Chuyển đổi phương thức quản lý cán bộ, công chức theo vị trí việc làm; xếp loại công chức định lượng theo 'KPI'; hoàn thiện cơ chế thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao và chính sách đối với người có tài năng trong hoạt động công vụ... là những nội dung mới của Luật Cán bộ, công chức.
Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội Khóa XV, chiều 22/10, tại nhà Quốc hội, Tổ 16, Đoàn đại biểu Quốc hội (ĐBQH) các tỉnh: Cao Bằng, Tuyên Quang và thành phố Đà Nẵng tiến hành thảo luận: Dự án Luật Hàng không dân dụng Việt Nam (sửa đổi); Dự án Luật Viên chức (sửa đổi); góp ý kiến đồi với Dự án Luật Viên chức (sửa đổi).
Ưu tiên trong quy hoạch, bổ nhiệm viên chức có thành tích, hoặc thâm niên công tác tại vùng khó khăn
Thảo luận về dự thảo Luật Viên chức (sửa đổi), tại Tổ 16 gồm các Đoàn ĐBQH thành phố Đà Nẵng, Tuyên Quang, Cao Bằng, các đại biểu đề nghị, cần có cơ chế ưu tiên trong quy hoạch, bổ nhiệm đối với viên chức có thành tích, hoặc thâm niên công tác tại vùng khó khăn.
Ngày 7/8, tại Hà Nội, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc (UBTƯ MTTQ) Việt Nam tổ chức Hội nghị phản biện xã hội đối với dự án Luật Tiết kiệm, chống lãng phí (dự thảo Luật). Ông Hoàng Công Thủy, Phó Chủ tịch Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam và GS.TS Trần Ngọc Đường, Chủ nhiệm Hội đồng Tư vấn Dân chủ và pháp luật chủ trì Hội nghị.
GS.TS Trần Ngọc Đường cho rằng dự thảo Luật tiết kiệm, chống lãng phí quy định chưa đầy đủ, chưa bao quát hết các lĩnh vực dễ phát sinh lãng phí trong thực tế.
Theo Đại biểu Nguyễn Khánh Thu, mô hình chính quyền 2 cấp là bước chuyển lịch sử, mở ra cơ hội lớn cho cán bộ cơ sở phát huy năng lực, góp phần phát triển đất nước.
Bộ Khoa học và Công nghệ đã chủ trì, phối hợp với Ủy ban Thường vụ Quốc hội và các cơ quan liên quan hoàn thiện hồ sơ, báo cáo và trình Quốc hội xem xét, thông qua tại Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV 5 dự án luật quan trọng, trong đó có Luật Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo cụ thể hóa Nghị quyết 57.
Phát triển kinh tế tư nhân không chỉ là tăng số lượng doanh nghiệp tư nhân, mà còn là nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp.
Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng dạy thêm, học thêm là vấn đề phức tạp, có tác động xã hội lớn. Vì vậy, một thông tư quy định quản lý dạy thêm, học thêm chưa thể giải quyết được hết các vấn đề.
Theo Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn, quy định giáo viên không dạy thêm với học sinh chính khóa, sẽ tránh tiếng xấu cho giáo viên dạy thêm chính đáng, củng cố uy tín, danh dự của người giáo viên.
Dạy thêm, học thêm là một vấn đề phức tạp, có tác động xã hội lớn, vì vậy, một thông tư quy định quản lý dạy thêm, học thêm chưa thể giải quyết được hết sự phức tạp này.
Nghị quyết 68 tạo đột phá khi mở hướng cho các mô hình PPP linh hoạt, giúp doanh nghiệp tư nhân tham gia 'đánh thức' hiệu quả khai thác tài sản công, tạo không gian phát triển mới.
Theo chuyên gia, chỉ đạo trên tinh thần '5 rõ' của Thủ tướng là nguyên tắc quản trị hiện đại, đặt trọng tâm vào hiệu quả thực tế, tạo động lực cho phát triển.
Thông tư 29 là thông điệp rõ ràng, mạnh mẽ, linh hoạt và cơ chế kiểm soát chặt chẽ, hướng đến nền giáo dục tiên tiến.
Sáng 11.12, tiếp tục chương trình Phiên họp thứ 40, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã xem xét, thông qua Chương trình công tác năm 2025 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội.
5 vấn đề căn cốt cần phải được ưu tiên giải quyết trong dự thảo Luật Nhà giáo là: Tiền lương và chế độ đãi ngộ; định danh và quản lý nhà giáo; phát triển công bằng giữa các khối công lập và ngoài công lập; thúc đẩy năng lực và phẩm chất nghề nghiệp; tăng cường công tác truyền thông.
TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến – nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ GDĐT cho rằng, mô hình quản lý Nhà nước đối với nhà giáo hiện nay khiến bài toán về đội ngũ chưa có lời giải; đồng thời đề xuất, cần thay thế bằng mô hình quản lý nguồn nhân lực.
Cho rằng việc quản lý biên chế có điểm bất cập, còn chồng chéo giữa cơ quan nội vụ và giáo dục, ông Vừ A Bằng - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên đề nghị giao thẩm quyền cho sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) chủ trì quản lý nhà giáo trên địa bàn cấp tỉnh; trường hợp cần thiết phải điều tiết nhà giáo trên phạm vị toàn quốc thuộc thẩm quyền của Bộ GD-ĐT.
Các chuyên gia hiến kế giúp tháo gỡ nút thắt trong việc tuyển dụng, điều động và bố trí giáo viên, giải bài toán thừa thiếu cục bộ ở các địa phương.
5 vấn đề căn cốt cần phải được ưu tiên giải quyết trong dự thảo Luật Nhà giáo là: Tiền lương và chế độ đãi ngộ; định danh và quản lý nhà giáo; phát triển công bằng giữa các khối công lập và ngoài công lập; thúc đẩy năng lực và phẩm chất nghề nghiệp; tăng cường công tác truyền thông.
'Bây giờ lấy lý do con em trong ngành Giáo dục đi học không mất tiền, thế những ngành nghề khác thì sao? Ví dụ ngành Y tế, liệu thân nhân người trong ngành Y tế đi bệnh viện có phải trả viện phí không?', đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga, Ủy viên Ủy ban Văn hóa, Giáo dục trao đổi với Tiền Phong xoay quanh đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo.
Tại cuộc họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội ngày 8/10 cho ý kiến về Dự thảo Luật nhà giáo, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đề xuất chính sách miễn học phí đối với con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang công tác. Nếu chính sách có hiệu lực, dự kiến mức chi mỗi năm khoảng 9.200 tỷ đồng. Đề xuất vấp nhiều ý kiến trái chiều, trong đó có cả các nhà giáo đang dạy học; một số người cho rằng khó hiệu quả, không khả thi.
Tại Phiên họp thứ 38, Ủy ban Thường vụ Quốc hội sẽ cho ý kiến lần thứ hai đối với dự án Luật Nhà giáo. Điều này cho thấy sự quan tâm đặc biệt của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đối với dự luật nói riêng và với đội ngũ nhà giáo nói chung.
Sáng ngày 1/10/2024, Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Tài chính tổ chức Lễ trao quyết định tuyển dụng 54 công chức cho 15 vụ, cục thuộc Bộ Tài chính theo chỉ tiêu năm 2024.
Thực hiện chương trình tiếp xúc cử tri trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV, sáng 26/9, Ủy viên Trung ương Đảng, Tổng Kiểm toán nhà nước Ngô Văn Tuấn cùng Đoàn Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) tỉnh Hòa Bình đã tiếp xúc cử tri tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình.
Dự án Luật Nhà giáo được xây dựng trong bối cảnh đã có nhiều văn bản quy phạm pháp luật điều chỉnh đối với nhà giáo. Do đó, cho ý kiến tại Phiên họp sáng nay, 25.9, các Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội nhấn mạnh, dự luật phải bảo đảm vừa có chính sách đặc thù, đủ mạnh, vừa có sự liên thông với các luật liên quan, qua đó giúp đội ngũ nhà giáo thuận lợi trong quá trình hoạt động.
Cục đăng kiểm Việt Nam vừa đưa ra cảnh báo, Hà Nội nguy cơ chỉ còn hai trung tâm đăng kiểm hoạt động.
Jordan vừa phê chuẩn luật mới quan trọng cho phép công chức được tham gia công việc thứ hai. Đây được đánh giá là bước đi chiến lược trong chính sách tuyển dụng của đất nước nhằm nâng cao hiệu quả và chuyên môn trong khu vực công. Thay đổi này được Thủ tướng Bisher Khasawneh công bố, hứa hẹn mang lại nhiều lợi ích cho cả công chức lẫn xã hội.
Chiều ngày 01/07/2024, thay mặt Lãnh đạo Bộ Công Thương, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân đã trao Quyết định cho 83 thí sinh trúng tuyển trong Kỳ thi tuyển công chức Bộ Công Thương năm 2024.
Nhằm 'hạ nhiệt' sức nóng của các kỳ thi tuyển công chức hằng năm và bổ sung các vị trí việc làm chuyên môn mà thị trường lao động đang cần, thời gian gần đây, nhiều cơ quan công quyền Trung Quốc đã chuyển sang tuyển dụng thêm các vị trí công chức theo hợp đồng.
Thảo luận tại hội trường về dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) tại kỳ họp thứ bảy, đại biểu Phạm Văn Hòa (Đoàn Đồng Tháp) thống nhất với việc cho phép các cơ sở đại học công lập được thành lập doanh nghiệp.
ĐBQH Tạ Đình Thi đánh giá cao việc cho phép các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tổ chức khoa học và công nghệ công lập khác trên địa bàn TP.Hà Nội được thành lập doanh nghiệp.
Dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) quy định Thủ đô Hà Nội là đô thị đặc biệt hoàn toàn phù hợp với yêu cầu phát triển của tình hình thực tiễn, cũng như phù hợp tính chất, yêu cầu, vị trí đặc biệt quan trọng của Thủ đô.
Theo các ĐBQH, việc không tổ chức HĐND ở các phường thuộc quận, thị xã của Hà Nội sẽ góp phần khiến tổ chức chính quyền cấp xã, phường tinh gọn và năng động hơn…
Với 5 chính sách và 7 điểm mới, Dự thảo Luật Nhà giáo đang được lấy ý kiến đóng góp để hoàn thiện trước khi trình các cấp có thẩm quyền xem xét, phê duyệt.
Tại Tọa đàm lấy ý kiến về dự thảo Luật Nhà giáo mới đây, ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, hiện nay nhiều người không đủ tiêu chuẩn, điều kiện dạy học nhưng vẫn tự xưng là nhà giáo. Từ thực tế đó, việc cấp chứng chỉ nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho nhà giáo dạy học, tham gia thỉnh giảng tại các cơ sở giáo dục khác. Khi đó, họ chỉ cần xuất trình chứng chỉ mà không cần phải qua kỳ sát hạch.
Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, hiện có khoảng 200 văn bản quy phạm pháp luật khác nhau liên quan đến nhà giáo.
Luật nhà giáo không phải là phép cộng của các văn bản đã ban hành, mà phải trở thành bộ Luật tác động tới đội ngũ nhà giáo.
Không chỉ có vai trò then chốt trong việc thúc đẩy hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, thị trường khoa học và công nghệ còn góp phần nâng cao năng suất lao động, chất lượng hàng hóa, dịch vụ và năng lực cạnh tranh của nền kinh tế.
Tiến sĩ Đoàn Thị Tố Uyên, Trường Đại học Luật Hà Nội cho biết, việc xây dựng các chính sách thu hút, trọng dụng nhân tài cần phải có cơ chế tuyển dụng phù hợp đối với từng nhóm đối tượng cần thu hút và cần có trọng tâm, trọng điểm, nhất là ở các ngành, lĩnh vực mũi nhọn phục vụ cho sự phát triển nhanh, bền vững đối với kinh tế - xã hội Thủ đô.
Chiều 25/4, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội do UVTW Đảng, Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy băn Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh làm trưởng đoàn có buổi làm việc với tỉnh liên quan đến việc thực hiện chính sách, pháp luật về đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập giai đoạn 2018 - 2023.
TP.HCM muốn xây dựng nền công vụ hiện đại nhằm phục vụ người dân, kiến tạo sự phát triển của thành phố, đóng góp vào sự phát triển chung của cả nước. Đó là khẳng định của Chủ tịch UBND TP.HCM Phan Văn Mãi tại Hội thảo lấy ý kiến xây dựng Đề án 'Xây dựng nền công vụ Thành phố Hồ Chí Minh hoạt động hiệu lực, hiệu quả giai đoạn 2024 – 2030' do UBND TP.HCM tổ chức ngày 4/4.