Đại học Phenikaa vừa bổ nhiệm PGS.TS Chu Cẩm Thơ chức vụ Phó Tổng Giám đốc Đại học Phenikaa từ ngày 1/11/2025.
Theo Báo cáo thường niên năm 2024 của Trường Đại học Võ Trường Toản, tỷ trọng thu khoa học - công nghệ trong 2 năm liên tiếp của trường đều bằng 0.
Ông Nguyễn Văn Tuấn, Giáo sư xuất sắc của Đại học Công nghệ Sydney (UTS) và Giáo sư kiêm nhiệm của Đại học New South Wales (UNSW) cho rằng tự chủ phong giáo sư là xu hướng đúng nhưng phải đi đôi với trách nhiệm và minh bạch.
Năm 2025, số công bố khoa học/giảng viên của Đại học Duy Tân là 0,48 bài/năm, thấp hơn so với chuẩn quy định đối với CSGDĐH có đào tạo tiến sĩ.
Theo báo cáo thường niên năm 2024, tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ của trường chưa đạt chuẩn theo Thông tư 01, nhiều ngành không có phó giáo sư.
Nhà trường cam kết phát hành phụ lục đính chính, hoàn thiện quy trình kiểm soát dữ liệu để đảm bảo tính chính xác và minh bạch trong các ấn phẩm tiếp theo.
Năm 2024, nguồn thu từ khoa học và công nghệ của Trường Đại học An Giang (ĐHQG TP.HCM) là 17,048 tỷ đồng; chiếm 4,5% trên tổng nguồn thu.
Hướng tới mục tiêu trở thành đại học nghiên cứu, Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU) đã triển khai nhiều chính sách nhằm thúc đẩy hoạt động KHCN, không ngừng khẳng định vai trò tiên phong trong phát triển KHCN và ĐMST.
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 đang lan tỏa mạnh mẽ, khoa học – công nghệ (KHCN) trở thành động lực then chốt thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội, làm thế nào để các nghiên cứu khoa học (NCKH) thực sự đi vào đời sống, có tính ứng dụng cao, đang là câu hỏi lớn đặt ra cho cả giới nghiên cứu lẫn các nhà quản lý giáo dục.
Theo Báo cáo thường niên năm 2024, tỷ lệ tốt nghiệp có việc làm của trường ở nhiều lĩnh vực dưới 70%. Nguồn thu của trường chủ yếu đến từ học phí.
Nghiên cứu khoa học (NCKH) luôn được xem là linh hồn của đại học (ĐH) – nơi sản sinh ra tri thức, đổi mới và sáng tạo. Tuy nhiên, tại nhiều trường ĐH Việt Nam hiện nay, hoạt động NCKH vẫn còn gặp không ít trở ngại. Từ việc thiếu nguồn lực tài chính, nhân sự, cơ sở vật chất đến hạn chế về năng lực và động lực của người làm nghiên cứu, tất cả đang tạo nên một 'vòng luẩn quẩn' khiến khoa học trong nhà trường khó bứt phá.
Theo báo cáo thường niên năm 2024, nguồn thu từ khoa học - công nghệ của Trường ĐH Phạm Văn Đồng là 0.519 triệu đồng, chiếm 0,54% trong cơ cấu nguồn thu.
Trong bối cảnh thế giới đang bước vào thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 và chuyển đổi số, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đã trở thành hai trụ cột quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển bền vững của các trường đại học. Đây không chỉ là nhiệm vụ, mà còn là cơ hội để các trường khẳng định vị thế, đóng góp nhiều hơn vào sự phát triển của đất nước và khu vực.
Riêng 6 tháng đầu năm 2025, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Chung đã công bố 8 bài báo khoa học trong nước và quốc tế.
Năm 2025 có 97 ứng viên giáo sư, phó giáo sư không được HĐGS ngành, liên ngành thông qua, trong đó ngành Kinh tế chiếm số lượng nhiều nhất.
Từ yêu cầu xây dựng đô thị xanh, tiết kiệm năng lượng và thích ứng biến đổi khí hậu, nhóm nghiên cứu do GS.TS Thái Hoàng và cộng sự (Viện Khoa học Vật liệu, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) đã phát triển thành công 'Công nghệ sản xuất và ứng dụng sơn nano đa chức năng cho các công trình xây dựng, kiến trúc'. Với hiệu quả thực tiễn vượt trội và ý nghĩa khoa học - môi trường rõ nét, công trình đã xuất sắc đoạt giải Nhất lĩnh vực vật liệu, hóa chất, năng lượng, xây dựng tại Hội thi Sáng tạo kỹ thuật thành phố Hà Nội lần thứ 2 (2024-2025).
Theo Báo cáo thường niên năm 2024, Trường Đại học Tôn Đức Thắng chỉ có 6 giáo sư trên tổng số 696 giảng viên toàn thời gian.
Việc đối sánh thành tựu công bố của Việt Nam với vác quốc gia trong khu vực ASEAN trên tạp chí Nature và Science là rất cần thiết.
Nửa năm 2025, thầy Tùng có 3 công bố, gồm 2 bài báo trong nước cùng đăng trên Tập 9 của Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, 1 bài quốc tế.
Sau 3 năm được công nhận đạt chuẩn chức danh PGS, năm 2025, thầy Hồ Xuân Năng tiếp tục nộp hồ sơ xét công nhận đạt chuẩn chức danh GS.
Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH) vừa đạt chứng nhận kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 3.0 - bộ tiêu chuẩn uy tín của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á.
Phần lớn công bố quốc tế của nước ta xuất phát từ hệ thống giáo dục đại học, đóng góp khoảng 70% số bài trên WoS, 90% trên Scopus của cả nước.
Theo quy định, ứng viên giáo sư, phó giáo sư có các tiêu chuẩn còn thiếu so với quy định có thể được thay thế bằng bài báo khoa học quốc tế uy tín.
Đội ngũ có trình độ Tiến sĩ tại Trường ĐH Đồng Tháp đáp ứng quy mô phát triển; tỷ lệ công bố khoa học, hợp tác trong ngoài nước tăng trưởng ấn tượng
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học, cao đẳng công bố phương thức tuyển sinh năm 2026 ngay trong tháng 10-2025
Ngày 18/9, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị Giáo dục Đại học năm 2025, với sự tham dự của đại diện các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng công lập và ngoài công lập trên cả nước.
Theo Bộ GD-ĐT, tỷ lệ giảng viên có chức danh giáo sư và phó giáo sư tăng dần đều hằng năm, cụ thể, năm 2025 cả nước có 790 giáo sư, 6.186 phó giáo sư.
Tỉ lệ giảng viên có học hàm giáo sư, phó giáo sư và số lượng công bố khoa học quốc tế của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam đều tăng, đóng góp tới 85% tổng công bố cả nước. Đây là những điểm nhấn tại Hội nghị Giáo dục đại học năm 2025 do Bộ GD&ĐT tổ chức sáng 18/9.
Phát triển giảng viên, nghiên cứu khoa học, ứng dụng AI… là nội dung được quan tâm trao đổi tại Hội nghị giáo dục đại học năm 2025.
Hai đại học quốc gia hiện dẫn đầu cả nước về số lượng bài báo nghiên cứu trong nửa đầu năm 2025. Trong top 10 còn có nhiều cái tên quen thuộc.
Tỉ lệ giảng viên có chức danh GS, PGS tăng dần đều hằng năm (năm 2024: 743 giáo sư, 5.629 phó giáo sư; năm 2025: 785 giáo sư, 5.908 phó giáo sư).
Nguồn thu khoa học và công nghệ năm 2024 của Trường ĐH Đồng Tháp tăng so với năm 2023 nhưng vẫn chiếm tỷ trọng nhỏ trong cơ cấu nguồn thu.
Chỉ trong 1 năm, tỷ trọng thu từ hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Đại học Quốc tế, Đại học Quốc gia TP.HCM tăng từ 2.13% lên 10.8%.
Từ năm 2022 đến nay, PGS.TS.BS Nguyễn Huy Ngọc - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ đã công bố 44 bài báo khoa học, trong đó có 10 bài báo quốc tế.
Theo Báo cáo thường niên 2024, các hạng mục đề tài hợp tác doanh nghiệp trong nước và đề tài hợp tác quốc tế của Trường ĐH Thủ đô Hà Nội đều bỏ trống.
Mức hỗ trợ cao nhất lên tới 150 triệu đồng đối với nhà khoa học có bài báo trên tạp chí khoa học thuộc top 1% tạp chí hàng đầu của Scimago và tương đương.
Hiệu trưởng ĐH Tôn Đức Thắng là ứng viên PGS: 1.5 năm công bố 13 bài báo, giờ giảng vượt xa định mức
Chỉ trong 6 tháng đầu năm 2025, Tiến sĩ Trần Trọng Đạo đã công bố 6 bài báo quốc tế, tương đương trung bình mỗi tháng một bài.
Thông tư 01 yêu cầu tỷ trọng thu từ hoạt động khoa học công nghệ trên tổng thu của trường cần đạt 5% nhưng Trường Đại học Y Dược Thái Bình mới đạt 2,6%.
Tỷ trọng thu từ KHCN năm 2024 của trường đạt mức 5%, trong đó nguồn thu từ khoa học và công nghệ là 16 tỷ đồng trên tổng nguồn thu là 678 tỷ đồng.
Theo Báo cáo thường niên năm 2024 của Trường Đại học Dược Hà Nội, các chỉ số đánh giá về hoạt động khoa học công nghệ năm 2024 đều giảm so với năm 2023.
HNN - Gần 70 năm xây dựng và phát triển, Đại học Huế (ĐHH) khẳng định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của miền Trung - Tây Nguyên và cả nước.
Chỉ số số công bố khoa học tính bình quân trên một giảng viên NEU tăng từ 0,7 bài vào năm 2023 lên 0,9 bài vào năm 2024.
Các cơ sở giáo dục đại học đã có bước chuyển tích cực về đổi mới sáng tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển mới của đất nước.
Theo báo cáo thường niên năm 2025, chỉ số tăng trưởng bền vững của Trường Đại học Hải Phòng năm 2024 là -6,02, giảm đáng kể so với năm 2023 (17,82%).
Theo đại diện Trường ĐH Mỏ-Địa chất, nguồn thu từ KHCN trong báo cáo công khai chưa bao gồm kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước cấp cho các nhiệm vụ KHCN.
Tiến sĩ Nguyễn Văn Khoát là 1 trong 14 ứng viên đạt tiêu chuẩn xét chức danh phó giáo sư tại Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam.
SARAP công bố xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam về thành tựu bài báo nghiên cứu trong nửa đầu năm 2025 (SARAP Ranking 2025-0.5).
Hiện nay yêu cầu nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, đặc biệt trong các chương trình khoa học và công nghệ cấp Bộ, đang được đặt ra mạnh mẽ.
Trường Quốc tế (ĐHQGHN) tổ chức lễ mít tinh kỷ niệm 23 năm ngày thành lập, ghi nhận một hành trình đáng nhớ trên con đường quốc tế hóa giáo dục đại học.
Hội thảo quốc tế Tính toán thông minh trong Khoa học Kỹ thuật 2025 (The First International Conference on Computational Intelligence in Engineering Science - ICCIES 2025) diễn ra trong ba ngày từ 23-25/7/2025 tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng.
Cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu muốn trở thành chủ thể nghiên cứu mạnh cần chú trọng chất lượng, chiều sâu, liên kết và tính khả thi của đề tài.