Đại biểu Quốc hội băn khoăn khi mỗi dịp hè đến, hàng triệu phụ huynh và học sinh phải đối mặt với 'kỳ thi kinh hoàng' vào THPT.
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng thay đổi, việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ bậc trung học cơ sở (THCS) là rất quan trọng. Hiện nay, công tác phân luồng và hướng nghiệp đang được các trường học triển khai với nhiều giải pháp hiệu quả.
UBND TP đề xuất bổ sung đối tượng và tỉ lệ giảm tiền thuê đất đối với trường hợp bị thiệt hại về vật chất do bị ảnh hưởng bởi thiên tai, thảm họa, dịch bệnh có phạm vi rộng theo công bố của cơ quan nhà nước.
UBND TP.HCM vừa có văn bản gửi Bộ Tài chính đề nghị bổ sung miễn, giảm tiền thuê đất theo quy định tại khoản 2 Điều 157 Luật Đất đai năm 2024.
UBND TPHCM vừa có văn bản gửi Bộ Tài chính đề nghị bổ sung miễn, giảm tiền thuê đất theo quy định tại khoản 2 Điều 157 Luật Đất đai năm 2024.
Ngày 19/11, công an thị xã Phú Mỹ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu cùng các lực lượng chức năng tổ chức cưỡng chế công trình thi công trên hành lang tuyến ống dẫn khí thấp áp Vũng Tàu tại khu công nghiệp Mỹ Xuân A2.
Phân luồng sau bậc THCS hướng tới mục tiêu định hướng nghề nghiệp tương lai cho người học. Tuy nhiên các làm hình thức thời gian qua đã dẫn tới hiệu ứng ngược, đó là gia tăng áp lực tuyển sinh vào lớp 10 - nhất là ở các thành phố lớn. Nhiều ý kiến cho rằng để thực hiện hiệu quả chủ trương phân luồng học sinh sau THCS và THPT, đòi hỏi triển đồng bộ các giải pháp chứ không thể 'khoán' cho giáo dục.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, đã đến lúc xem xét lại chỉ tiêu phân luồng học sinh sau THCS, đồng thời có thêm giải pháp giảm tải áp lực cho học sinh kỳ thi vào lớp 10…
Đánh giá về kết quả thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2024, dự kiến kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2025 tại phiên thảo luận sáng nay, 4.11, một số đại biểu Quốc hội cho rằng, trong thời gian tới, cần triển khai một số giải pháp để tháo gỡ các vướng mắc, thúc đẩy giáo dục đại học và dạy nghề phát triển, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của nước ta.
Một đề xuất rất mới vừa được đưa ra tại Hội nghị đánh giá chương trình phối hợp về định hướng phân luồng và giáo dục nghề nghiệp giữa Sở Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) và Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM, đó là việc nên có thêm nguyện vọng 4 vào trường nghề dành cho học sinh khi thi vào lớp 10 THPT công lập của thành phố.
Để giúp các em có hướng đi phù hợp và bảo đảm hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, tỉnh Thái Nguyên đã tăng cường các giải pháp tuyên truyền, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh cuối cấp THCS. Tuy nhiên, thực tế vẫn cho thấy, công tác phân luồng học sinh sau THCS còn gặp một số khó khăn.