Chia sẻ về công tác phối hợp quản lý nhà nước về giáo dục trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng khẳng định, việc tổ chức thực hiện, cần quán triệt tinh thần '4 không': không bỏ trống nội dung quản lý; không chồng chéo nội dung quản lý; không rõ nội dung quản lý; không rõ phương pháp quản lý.
Việc phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp đang đặt ra nhiều câu hỏi về cơ chế phối hợp, thẩm quyền chỉ đạo và trách nhiệm chuyên môn giữa các cấp. Tại hội nghị do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, đại diện các vụ, cục đã trực tiếp làm rõ nhiều điểm vướng mắc mà các địa phương đang gặp phải.
Đến nay, phân cấp quản lý nhà nước về GD-ĐT theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp được quy định tại 2 nghị định và nhiều thông tư.
Từ ngày 01/7/2025, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã được trao thẩm quyền thành lập trường mầm non, trường tiểu học và trường trung học cơ sở.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Thông tư số 10/2025/TT-BGDĐT quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương 2 cấp đối với giáo dục phổ thông.
Bộ GD&ĐT quy định về phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương 2 cấp với giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 10/2025/TT-BGDĐT, quy định chi tiết việc phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục phổ thông cho chính quyền địa phương cấp xã.