh cũng sẽ học thêm.
Nhầm điểm thi trong quá trình hồi phách, một nam sinh ở Thanh Hóa thi trượt lại trở thành thủ khoa lớp 10 Trường THPT Lê Hồng Phong.
Do áp lực công việc, mất tập trung nên Hội đồng chấm thi đã nhầm lẫn trong hồi phách và lên điểm, một thí sinh từ trượt cấp 3 lại trở thành thủ khoa.
Nhiều phụ huynh cho rằng phương án bốc thăm chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 là không khả thi vì dễ gây thêm áp lực học tập cho trẻ.