Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Ra mắt Hệ sinh thái trường học sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai

Ngày 11-8, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức ra mắt Hệ sinh thái trường học sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (HNUE ESL Ecosystem), hướng tới xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong học tập, nghiên cứu, nghề nghiệp và hội nhập quốc tế.

Quản trị phát triển giáo dục: Chuyển từ kiểm soát sang kiến tạo phát triển

Chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục' là yêu cầu được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh nhằm tạo động lực phát triển mới cho ngành Giáo dục.

Trường Hữu nghị T78 ươm mầm tri thức và chăm lo toàn diện cho thế hệ trẻ

Trường Hữu Nghị T78 từ lâu đã trở thành một địa chỉ giáo dục đặc biệt trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

Công nhận chứng chỉ tiếng Anh Oxford Test of English trong Khung ngoại ngữ 6 bậc

Bộ GD&ĐT công nhận các cấp độ của chứng chỉ tiếng Anh Oxford Test of English (OTE) tương đương với các bậc trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc.

[Ảnh] Tiếp tục phát huy vị thế đồng hành tuyên truyền hiệu quả giữa Báo Nhân Dân và các cơ quan, đơn vị

Chiều 17/6, hướng tới kỷ niệm 101 năm Ngày Báo chí cách mạng Việt Nam (21/6/1925-21/6/2026), các cơ quan, đơn vị đã đến chúc mừng tập thể lãnh đạo, phóng viên, biên tập viên, cộng tác viên và người lao động toàn thể Báo Nhân Dân, chúc Báo tiếp tục phát huy là đơn vị đồng hành tin cậy trong công tác thông tin, tuyên truyền.

Thúc đẩy hợp tác giáo dục Việt Nam và Pakistan

Ngày 17/6, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đã có buổi tiếp ngài Kohdayar Marri, Đại sứ Đặc mệnh Toàn quyền Cộng hòa Hồi giáo Pakistan tại Việt Nam.

Sắp tới, người không có bằng cử nhân luật vẫn có thể làm luật sư?

Theo đề xuất mới nhất, người không có bằng cử nhân luật nhưng vẫn có thể làm luật sư, đồng thời quy trình trở thành luật sư được rút ngắn chỉ còn một nửa so với hiện hành.

Ban giám hiệu Trường Đại học Hoa Sen gặp gỡ Đại diện Tạp chí Kinh tế Môi trường tại TP.HCM

Lãnh đạo Trường Đại học Hoa Sen (HSU) khẳng định, sinh viên của trường được đào tạo 3 trụ cột năng lực: năng lực 'lõi'; năng lực nghề nghiệp, và năng lực thích ứng với tương lai.

Nghiên cứu khoa học là nền tảng tạo nên 'chất đại học'

Ngày 26/5, Học viện Quản lý giáo dục tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa học dành cho người học năm học 2025 – 2026.

Định hướng mở đường cho giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên mới

Tại sự kiện Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống vừa qua, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có bài phát biểu quan trọng, trong đó nhấn mạnh yêu cầu ĐHQGHN phải là nơi 'dám đi trước, dám thử nghiệm và mở đường' cho những mô hình mới về giáo dục, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Yêu cầu này không chỉ là định hướng riêng cho một cơ sở giáo dục đại học hàng đầu cả nước mà còn gợi mở một yêu cầu lớn hơn đối với toàn bộ nền giáo dục Việt Nam.

Định hình lộ trình phát triển nghề nghiệp cho giáo viên Việt Nam

Sáng 16/4 tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) phối hợp với Hội đồng Anh Việt Nam, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức buổi họp tham vấn về việc 'Xây dựng Khung phát triển chuyên môn cho giáo viên Việt Nam'.

Đến 2035, thu hút 1500 nhà khoa học về giảng dạy tại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam

Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 530/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình thu hút chuyên gia, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam (Chương trình).

Giáo dục về di cư an toàn và phòng chống mua bán người cho học sinh, sinh viên

Các chuyên gia cho rằng, cần thiết lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường.

PGS.TS Nguyễn Kim Sơn giữ chức Phó ban Chính sách, chiến lược Trung ương

Bộ Chính trị điều động Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn giữ chức Phó ban Chính sách, chiến lược Trung ương.

Việt Nam lần đầu tham gia Hội nghị và Triển lãm APAIE: Mở rộng cơ hội quốc tế cho sinh viên

PGS.TS Nguyễn Đào Tùng Giám đốc Học viện Tài chính nhìn nhận, một trong những lợi ích thiết thực của việc tham gia APAIE là mở rộng cơ hội quốc tế cho sinh viên.

Khai mạc Hội thảo, triển lãm giáo dục quốc tế khu vực Châu Á-Thái Bình Dương

Sáng 24/2, sau màn gõ cồng của ông Venky Shankararaman, Chủ tịch APAIE và bà Christine Choi – Phụ trách Giáo dục của Đặc khu hành chính Hong Kong (Trung Quốc), Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE) đã chính thức khai mạc.

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia Triển lãm Giáo dục quốc tế Châu Á - Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên, Việt Nam chính thức tham gia Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) diễn ra từ ngày 23 – 27-2 tại Hồng Kông (Trung Quốc). Sự kiện thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia, vùng lãnh thổ.

Việt Nam lần đầu tham gia Triển lãm Giáo dục quốc tế APAIE

Theo thông tin từ Bộ GD&ĐT, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23.2 đến ngày 27.2.2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc).

Lần đầu Việt Nam tham gia triển lãm giáo dục quốc tế

Triển lãm Giáo dục Việt Nam sẽ khai trương tại hội nghị và triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương từ ngày 23 đến 27-2.

Việt Nam lần đầu tiên tổ chức triển lãm giáo dục tại APAIE 2026

Lần đầu tiên, Việt Nam chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện đánh dấu một bước phát triển quan trọng trong tiến trình hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam.

17 cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam tham gia Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực Châu Á - Thái Bình Dương

Bộ GD&ĐT cho biết, năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE).

Việt Nam lần đầu tiên tham gia Triển lãm Giáo dục quốc tế châu Á-Thái Bình Dương

Đoàn đại biểu giáo dục Việt Nam do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì sẽ chính thức khai trương Triển lãm Giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026 vào ngày 23/2/2026.

Giáo dục Việt Nam lần đầu 'ra mắt' tại APAIE 2026

Năm 2026, Việt Nam lần đầu tổ chức Vietnam Pavilion tại APAIE - 1 trong 4 diễn đàn giáo dục quốc tế lớn nhất thế giới, nhằm thúc đẩy quảng bá và hợp tác toàn cầu.

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia triển lãm Giáo dục quốc tế tại APAIE 2026

Việc Việt Nam lần đầu tiên tổ chức Triển lãm Giáo dục tại APAIE 2026 đánh dấu một bước phát triển quan trọng trong tiến trình hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam nói chung, trong đó giáo dục đại học giữ vai trò tiên phong, thể hiện sự chuyển đổi từ hình thức tham gia riêng lẻ của từng cơ sở giáo dục sang cách tiếp cận ở tầm quốc gia.

Việt Nam tham gia Hội nghị, Triển lãm GD quốc tế khu vực châu Á-Thái Bình Dương

Lần đầu tiên, Việt Nam tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam tại Hội nghị, Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương.

Đại học Việt Nam tăng cường tuyển sinh quốc tế, thu hút chuyên gia, nhà khoa học xuất sắc thế giới

Năm 2026, lần đầu tiên Việt Nam chính thức tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam tại Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương với mục tiêu tăng cường tuyển sinh quốc tế và thu hút các nhà khoa học nước ngoài.

'Giáo dục số' với 2 gam màu sáng, tối đan xen

Giáo dục số đang trở thành một trong những định hướng chiến lược quan trọng của ngành Giáo dục. Qua quá trình dịch chuyển, giáo dục số tại Việt Nam đã ghi nhận nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên, bên cạnh những 'điểm sáng' vẫn còn tồn tại những khó khăn, thách thức cần giải quyết.

Sắp trao Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam 2025

Chiều 27/1, Bộ Nông nghiệp và Môi trường đã tổ chức họp báo công bố Lễ trao Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm 2025 với chủ đề 'Trường học không rác thải nhựa'.

Du học nghề: Chọn lựa sao cho đúng?

Du học nghề đang dần trở thành lựa chọn của nhiều học sinh Việt Nam nhờ chi phí hợp lý, thời gian đào tạo ngắn và cơ hội việc làm sớm.

Thời đại mới và yêu cầu tái định vị giáo dục

Việt Nam đang bước vào một giai đoạn phát triển mới với những thay đổi mang tính bước ngoặt cả về tư duy và hành động. Văn kiện trình Đại hội XIV của Đảng rất chú trọng đến phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số - đây không chỉ là một định hướng chiến lược dài hạn, mà còn là một tuyên bố rõ ràng về cách Việt Nam lựa chọn con đường phát triển trong bối cảnh thế giới đầy biến động.

Khảo sát hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục

HNN.VN - Ngày 22/1, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Huế tổ chức tọa đàm khảo sát phục vụ nghiên cứu hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục.

Trường đại học và Đại học khác gì nhau?

Nghe thì giống, nhưng trong hệ thống giáo dục Việt Nam, 'trường đại học' và 'đại học' là hai khái niệm không hề trùng nhau.

Danh sách 13 đại học ở Việt Nam mới nhất năm 2026

Đây là những đại học đa ngành nòng cốt, có vai trò chiến lược trong hệ thống giáo dục quốc gia với quy mô đào tạo và nghiên cứu lớn top đầu cả nước.

Trung học nghề: Tránh 'luật mở' nhưng thực thi lúng túng

GS.TSKH.BS Dương Quý Sỹ - Ủy viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, Chủ tịch Hội đồng Trường Cao đẳng Y tế Lâm Đồng cho rằng: Việc luật hóa mô hình trung học nghề mở ra cơ hội phân luồng và học tập suốt đời cho người học.

Hiện đại hóa mô hình tổ chức hệ thống giáo dục đồng bộ với chuyển đổi số, hội nhập quốc tế

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân.

Đặt tên cơ sở giáo dục đại học và phân hiệu: Chuẩn hóa quy định

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), nhằm bảo đảm triển khai đồng bộ, hiệu quả các quy định mới.