Tuyển sinh và chất lượng đào tạo: Nhiệm vụ sống còn của trường nghề

Kế hoạch và chỉ tiêu tuyển sinh đã được đưa vào chương trình Công tác năm 2022 của Bộ LĐ-TB&XH và Tổng cục GDNN phổ biến triển khai rộng rãi. Điều này chứng tỏ tuyển sinh đang là nhiệm vụ sống còn của nhiều trường nghề.

Lao động chất lượng cao: Khó thu hút theo hình thức 'làm công ăn lương'

Theo chuyên gia, nguồn cung lao động chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng của các doanh nghiệp trong giai đoạn phục hồi kinh tế. Đặc biệt đối với lao động có trình độ chuyên môn cao.

Hơn 92 vạn người đi học nghề trong 6 tháng đầu năm

Tính đến đầu tháng 6/2022, cả nước có hơn 920 nghìn người đăng kí đi học nghề.

Năng suất lao động tính theo giờ còn thấp

Năng suất lao động của chúng ta chưa bằng 1/10 của Singapore, 1/2 so với Philippines, khoảng 1/3 so với Indonesia, Thái Lan. Nhiều chuyên gia lo lắng về phát triển giáo dục nghề nghiệp bởi tuyển sinh ngày một dễ.

Tuyển sinh đại học ngày một dễ, ít người trẻ chịu đi học nghề

Nhiều đại biểu bày tỏ lo lắng cho giáo dục nghề nghiệp khi mà việc tuyển sinh vào đại học ngày một dễ dàng, các trường mở thêm nhiều ngành, xét tuyển bằng nhiều phương thức.

Lấy kế hoạch phục hồi, phát triển kinh tế - xã hội địa phương làm căn cứ

Đó là một trong những lưu ý của Phó tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Phạm Vũ Quốc Bình tại Hội nghị triển khai chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN) giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 khu vực Trung du miền núi phía Bắc và đồng bằng Sông Hồng vừa diễn ra sáng 27.5 tại trường Cao đẳng Du lịch Hải Phòng.

Tăng cường liên kết, tạo cơ hội thực hành cho người học nghề

Các doanh nghiệp và cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần phối hợp để có chương trình đào tạo linh hoạt, đáp ứng được nhu cầu của doanh nghiệp, thị trường trên cơ sở các chuẩn đầu ra của ngành và của trường.

Công cụ nào để kiểm định giáo dục nghề nghiệp?

Theo chuyên gia, vấn đề kiểm định và bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp vẫn là nội dung mới ở Việt Nam.

Nâng chất công tác kiểm định trong giáo dục nghề nghiệp

Để nâng cao chất lượng công tác kiểm định trong giáo dục nghề nghiệp và góp phần nâng cao chất lượng dạy nghề, các cơ quan quản lý, cơ sở dạy nghề cần phải tích cực, chủ động hơn trong việc nghiên cứu, tham gia hoạt động kiểm định chất lượng dạy nghề.

Bước chuyển mới cho đào tạo nghề trực tuyến

Dạy học trực tuyến đang là một hướng đi trong chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của người học và thích ứng được điều kiện dịch bệnh đang diễn biến phức tạp. Làm sao để học sinh và giáo viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát huy được vai trò của đào tạo trực tuyến trong thời đại công nghệ số là vấn đề rất quan trọng.