Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non. Thông tư quy định cụ thể thời gian làm việc, nghỉ hằng năm, định mức giờ dạy, chế độ giảm giờ và quy đổi hoạt động chuyên môn ra giờ dạy.
Từ ngày 4/3, chế độ làm việc của giáo viên mầm non được thực hiện theo quy định Thông tư 11/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non.
Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục mầm non bắt buộc phải trực tiếp giảng dạy 2 giờ/tuần, phó hiệu trưởng phải giảng dạy 4 giờ/tuần.
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường mầm non phải trực tiếp tham gia dạy trẻ thay vì lựa chọn có thể dạy hoặc dự giờ dạy trẻ.
Từ hôm nay 4/3, Bộ GD&ĐT giảm giờ dạy tối đa của giáo viên mầm non 2 buổi/ngày từ 6 giờ xuống 5 giờ 30 phút, đồng thời bổ sung nhiều trường hợp được giảm định mức.
Ngày 4/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.
Toàn văn Dự thảo Nghị định quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Hôm nay (3-3) là ngày cuối cùng phụ huynh tại TP.HCM rà soát dữ liệu trên hệ thống tuyển sinh đầu cấp của Sở GD&ĐT. Sau thời điểm này, phụ huynh không được điều chỉnh dữ liệu.
Phụ huynh ở Hàn Quốc sẵn sàng chi tiền để tìm kiếm lợi thế khởi đầu cho con mình.
Tuyên Quang hướng tới mục tiêu phổ cập GDMN toàn diện vào năm 2030 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại địa phương.
Các chuyên gia cho rằng việc đưa AI vào giảng dạy có thể giúp học sinh thích ứng với thị trường lao động tương lai, song cũng đặt ra không ít câu hỏi về hiệu quả và rủi ro.
Mạng xã hội lan truyền bài viết nói hai cháu bé bị bắt cóc. Thực tế, hai bé đang được ông bà nuôi, đang đi học bình thường.
Mới đây, cư dân mạng đã và đang bàn tán rôm rả về một đoạn clip ghi lại khoảnh khắc dở khóc dở cười của một bé trai mẫu giáo.
Thầy và trò vùng đất Mũi Cà Mau phấn khởi, vui tươi gặp lại nhau sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán.
Ngọc Hân chia sẻ khoảnh khắc Tết đầu tiên của bé Pi 6 tháng tuổi. Cô ghi lại những biểu cảm đáng yêu và những khoảnh khắc ấm áp bên gia đình.
Theo thông tin từ Sở Y tế, ngày 13/2, Trung tâm Y tế Tuần Giáo thông tin về các trường hợp nghi mắc sởi tại bản Hua Sát, xã Chiềng Sinh. Ngay sau đó, Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh Điện Biên đã cử đoàn công tác đến điều tra, xác minh và hỗ trợ xử lý ổ dịch.
Độc giả hỏi quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non.
Ngày 4-2, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Đà Nẵng tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025–2026 đối với cấp học mầm non, nhằm đánh giá toàn diện kết quả thực hiện nhiệm vụ trong học kỳ I và xác định phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm cho học kỳ II.
Lương tôi thấp nhưng thưởng Tết rất to, thế mà năm nay sếp bảo sẽ không có khoản này; tôi đang lo thì chị giúp việc nói nếu không có lương tháng 13, ra Tết chị nghỉ.
Khi cô giáo chủ nhiệm xuất hiện, người phụ nữ cũng nhanh chóng di chuyển ra cửa đi về.
Để làm cơ sở cho các cơ quan, tổ chức, cá nhân tham khảo trong công tác lập và quản lý chi phí đầu tư xây dựng, Sở Xây dựng thành phố Hải Phòng vừa công bố đơn giá nhân công xây dựng.
Ngày 2/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025 - 2026, đánh giá toàn diện kết quả đạt được và đề ra nhiệm vụ trọng tâm cho học kỳ II trong bối cảnh toàn tỉnh thực hiện sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, giai đoạn 2026-2030.
Trường song ngữ Lào Việt Nam Nguyễn Du ở thủ đô Vientiane đã tổ chức Lễ hội văn hóa - ẩm thực mừng Đảng, mừng Xuân Bính Ngọ 2026. Đây là hoạt động giàu ý nghĩa, thể hiện tinh thần đoàn kết, hướng về quê hương, đất nước của thầy và trò nhà trường, góp phần gìn giữ và lan tỏa bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.
Alpha, một chuỗi trường tư thục đào tạo học sinh từ bậc mẫu giáo đến lớp 12 đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) làm vai trò trung tâm trong hoạt động giảng dạy, thay thế phần lớn phương thức dạy học truyền thống dựa vào giáo viên.
Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh Vĩnh Long: học sinh các cấp được nghỉ 2 tuần, từ 11–24/2/2026 (24 tháng Chạp đến mùng 8 Tết).
Ngày 28/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh cho biết tỉnh đang triển khai chính sách hỗ trợ sữa uống tại trường cho trẻ mầm non và học sinh tiểu học giai đoạn 2025,2030, với dự kiến kinh phí thực hiện ước trên 300 tỷ đồng mỗi năm học.
Trẻ em nhà trẻ từ 6 tháng tuổi trở lên, học sinh mẫu giáo, tiểu học tại Quảng Ninh sẽ được uống sữa miễn phí tại trường học. Địa phương này sẽ chi hơn 300 tỷ đồng để thực hiện chủ trương này.
Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã ký ban hành kế hoạch về việc thực hiện công tác trẻ em trên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2026.
Nhiều trẻ mẫu giáo tiếp xúc với màn hình từ sớm và sử dụng quá mức gặp khó khăn trong giao tiếp, thậm chí thao tác kết hợp giữa tay và mắt cũng không đủ nhanh nhạy.
Tỉnh Hưng Yên đặt mục tiêu 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2027.
Việc hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trực tiếp đứng lớp được kỳ vọng sẽ giúp lãnh đạo nhà trường hiểu sâu hơn cách triển khai chương trình, mức độ phù hợp của thời lượng hoạt động, điều kiện cơ sở vật chất và khả năng thực thi của đội ngũ giáo viên.
Nhiệm kỳ XIII ghi dấu những bước tiến toàn diện của giáo dục Gia Lai, từ nâng cao chất lượng dạy học, phát triển giáo dục vùng khó đến đầu tư trường nội trú liên cấp và đẩy mạnh chuyển đổi số, tạo động lực thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.
UBND tỉnh Cao Bằng ban hành Kế hoạch số 71/KH-UBND ngày 12/01/2026 triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi giai đoạn 2026 - 2030 trên địa bàn tỉnh. Theo kế hoạch, từ năm 2026, 100% trẻ em mầm non thuộc diện chính sách được hỗ trợ tiền ăn trưa và chi phí học tập, trong đó ưu tiên trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Trong 2 ngày (13-14/1), Trường Mầm non Đông Phong, phường Tân Phong tổ chức Hội thi 'Bé ngoan khỏe, tài năng' nhằm đánh giá hiệu quả việc thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ theo Chương trình Giáo dục mầm non và kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ tại các nhóm lớp.