Năm học 2024-2025 là năm học đầu tiên học sinh khối lớp 12 hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT mới) với những thay đổi căn bản từ chương trình định hướng nội dung sang chương trình định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh. Vì vậy, Bộ GD-ĐT đã có văn bản hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2024-2025 gửi các Sở GD-ĐT.
Theo GS.TS Lê Anh Vinh, giáo viên không chỉ là trung tâm của chất lượng, mà có vai trò quan trọng trong đổi mới giáo dục và đào tạo.
Ngày 4/4, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF Việt Nam) tổ chức Hội thảo tham vấn 'Báo cáo về ảnh hưởng của giáo viên đến kết quả học tập của học sinh'.
Chiều 2/4, tại trụ sở làm việc các cơ quan của Quốc hội - 22 Hùng Vương, Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường đã làm việc với một số Bộ ngành để lấy ý kiến đóng góp hoàn thiện dự án Luật Năng lượng nguyên tử (sửa đổi). Phó Chủ nhiệm Ủy ban Tạ Đình Thi chủ trì cuộc làm việc.
Chiều 31/3, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chủ trì buổi tiếp đón và làm việc với đoàn 21 đại học hàng đầu của Hoa Kỳ tại trụ sở Bộ GD&ĐT.
Ngành Giáo dục đặt mục tiêu đến năm 2030, 100% sinh viên có năng lực trí tuệ nhân tạo (AI) ứng dụng cho học tập, nghiên cứu và ứng dụng AI vào lĩnh vực chuyên môn; 70% sinh viên có khả năng sử dụng AI để nghiên cứu, làm đồ án hoặc phát triển sản phẩm đổi mới sáng tạo; 50% sinh viên có cơ hội tham gia các dự án AI thực tế trong doanh nghiệp hoặc nghiên cứu khoa học.
Ngành Giáo dục đặt mục tiêu đến năm 2030, 100% sinh viên có năng lực trí tuệ nhân tạo (AI) ứng dụng cho học tập, nghiên cứu và ứng dụng AI vào lĩnh vực chuyên môn; 70% sinh viên có khả năng sử dụng AI để nghiên cứu, làm đồ án hoặc phát triển sản phẩm đổi mới sáng tạo; 50% sinh viên có cơ hội tham gia các dự án AI thực tế trong doanh nghiệp hoặc nghiên cứu khoa học.
Bên cạnh việc đăng ký thi tốt nghiệp THPT bằng tài khoản được cấp trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh có thể sử dụng tài khoản VNeID để đăng nhập (thông qua Cổng dịch vụ công Quốc gia) để đăng ký.
Trong mùa tuyển sinh năm 2025 này, thí sinh có thể sử dụng tài khoản VNeID để đăng nhập (thông qua Cổng dịch vụ công quốc gia) và thực hiện đăng ký thi tốt nghiệp THPT, ngoài việc đăng kí bằng tài khoản được cấp trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 28-3, tại Hà Nội, Viện Chiến lược và Lịch sử quốc phòng Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học 'An ninh phi truyền thống tác động đối với quân sự, quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc và chủ trương giải pháp'. Trung tướng, PGS, TS Vũ Cương Quyết, Viện trưởng chủ trì hội thảo.
Mùa tuyển sinh năm 2025, ngoài việc đăng ký thi tốt THPT bằng tài khoản được cấp trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), thí sinh có thể sử dụng tài khoản VNeID để đăng nhập (thông qua Cổng dịch vụ công Quốc gia) và thực hiện đăng ký.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2035, AI sẽ trở thành công cụ phổ biến đối với mỗi người học, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Từ ứng dụng công nghệ, mỗi năm có khoảng 750 nghìn học sinh cuối cấp thuộc diện chính sách không phải xin giấy xác nhận cư trú của địa phương để được hưởng chính sách ưu tiên.
Ngày 26-3, Ban Chỉ đạo phát triển KH-CN, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, cải cách hành chính và Đề án 06 của Bộ GD-ĐT họp phiên đầu tiên.
Bộ GD-ĐT cho biết, ngoài việc đăng ký thi tốt nghiệp THPT bằng tài khoản được cấp trên hệ thống của Bộ GD-ĐT, thí sinh có thể sử dụng tài khoản VNeID để đăng nhập (thông qua Cổng dịch vụ công Quốc gia) và thực hiện đăng ký, do đó gia tăng sự thuận tiện, an toàn cho thí sinh.
Sáng 26/3, Ban Chỉ đạo phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, cải cách hành chính và Đề án 06 của Bộ GDĐT họp phiên đầu tiên.
Đây là thông tin được đưa ra tại phiên họp đầu tiên của Ban Chỉ đạo phát triển khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, cải cách hành chính và Đề án 06 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ngày 26/3.
Sau khi ứng dụng công nghệ, mỗi năm có khoảng 750.000 thí sinh cuối cấp không phải xin giấy xác nhận cư trú của địa phương, để được hưởng chính sách ưu tiên trong việc xét tốt nghiệp.
Sáng 26/3, Ban chỉ đạo Phát triển KHCN, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, cải cách hành chính, Đề án 06 của Bộ GD&ĐT họp phiên đầu tiên.
Bộ GD&ĐT thành lập Ban Chỉ đạo về Phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, cải cách hành chính và Đề án 06.
Để thúc đẩy hơn nữa sự phát triển khoa học, công nghệ, ứng dụng vào thực tiễn, hệ sinh thái viện - trường - doanh nghiệp là rất quan trọng. Đằng sau một trường đại học cần có một tập đoàn lớn để hỗ trợ, khuyến khích hoặc cần có cơ chế hợp lý để thúc đẩy start up...
Đề tài khoa học an ninh cấp Bộ do Công an tỉnh Bình Thuận chủ trì thực hiện vừa được Bộ Công an nghiệm thu, xếp loại 'Xuất sắc', ghi nhận những đóng góp thiết thực trong công tác bảo đảm an ninh, trật tự.
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đề nghị các CSGDĐH cần rốt ráo nâng cao năng lực quản trị, tiếp thu thành tựu mới, đẩy mạnh nghiên cứu KHCN và ứng dụng thực tiễn.
Chiều 25/3, tại Trường Đại học Xây dựng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội thảo khoa học hoạt động chuyển giao công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học nhằm tạo ra sản phẩm công nghệ ưu tiên trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư - thực trạng và giải pháp. Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chủ trì hội thảo.
Hướng đến kỷ niệm 50 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 – 30/4/2025), chiều nay (25/3), tại TP Huế, Bộ Công an long trọng tổ chức Hội nghị Gặp mặt cán bộ và thân nhân liệt sĩ Công an chi viện chiến trường miền Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
Các đại biểu đến từ các cơ sở giáo dục đánh giá tầm quan trọng của hoạt động chuyển giao công nghệ nhằm tạo ra sản phẩm công nghệ ưu tiên.
Kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025), ngày 25/3, Thành ủy, HĐND, UBND, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo khoa học 'TP Hồ Chí Minh - Thành tựu 50 năm xây dựng, bảo vệ và phát triển'.
Chất lượng các bài báo nghiên cứu ngày càng được nâng cao, góp phần tăng cường sự hiện diện của khoa học Việt Nam trên bình diện quốc tế.
Bộ Y tế đưa kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số y tế là một trong những tiêu chí đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, đánh giá thi đua, khen thưởng hằng năm của các cơ quan, đơn vị trực thuộc Bộ.
Ngày 11.3, Bộ trưởng Bộ Y Tế Đào Hồng Lan đã chủ trì cuộc họp Ban chỉ đạo về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số y tế và Hội nghị triển khai Kế hoạch hành động của Bộ Y tế.
Bộ Y tế xác định ứng dụng, đột phá phát triển khoa học công nghệ, chuyển đổi số vào công việc thường xuyên của các đơn vị, đặc biệt tại các cơ sở y tế là yêu cầu rất cấp bách, để tạo nên một phong trào phát triển, đột phá hơn nữa trong lĩnh vực khoa học công nghệ và chuyển đổi số y tế...
Sáng 11/3, tại trụ sở Bộ Y tế, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan đã chủ trì cuộc họp Ban chỉ đạo về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số y tế và triển khai Kế hoạch hành động của Bộ Y tế.
Chiều 7-3, UBND tỉnh tổ chức Hội nghị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số ngành Y tế tỉnh Thái Nguyên năm 2025 (Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị). Dự Hội nghị có các đồng chí: Nguyễn Huy Dũng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Nguyễn Thanh Bình, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo Bộ Y tế…
Ngày 7/3, Bộ GD-ĐT tổ chức công bố quyết định của Thủ tướng điều động, bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ GD-ĐT và điều động, bổ nhiệm lãnh đạo các đơn vị.
Sau khi sắp xếp bộ máy Bộ GD&ĐT có 5 Thứ trưởng phụ trách các lĩnh vực và các địa phương khác nhau, đảm bảo đúng nhiệm vụ được giao.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quyết định phân công lại nhiệm vụ của Bộ trưởng và 4 Thứ trưởng nhằm phù hợp với cơ cấu tổ chức bộ máy của bộ.
Về tin nhân sự 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố quyết định nhân sự lãnh đạo các đơn vị sau khi thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự.
Ngày 5.3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) thông tin chính thức về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự.
Bộ GD-ĐT vừa thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự.
Chiều 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự tại các đơn vị thuộc Bộ.
Sau tinh gọn, Bộ Giáo dục và Đào tạo giảm 6 vụ trưởng, tăng 5 vụ phó. Có 3 vụ trưởng và một cục trưởng được chuyển xuống thành cục phó và vụ phó.
Sau khi sắp xếp, tổ chức bộ máy, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) còn 18 đơn vị, giảm 6 vụ, 1 tổng cục thành cục và bổ nhiệm 30 nhân sự.
Thực hiện sắp xếp bộ máy, trên cơ sở hợp nhất các đơn vị liên quan, Bộ GD&ĐT đã giảm 1 Tổng cục thành Cục và giảm 6 Vụ.
Ngày 5.3, Bộ GD-ĐT thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự. Theo đó, Bộ GD-ĐT giảm 1 Tổng Cục thành Cục, giảm 6 Vụ.
Chiều 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đã thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự mới. Theo quy định Nghị định số 37/2025/NĐ-CP, Bộ GD & ĐT đã giảm 1 tổng cục thành cục và giảm 6 vụ.