Hội đồng tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ gửi kết quả thi SPT (điểm từng bài thi) và điểm xét tuyển theo thang điểm 30 cho tất cả các tổ hợp môn mà thí sinh đã đăng ký, đến các trường đối tác.
Hồ Văn Đôi rời bản, lần đầu đặt chân tới Hà Nội vào năm 2020. Thời điểm đó, Đôi chưa nói rõ tiếng phổ thông, ngại tiếp xúc với mọi người vì tự ti và rào cản về ngôn ngữ.
Phó Thủ tướng đề nghị các bộ ngành rà soát các dự án đầu tư công giải ngân chậm để 'vướng chỗ nào gỡ chỗ đó', bởi đầu tư xây dựng cơ bản đóng vai trò quan trọng trong thúc đẩy tăng trưởng.
Sáng 21/3, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Mai Văn Chính chủ trì họp Tổ công tác số 7 kiểm tra, đôn đốc, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, thúc đẩy giải ngân đầu tư công năm 2025 đối với 9 bộ, cơ quan trung ương.
Bộ trưởng Dân tộc và Tôn giáo Đào Ngọc Dung vừa ký Quyết định số 89 về việc phân công công tác của Bộ trưởng và các thứ trưởng. Quyết định có hiệu lực thi hành từ ngày 7/3.
Bộ Dân tộc và Tôn giáo đã công bố Quyết định bổ nhiệm lãnh đạo 21 đơn vị thuộc, trực thuộc trong đó bổ nhiệm 2 lãnh đạo Báo Dân tộc và Phát triển.
Từ 1/3/2025, Bộ Dân tộc và Tôn giáo - cơ quan của Chính phủ thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về công tác dân tộc, tín ngưỡng, tôn giáo. Trụ sở Bộ Dân tộc và Tôn giáo tại 349 Đội Cấn, Ba Đình, Hà Nội.
Nghị định số 41/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo gồm có 13 đơn vị.
Bộ Dân tộc và Tôn giáo có 13 đầu mối, giảm 3 đầu mối so với trước đây; có 320 biên chế công chức, 765 biên chế viên chức.
Bộ Dân tộc và Tôn giáo được lập trên cơ sở Ủy ban Dân tộc, tiếp nhận thêm chức năng, nhiệm vụ và tổ chức bộ máy Nhà nước về tôn giáo từ Bộ Nội vụ, với 13 đơn vị.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 41/2025/NĐ-CP, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo.
Chính phủ đã ban hành Nghị định số 41/2025/NĐ-CP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo.
Sau khi sắp xếp, cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo có 13 đơn vị.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 41/2025/NĐ-CP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 41/2025 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo.
Chính phủ vừa ban hành nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Dân tộc và Tôn giáo.
Để phát triển nguồn nhân lực đồng bào DTTS cần sự phối hợp của các tổ chức, doanh nghiệp với cơ quan chủ quản, đảm bảo việc làm cho người học sau khi tốt nghiệp.
Ban Dân tộc tỉnh vừa tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc đối với cán bộ, công chức, đối tượng 4 trên địa bàn tỉnh Đồng Nai năm 2024.
Với sự phát triển của công nghệ trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, công tác đào tạo giáo viên cũng cần thay đổi để theo kịp xu hướng.
Thành phố Hà Nội tuyên dương 190 học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số (DTTS) xuất sắc, tiêu biểu trong năm học 2023-2024.
Bằng những chỉ đạo sát sao, sáng tạo, linh hoạt của cả hệ thống chính trị, huyện Bù Đăng (Bình Phước) đã thực hiện triển khai hiệu quả Chương trình mục tiêu quốc gia, góp phần lớn nâng cao đời sống mọi mặt của người dân, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội theo hướng bền vững.
Nhằm nâng cao trình độ, chuyên môn, kiến thức dân tộc cho cán bộ, công chức, viên chức thuộc đối tượng 3, đối tượng 4 trên địa bàn tỉnh, sáng 16/12, Ban Dân tộc tỉnh phối hợp với Trung tâm bồi dưỡng kiến thức dân tộc thuộc Học viện Dân tộc tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc cho hơn 90 cán bộ, công chức, viên chức thuộc đối tượng 3 và đối tượng 4 trên địa bàn tỉnh.
Sáng 7/12, tại TP Sầm Sơn, Ủy ban Dân tộc tổ chức hội nghị tập huấn nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường cho giáo viên, học sinh các trường chuyên biệt khu vực phía Bắc.
Sáng 3/12, Ban Dân tộc tỉnh khai mạc 2 lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc cho đối tượng 3 và 4 (mỗi đối tượng một lớp), thuộc nội dung số 1, Tiểu dự án 2, Dự án 5 trong Chương trình Mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi.
Buổi lễ đã được Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học giáo dục tổ chức trang trọng tại văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức Kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực - Kỳ thi SPT năm 2025
Ngày 22.11, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Nghiên cứu, Tổ biên tập đề xuất xây dựng đề án đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong các ngành/nhóm ngành/lĩnh vực họp phiên đầu tiên.
Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa công bố đề minh họa và đáp án 8 môn thi đánh giá năng lực năm 2025 với nhiều thay đổi về cấu trúc.
Nhà trường lưu ý, mỗi trường đại học quy định số lượng và tổ hợp môn thi khác nhau để lấy kết quả thi, xét tuyển vào các ngành đào tạo...
Ngày 22/11, Câu lạc bộ Đầu tư và Khởi nghiệp tỉnh phối hợp với Học viện Dân tộc tổ chức chương trình học tập, trao đổi kinh nghiệm khởi nghiệp cho 30 sinh viên Học viện Dân tộc.
Điểm mới của Kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực năm 2026 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dự kiến bổ sung môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa công bố thông tin về kỳ thi đánh giá năng lực (SPT) năm 2025 với nhiều thay đổi đáng chú ý.
Mới đây, Đại học Sư phạm Hà Nội công bố đề thi tham khảo, đáp án và thang điểm kỳ thi Đánh giá năng lực 2025 và những điểm mới của kỳ thi năm 2026.
Từ năm 2026, dự kiến Kỳ thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội sẽ bổ sung các môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.
Kỳ thi SPT - Kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2025 diễn ra vào ngày 17-18.5.2025. Hiện có, 22 trường đại học, học viện sẽ dùng kết quả kỳ thi này để xét tuyển.
Ngày 21/11, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ban hành thông báo về Kỳ thi SPT - Kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2025.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa công bố kế hoạch tổ chức thi, đề thi tham khảo kỳ thi đánh giá năng lực do trường tổ chức năm 2025 (kỳ thi SPT).
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, đến thời điểm này, 22 cơ sở giáo dục đại học công nhận và sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của trường để xét tuyển đại học chính quy.
Trường ĐH Sư phạm Hà Nội vừa công bố lịch thi đánh giá năng lực năm 2025 và điểm mới năm 2026.
Trường ĐH Sư phạm Hà Nội vừa thông tin về kỳ thi đánh giá năng lực do trường tổ chức (SPT) năm 2025.
Thêm địa điểm, tăng thời gian tổ chức... là những điểm mới tại kì thi đánh giá độc lập do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức năm 2025.
Ngày 22.11, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo kế hoạch về Kỳ thi SPT - Kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực năm 2025. Theo đó, thời gian thi vào ngày 17-18.5.2025. Kết quả thi SPT chỉ có giá trị sử dụng xét tuyển đại học hệ chính quy trong năm tuyển sinh 2025.
Thiếu ký túc xá ở nhiều trường đại học, cao đẳng gây áp lực lớn cho sinh viên khi nhu cầu về chỗ ở tăng cao nhưng không được đáp ứng.
Bồi dưỡng kiến thức dân tộc là nội dung số 1, Tiểu dự án 2 (DA5) thuộc Chương trình MTQG phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS)và miền núi giai đoạn 2021-2030, nhằm mục tiêu nâng cao, cập nhật kiến thức dân tộc, văn hóa các dân tộc, chính sách dân tộc, cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức làm công tác dân tộc.
Phát triển du lịch cộng đồng không chỉ tạo sự đa dạng sản phẩm, thu hút du khách mà còn góp phần tăng sinh kế cho cộng đồng dân cư tại điểm đến, trong đó có các vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Ngày 8/11, Viện Chiến lược và Chính sách dân tộc, Học viện Dân tộc, Ban Chủ nhiệm dự án tổ chức Lễ bàn giao thiết bị của mô hình truyền thông số 5 cho Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (DTNT) THPT tỉnh và Trường Phổ thông DTNT THPT huyện Tam Đường.
Từ ngày 7 - 8/11, Viện Chiến lược và Chính sách dân tộc, Học viện Dân tộc phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn cho giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý các Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) THPT trên địa bàn tỉnh về kiến thức và kỹ năng truyền thông bảo vệ môi trường và Hội thảo triển khai các mô hình truyền thông tại Trường PTDTNT THPT tỉnh.
Toàn tỉnh Lâm Đồng hiện có 1,3 triệu người với 47 dân tộc anh em, gồm dân tộc Kinh và 46 dân tộc thiểu số (DTTS) đã làm nên sự đa dạng, phong phú về văn hóa. Để có thể quản lý, khai thác tốt hơn nguồn nội lực của các DTTS của Lâm Đồng, rất cần những tài liệu ghi chép, biên soạn đầy đủ, đồng bộ, khoa học và khách quan về các vấn đề liên quan đến cộng đồng các DTTS của tỉnh. Từ đó làm cơ sở để bảo tồn, khai thác, phát huy tốt, sẽ là những nội lực quan trọng cho quảng bá du lịch, phát triển kinh tế - xã hội, hoạch định chính sách phù hợp, hiệu quả hơn ở vùng DTTS của địa phương.
Lớn lên trong cái khó của vùng đặc biệt khó khăn huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên - Huế, Hồ Văn Đôi (sinh năm 2002, người dân tộc Tà Ôi, thuộc nhóm Tà Ôi chính dòng) đã không ít lần đứng trước lựa chọn phải dừng lại việc học. Nhưng vượt qua tất cả, Văn Đôi giờ đã là sinh viên năm cuối của Học viện Dân tộc, gặt hái được nhiều thành tích ấn tượng và không ngừng cống hiến cho cộng đồng.
* Bạn đọc Vũ Văn Long ở xã Trà Bui, huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, thẩm quyền cấp chứng chỉ các chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số (DTTS) được quy định như thế nào?