Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm - Phó chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục (GD) Việt Nam - đã thốt lên rằng: 'Khi ép một ông thầy, đặc biệt là hiệu trưởng, quỳ xuống thì không chỉ hạ nhục, bôi nhọ họ, mà còn ảnh hưởng rất lớn đến vai trò GD học sinh (HS). Các em sẽ nghĩ gì khi chứng kiến hoặc biết người thầy, đặc biệt là hiệu trưởng, phải quỳ gối trước một phụ huynh (PH) bặm trợn, hung hăng cầm dao đến dọa?'. Thời gian gần đây xảy ra nhiều vụ bạo hành (BH) trong môi trường GD, cũng như giữa các nhóm HS với nhau, gây nhức nhối dư luận...
Dù Sở Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Long An đã có nhiều chỉ đạo về đẩy mạnh tuyên truyền trật tự an toàn giao thông và tiếp tục chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) trong các trường phổ thông, nhưng số vụ tai nạn giao thông (TNGT) nghiêm trọng và bạo lực (BL) trong học sinh (HS) vẫn diễn ra đáng lo ngại.
TTH - Gần đây, xuất hiện nhiều vụ việc nữ sinh đánh bạn và lan truyền lên mạng xã hội, đặt ra vấn đề cần tăng cường giải pháp chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ), xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh ở Thừa Thiên Huế.
Trước tình trạng bạo lực học đường có xu hướng diễn biến phức tạp, đặc biệt là đối với nữ sinh cấp 2, nên Ban Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế họp khẩn để tìm giải pháp.
Năm 2020, Bộ GD&ĐT đã ban hành văn bản hướng dẫn triển khai hệ thống phòng ngừa bạo học đường trong các cơ sở giáo dục. Sau gần 2 năm triển khai, nhiều địa phương, trường học đã thực hiện hiệu quả công tác này.
Mọi hành vi bạo lực (BL) xảy ra trong môi trường học đường đều đáng bị lên án. Tuy nhiên, nạn nhân của những vụ việc này không chỉ là những học sinh (HS) bị bạn bè tấn công, mà còn là những em bị ám ảnh bởi xu hướng BL.
Bạo lực học đường, đặc biệt bạo lực trong học sinh nữ liên tiếp xuất hiện thời gian gần đây.
'Dù bị cả đám vây lại đánh nhưng tôi không khóc, tuy nhiên cái ám ảnh tôi nhất chính là một lớp 40 con người mà không một ai đứng ra bênh vực tôi' - Cao Thị Thoan (20 tuổi, ngụ Thái Bình) kể.
Thời gian qua, trên địa bàn tỉnh liên tiếp xảy ra những vụ việc bạo lực học đường (BLHĐ) nghiêm trọng. Đáng buồn hơn khi trước đây tình trạng BLHĐ chỉ xảy ra ở các học sinh nam, giờ đây các nữ sinh chân yếu tay mềm cũng sẵn sàng 'tấn công' bạn cùng giới.
Nhờ những thông tin trên mạng xã hội mà người lớn mới biết tường tận những vụ BLHĐ xảy ra để còn giải quyết và có biện pháp ngăn chặn. Nếu không thì mâu thuẫn học đường càng kinh khủng hơn, sẽ trở thành ung nhọt, khó trị...
Những năm gần đây, cộng đồng mạng thường xuyên 'dậy sóng' bởi những clip học sinh bị đánh hội đồng. Không ít người xem vừa phẫn nộ, vừa nước mắt lưng tròng, dù họ chỉ là người dưng với nạn nhân...
Không phải ngẫu nhiên mà tháng 12/2020, trong các nội dung làm việc của Tổ công tác của Thủ tướng Chính phủ do Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng làm Trưởng đoàn làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã có đề cập đến vấn đề bạo lực học đường (BLHĐ), đề nghị Bộ GD-ĐT quan tâm đến vấn đề bạo lực học đường còn xảy ra ở một số nơi, một bộ phận học sinh, sinh viên có biểu hiện sa sút về đạo đức, lối sống.
Gần đây, những vụ việc bạo lực học đường xảy ra liên tiếp khiến nạn nhân bị tổn hại cả về thể chất và tinh thần. Trước thực trạng này, một số chuyên gia tâm lý chia sẻ về cách phòng tránh bạo lực học đường đối với học sinh.
Tình trạng bạo lực học đường, đặc biệt đối với học sinh nữ ngày càng trở nên nghiêm trọng, nhức nhối khi gần đây liên tục xảy ra các vụ học sinh nữ đánh nhau với nhiều clip bị đưa lên mạng, trở thành nỗi ám ảnh của xã hội. Theo các chuyên gia, bạo lực học đường (BLHĐ) còn có trách nhiệm của gia đình, không chỉ của riêng nhà trường.
Chiều 22-10, đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên có buổi làm việc với Sở GD&ĐT, Công an tỉnh và Tỉnh đoàn Đồng Tháp về công tác bảo đảm an ninh trật tự (ANTT), phòng, chống bạo lực học đường (BLHĐ) và việc triển khai thực hiện quy định đạo đức nhà giáo.