GS Hồ Tú Bảo, tác giả cuốn sách 'AI và con người', cho rằng độc giả cần có kiến thức về AI bởi dù muốn hay không, AI sẽ đồng hành với con người trong thời gian tới.
Theo hãng tin Reuters, ngày 2/7, Thủ tướng Nhật Bản Shigeru Ishiba cho biết ông sẽ quyết tâm bảo vệ lợi ích quốc gia trong bối cảnh các cuộc đàm phán thương mại với Mỹ tiếp tục gặp nhiều khó khăn.
Chiều 27/6, tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, diễn ra lễ bế mạc và trao giải Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2025.
The Vietnam Foundation (VNF) đang tích cực phối hợp với Khan Academy Hoa Kỳ để đưa ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) Khanmigo về Việt Nam, mở ra cơ hội tiếp cận công nghệ giáo dục tiên tiến cho việc giảng dạy và học tập ở nước ta.
Hai sinh viên trường Đại học Khoa học (ĐH Thái Nguyên) đã vinh dự nhận học bổng do Bộ GD&ĐT và Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán trao tặng.
Những ngày này người dân Quảng Nam rất tự hào, bởi cặp song sinh Nguyễn Trí Hiền và Nguyễn Trí Hậu, lớp 11 chuyên Toán, Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP Tam Kỳ vừa xuất sắc giành Huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế lần thứ II - năm 2025 tổ chức tại TP Ashgabat, Turkmenistan.
Ngày 24/4, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo tập huấn khám phá và ứng dụng trí tuệ nhân tạo nâng cao. Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc dự và tham gia lớp học.
Ngày 23/4, Bộ GD&ĐT tổ chức chương trình tập huấn về kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo cho các đơn vị thuộc Bộ.
Sự phổ biến nhanh chóng của AI đang đặt giáo viên vào vai trò trung tâm - không chỉ là người sử dụng công cụ, mà còn là người xác định ranh giới, đánh giá rủi ro và hướng học sinh đến cách tiếp cận công nghệ một cách đạo đức, an toàn và hiệu quả.
Nhận xét lĩnh vực KHCN Việt Nam vẫn nặng về nghiên cứu cơ bản, các chuyên gia cho rằng cần gia tăng nghiên cứu phát triển. Điều này đòi hỏi Chính phủ đặt ra các bài toán lớn để tập trung các nhà khoa học giỏi tìm ra lời giải.
Hiện nay, ở Việt Nam chưa có đơn vị, tổ chức nào đầu tư nghiên cứu, đào tạo về công nghệ lượng tử; vì vậy, chúng ta cần phải bắt đầu.
Hai sinh viên tại Khoa Toán – Tin, Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên nhận học bổng do Bộ GD&ĐT và Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán trao tặng.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán 2025 mô phỏng đúng định dạng, thời gian, nội dung kiến thức, giúp học sinh làm quen với dạng thi. Học sinh nhận điểm thi ngay sau bấm nộp bài.
Trạng Nguyên Education triển khai xây dựng Hệ thống thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán cho các em lớp 12.
Nhà toán học đầu tiên của Việt Nam giành được huy chương Fields vào năm 2010 đã từng bao nhiêu lần đạt HCV Olympic Toán học quốc tế? Câu trả lời sẽ khiến nhiều người bất ngờ!
GS.TS. Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Chủ tịch Hội Giảng dạy Toán học phổ thông nhấn mạnh, trong thời đại công nghệ số, đặc biệt với sự phát triển chóng mặt của trí tuệ nhân tạo, giáo dục Toán học được đặt trong bối cảnh chuyển đổi mạnh mẽ.
Ngày hội toán học mở (Math Open Day - MOD) do Viện Nghiên cứu cao cấp về toán phối hợp Sở GD-ĐT TP HCM, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐHQG TP HCM) tổ chức
Nhằm hỗ trợ các giáo viên môn Toán trong việc xây dựng các câu hỏi kiểm tra đánh giá phù hợp với Chương trình Giáo dục Phổ thông (CTGDPT) môn Toán 2018, cuối tuần qua, tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã diễn ra chương trình 'Tập huấn Thiết kế câu hỏi kiểm tra đánh giá môn Toán cấp THPT theo định hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực khu vực miền Trung - Tây Nguyên năm 2024', với sự tham dự của gần 100 giáo viên Toán cốt cán từ các trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng và các tỉnh khu vực miền Trung - Tây Nguyên.
Mục tiêu của chương trình là giúp các thầy cô hiểu rõ về cách thiết kế câu hỏi kiểm tra đánh giá môn Toán cấp THPT, đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT mới.
Nằm trong danh sách những cuốn sách hay nhất năm 2024 (tính đến thời điểm này) trên Amazon, 'Nền giáo dục mới can đảm' là cuốn sách đầu tiên về cuộc cách mạng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, cùng những tác động của nó đối với việc nuôi dạy con cái và cách chúng ta có thể tận dụng sức mạnh này vì những điều tốt đẹp.
Sáng 3/11, tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình phối hợp với Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Trường đại học Khoa học Tự nhiên-Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Ngày hội Toán học mở năm 2024 (MOD 2024) tại Ninh Bình.
Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030 cần tiếp tục nghiên cứu, tạo sân chơi cho các nhà khoa học, đặc biệt là nhà khoa học trẻ. Chú trọng thu hút các nhà khoa học là người Việt Nam ở nước ngoài, người nước ngoài về Việt Nam tham gia nghiên cứu, giảng dạy.
Nếu trước đây, phần lớn các trường đào tạo toán ở Việt Nam là ngành sư phạm toán, mục tiêu đào tạo để trở thành giáo viên thì nay, các trường đào tạo toán đã mở rộng quy mô và hướng đến nhiều ngành nghề hiện đại, phù hợp xu thế.
Chiều 22/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021 - 2030.
Đó là một trong những thành tựu được lãnh đạo Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán chia sẻ tại hội nghị sơ kết 'Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030'.
Chiều 22/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị sơ kết Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030. Dự hội nghị có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc, Trưởng Ban điều hành Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.
Ngày 22/10, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị sơ kết Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.
Các chuyên gia cho rằng, cần chống cả 'văn mẫu' trong dạy và học Toán...
Quốc gia Nam Mỹ này nhấn mạnh rằng việc bổ sung đại diện của các nước 'Nam toàn cầu' là cần thiết để Hội đồng Bảo an phản ánh đúng lợi ích và tầm quan trọng của các quốc gia trên thế giới. Tuy nhiên, quá trình này vẫn gặp phải nhiều thách thức về mặt chính trị và địa chính trị, khi danh sách các thành viên thường trực hiện tại vẫn khó thay đổi.
Ngoài kiến thức chuyên môn, việc ứng dụng khoa học công nghệ cũng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Toán cho học sinh.
Sự hợp tác của 2 đơn vị này nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán, tạo môi trường học tập hiệu quả, hiện đại cho học sinh, đồng thời được kỳ vọng gia tăng số học sinh yêu thích môn Toán bằng phương pháp tự học.
GS Đỗ Đức Thái cho rằng, cần chống cả 'văn mẫu' trong dạy và học Toán, mong các giáo viên hạn chế lối dạy truyền thụ kiến thức theo kiểu 'rót kiến thức vào cái đầu rỗng' thông qua việc chỉ tập trung luyện các dạng mẫu, bài mẫu.
Hội thảo kiểm tra đánh giá môn Toán cấp THPT theo định hướng tiếp cận phẩm chất và năng lực đã khai mạc sáng 23/8.
Theo Giáo sư-Tiến sỹ Đỗ Đức Thái, Tổng chủ biên môn Toán 2018, giáo viên cần hạn chế lối dạy truyền thụ kiến thức, tập trung luyện các dạng mẫu, bài mẫu mà cần bám sát những nguyên lý dạy học cốt lõi.
Thành lập ủy ban phụ trách về Olympic Toán sẽ giúp nâng cao chất lượng tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng học sinh, đồng thời không tốn kém nhiều kinh phí.
Olympic Toán học Quốc tế là cuộc thi dành cho học sinh cấp 3 với 109 quốc gia đến từ 5 châu lục. Trong 50 năm tham dự, Việt Nam có 3 bài Toán được lựa chọn đưa vào đề thi là các năm 1977, 1982, 1987.
Ngày 10-8, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp Viện Toán học Việt Nam tổ chức hội thảo về đánh giá công tác bồi dưỡng và kết quả thi học sinh môn Toán quốc gia, quốc tế giai đoạn 2015-2024 nhân dịp kỷ niệm 50 năm Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO). Tham dự có nhiều nhà toán học xuất sắc, từng tham gia đội tuyển IMO các thời kỳ.
Tại buổi tọa đàm nhân kỷ niệm 50 năm Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO), GS Ngô Bảo Châu cùng các cựu IMO (những người từng giành huy chương IMO) đã dành thời gian chia sẻ về ý nghĩa, vai trò của toán học với đời sống và với chính bản thân mình.
Hôm qua, 10/8, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, Hội toán học Việt Nam phối hợp tổ chức tọa đàm xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ chuyên gia trẻ trong nước và thu hút nguồn nhân lực tài năng người Việt Nam ở nước ngoài tham gia đóng góp cho sự phát triển Đất nước.