Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân, sắp xếp lại mạng lưới cơ sở đào tạo nhằm tinh gọn hệ thống, phát triển các cơ sở có năng lực dẫn dắt.
Với mô hình hợp tác '3 nhà' (Nhà nước - Nhà trường - Nhà doanh nghiệp) được duy trì khá hiệu quả, Đại học Hạ Long đã không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian qua.
Hôm nay (30/7), các cơ sở đào tạo đại học trên cả nước đã hoàn tất việc tải và rà soát dữ liệu thí sinh từ Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD&ĐT.
Hà Nội sẽ sắp xếp 19 trường cao đẳng, trung cấp còn 10 cơ sở; 29 trung tâm GDNN-GDTX còn 14... hướng tới mô hình đào tạo đa ngành, tự chủ tài chính.
Phú Thọ xác định lấy nhu cầu thị trường lao động làm trung tâm, tăng gắn kết nhà trường - doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo nghề.
Đào tạo nghề gắn với việc làm đang giúp đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) ở Quảng Ninh nâng cao thu nhập, tạo sinh kế bền vững.
Sau một năm vận hành theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, trước 'bài toán' thiếu biên chế, quá tải nhiệm vụ và đòi hỏi ngày càng cao về năng lực quản lý, điều hành ở cơ sở, tỉnh Quảng Trị đã chú trọng đào tạo đội ngũ cán bộ, đồng thời xây dựng chính sách thu hút, đãi ngộ nhân lực chất lượng cao...
Đổi mới công tác đào tạo nghề theo hướng gắn với nhu cầu thực tiễn đang giúp lao động nông thôn Quảng Ninh nâng cao tay nghề, có việc làm ổn định.
Bộ Công Thương ban hành Kế hoạch phát triển đội ngũ trí thức, coi đào tạo và bồi dưỡng cán bộ là nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn mới.
Ngày 30-7, tại kỳ họp thứ 4 HĐND TP Đà Nẵng khóa XI, Ủy ban MTTQ Việt Nam TP Đà Nẵng kiến nghị khẩn trương đào tạo, cấp chứng chỉ cho lực lượng dân sự để chủ động ứng phó thiên tai.
Sáng 30-7, tại Trung đoàn Bộ binh 126, Bộ CHQS tỉnh Hưng Yên phối hợp với Trường Quân sự Quân khu 3 tổ chức Lễ tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị khóa 14 năm 2026.
Ngày 30-7, Trường Đại học Quy Nhơn (tỉnh Gia Lai) đã tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy đợt 1 năm 2026 cho 2.186 sinh viên thuộc 12 khoa đào tạo.
Thủ tướng Lê Minh Hưng đề nghị Việt Nam và Lào tăng cường chia sẻ kinh nghiệm xây dựng tổ chức bộ máy, quản lý nhà nước, phát triển nền công vụ hiện đại và nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ.
Song song với sự gia tăng nhu cầu học tiếng Trung những năm gần đây là sự chuyển mình của hệ thống đánh giá năng lực tiếng Trung. Việc triển khai tiêu chuẩn HSK 3.0 không đơn thuần là thay đổi cấu trúc một kỳ thi, mà còn đánh dấu sự thay đổi trong triết lý đào tạo và đánh giá năng lực ngôn ngữ.
Bộ GD&ĐT đang đề xuất đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo, từ chuẩn chương trình, chuẩn đầu ra đến thực hành sư phạm.
Chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc hoạt động dạy học, đặt ra yêu cầu đổi mới công tác đào tạo giáo viên. Trong bối cảnh đó, các cơ sở đào tạo sư phạm cần đổi mới chương trình, phương pháp đào tạo, đồng thời trang bị cho đội ngũ giáo viên tương lai năng lực làm chủ công nghệ, khai thác AI hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm.
Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề, giúp người học có năng lực thực tiễn, có thể tham gia thị trường lao động hoặc tự khởi nghiệp sau khi tốt nghiệp, thành phố Hà Nội đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, trong đó chú trọng gắn đào tạo nghề với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.
Đây là nội dung được Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân nhấn mạnh tại Hội thảo 'Đổi mới đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo' hôm 28/7.
AI không còn là công nghệ của tương lai mà đã trở thành động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là y học và giáo dục.
Chiều 29/7, tại Nhà Quốc hội, Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh đã tiếp Chủ nhiệm Ủy ban Y tế, Công tác xã hội, Cựu chiến binh, Hướng nghiệp thanh niên, Lao động, Đào tạo nghề và Công tác phụ nữ của Quốc hội Campuchia Lork Kheng và Đoàn công tác của Ủy ban.
Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân, AI đang tạo ra cơ hội lớn để đổi mới đào tạo giáo viên, từ chương trình, phương pháp đến mô hình đào tạo và nghiên cứu
Bộ GD&ĐT đang định hướng đưa trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành một thành tố trong năng lực nghề nghiệp của giáo viên, đồng thời khuyến khích các trường sư phạm sớm tích hợp AI vào đào tạo.
Các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đang là điểm đến của nhiều doanh nghiệp Trung Quốc, thu hút nguồn nhân lực thông thạo ngoại ngữ, am hiểu văn hóa và có kỹ năng làm việc trong môi trường quốc tế. Đón xu thế này, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp mở mới ngành ngôn ngữ Trung Quốc.
Theo báo cáo của Sở Nội vụ tỉnh Bắc Ninh, giai đoạn 2020-2025, tỉnh Bắc Ninh đã triển khai đồng bộ nhiều chủ trương, chính sách nhằm tạo việc làm, phát triển dịch vụ và kết nối lao động bền vững vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cải thiện đời sống người dân và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi.
Sau 12 ngày tranh tài tại Nhà thi đấu Thể dục thể thao tỉnh Ninh Bình, Giải bóng chuyền trẻ Cúp các câu lạc bộ năm 2026 vừa khép lại với chức vô địch nữ thuộc về đội trẻ Câu lạc bộ bóng chuyền nữ Binh chủng Thông tin - Binh đoàn 19. Thành tích này giúp câu lạc bộ vô địch 3 mùa giải liên tiếp (2024, 2025, 2026), tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những trung tâm đào tạo trẻ hàng đầu của bóng chuyền nữ Việt Nam.
Quyết định số 1826/QĐ-BGDĐT của Bộ GDĐT ban hành danh mục 111 đào tạo (thuộc 15 nhóm ngành) người học được nhận học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.
Từ những lớp đào tạo nghề miễn phí, nhiều phụ nữ nông thôn tại thành phố Cần Thơ đã có thêm cơ hội việc làm, nâng cao thu nhập và từng bước chủ động phát triển kinh tế gia đình.
Trong hai ngày 28-29/7, Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Học viện Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ cùng các đối tác Nhật Bản tổ chức chương trình "Tập huấn giảng viên nguồn cấp cứu ngoại viện" đợt 6. Chương trình hướng tới xây dựng đội ngũ giảng viên nòng cốt, chuẩn hóa đào tạo cấp cứu ngoại viện theo tiêu chuẩn quốc tế, góp phần nâng cao năng lực ứng cứu trong những tình huống khẩn cấp.Trong hai ngày 28-29/7, Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Học viện Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ cùng các đối tác Nhật Bản tổ chức chương trình "Tập huấn giảng viên nguồn cấp cứu ngoại viện" đợt 6. Chương trình hướng tới xây dựng đội ngũ giảng viên nòng cốt, chuẩn hóa đào tạo cấp cứu ngoại viện theo tiêu chuẩn quốc tế, góp phần nâng cao năng lực ứng cứu trong những tình huống khẩn cấp.
Động thái này được kỳ vọng mở ra thêm lựa chọn nghề nghiệp cho người trẻ, trong bối cảnh số thanh niên không học tập, không có việc làm hoặc không tham gia đào tạo tại Anh đang ở mức cao nhất trong hơn một thập kỷ.
Bộ GD-ĐT nhận định, nhiều ngành thuộc khối khoa học xã hội, quản lý, sư phạm và một số lĩnh vực khác sẽ gặp nhiều khó khăn nếu không chủ động đổi mới trong bối cảnh AI phát triển rất nhanh.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo việc làm, tăng thu nhập và thúc đẩy phát triển KT - XH địa phương. Thời gian qua, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) 2 đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề, tạo sinh kế bền vững cho người lao động.
Chương trình nâng cao tiếng Anh trong đào tạo nghề giúp học viên mở rộng cơ hội việc làm và hội nhập quốc tế.
Đổi mới đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo; Duy trì Kỳ thi tốt nghiệp THPT tạo thước đo chung về chất lượng; Điện ảnh cách mạng: Đánh thức ký ức, truyền lửa lịch sử... là những thông tin đáng chú ý trong bản tin hôm nay.
Liên tiếp những vụ việc sinh viên y khoa có hành vi ứng xử thiếu chuẩn mực đã làm dấy lên tranh luận về chất lượng tuyển sinh và đào tạo ngành Y. Theo BS Nguyễn Huy Hoàng, thành viên Hội Y học dưới nước và Oxy cao áp Việt Nam, điểm số không phải yếu tố quyết định y đức; điều cần thiết là xây dựng cơ chế tuyển chọn, đào tạo và đánh giá toàn diện hơn đối với bác sĩ tương lai.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi mạnh mẽ phương thức dạy học, yêu cầu đặt ra không chỉ là trang bị công cụ mới mà còn phải đổi mới cách đào tạo đội ngũ nhà giáo. Đây là nội dung trọng tâm của Hội thảo 'Đổi mới đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo' do Bộ GD&ĐT tổ chức sáng 28/7 tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Ngày 28/7, Trường Đại học Quang Trung (phường Quy Nhơn Bắc, tỉnh Gia Lai) tổ chức Lễ khởi động Trung tâm Khám phá Lượng tử Quang Trung và công bố Chương trình đào tạo nhân lực, nhân tài lượng tử Việt Nam. Sự kiện đánh dấu bước khởi đầu trong việc xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu, đào tạo và phổ biến tri thức về công nghệ lượng tử tại địa phương.
Chiều 28/7, tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã tiếp Hạ nghị sỹ, Bộ trưởng các Bộ Phát triển Quốc tế, Doanh nghiệp nhỏ và Các vấn đề đa văn hóa Australia Anne Aly nhân dịp thăm làm việc tại Việt Nam.
Trong hai ngày 28 và 29/7, Trường đại học Y Dược (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp Học viện Phòng cháy, chữa cháy và Cứu nạn, cứu hộ và Đại học Kokushikan và Tập đoàn Kitahara (Nhật Bản) tổ chức chương trình 'Tập huấn giảng viên nguồn cấp cứu ngoại viện'.
Trong khuôn khổ Năm Lượng tử Gia Lai 2026, Trường ĐH Quang Trung ra mắt Trung tâm Giải mã lượng tử và công bố Chương trình phát triển nhân lực, nhân tài lượng tử Việt Nam, đánh dấu bước tiến mới trong nghiên cứu, đào tạo và phát triển hệ sinh thái công nghệ lượng tử, đổi mới sáng tạo.